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沈正梅

作品数：7 被引量：3H指数：1
供职机构：常州轻工职业技术学院更多>>
发文基金：江苏省职业教育教学改革研究课题中国职业技术教育学会职业教育发展战略研究课题江苏省现代教育技术研究“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇教学
  • 2篇天空
  • 2篇天空教室
  • 2篇教室
  • 2篇高职
  • 2篇高职数学
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化环境
  • 1篇学业
  • 1篇学业评价
  • 1篇职业核心能力
  • 1篇数学建模
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学实验
  • 1篇同构
  • 1篇同构图
  • 1篇网络
  • 1篇网络课件
  • 1篇邻接

机构

  • 4篇常州轻工职业...

作者

  • 4篇沈正梅
  • 1篇陈雪芬
  • 1篇王彦

传媒

  • 2篇学园
  • 1篇常州工学院学...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2007
共 7 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
信息化环境下高职数学混合教学模式研究被引量：2
2012年
在现代信息技术的支撑下，探索高职数学混合教学模式实施的目的以及具体操作流程，对实施成效进行分析、反思。
王彦沈正梅
关键词：网络课件天空教室数学实验
探析同构图证明的新方法被引量：1
2007年
同构图的证明一向按定义进行,较为繁琐且无规律性,现在通过将图的邻接矩阵化为一致的“标准型”,达到了证明两图同构的目的,归纳出一种证明两图同构的简便方法。
沈正梅
关键词：同构图邻接矩阵
高职数学学业评价改革探索
2012年
随着教改的深入，高职数学的教学目标发生了变化，教学评价的功能促使教学评价必须依据教学目标进行改革。根据格伦兰提出的内部心理过程与外显行为相结合的方法，教学目标应分解为内容成分与行为成分两个方面，相应制订出评价内容与评价指标，根据教改的实际情况，本文提出了测量与评价的具体实施流程，与大家共同磋商探讨。
陈雪芬沈正梅
关键词：教学目标教学评价
在数学教学中建构学生的职业核心能力
2009年
探讨在数学教学中建构学生职业核心能力的问题,提出了一些具体的解决方法,旨在与大家共同讨论,摸索出一套切实可行的方案。
沈正梅
关键词：职业核心能力天空教室数学建模
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