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武富丽

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:西华师范大学教育科学与技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇德育需要
  • 1篇学校德育
  • 1篇因材施教
  • 1篇因材施教原则
  • 1篇施教
  • 1篇授课
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭德育
  • 1篇教学
  • 1篇个别教学
  • 1篇班级
  • 1篇班级授课
  • 1篇班级授课制

机构

  • 2篇西华师范大学

作者

  • 2篇武富丽
  • 2篇赵正

传媒

  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇传承

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
学校德育需要家庭德育的补充
2009年
目前学校班容量普遍超额,教师很难在德育方面因材施教,而学校德育工作把主要精力放在通过一系列的规章制度来"塑造"学生的行为。因此,单凭学校德育还无法将真正合理有效的德育落到实处。需要家庭德育对其进行补充和完善。
武富丽赵正
关键词:学校德育家庭德育
浅析因材施教原则与班级授课制的冲突及其对策被引量:1
2010年
因材施教原则成为中国传统教育思想,在中国的教育方针、政策上地位非常重要,教育理论赋予了因材施教原则指导性地位,心理学理论从差异性角度论证了其合理性,它影响着现代教育理论工作者与教师的教育实践。家庭教育实际上就是"个别教学"的一种形式,它有利于因材施教更好的实施。我们要充分利用亲子教育与隔代教育各自的优势,积极主动地与学校合作,充分发挥因材施教的最大功效。
武富丽赵正
关键词:因材施教班级授课制个别教学
共1页<1>
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