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林妍梅

作品数:19 被引量:74H指数:5
供职机构:北京联合大学更多>>
发文基金:北京市属高等学校人才强教计划资助项目北京市北京学研究基地资助项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇经济管理
  • 7篇文化科学

主题

  • 5篇老字号
  • 4篇高校
  • 3篇信用
  • 2篇大学生
  • 2篇信用管理
  • 2篇信用体系
  • 2篇金融
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇产权
  • 2篇产业结构
  • 2篇城市
  • 1篇大学生信用
  • 1篇档案
  • 1篇信贷
  • 1篇信贷业务
  • 1篇信息不对称
  • 1篇信用档案
  • 1篇信用管理体系
  • 1篇信用环境

机构

  • 18篇北京联合大学
  • 1篇北京第二外国...

作者

  • 18篇林妍梅
  • 3篇张蓉
  • 2篇尹庆民
  • 2篇高洪力
  • 2篇高成亮
  • 1篇杨宜
  • 1篇鲍晖
  • 1篇张璐
  • 1篇赵绍全
  • 1篇王艳红
  • 1篇薛彤
  • 1篇王晓蕾
  • 1篇俞必忠

传媒

  • 3篇生产力研究
  • 2篇教育与职业
  • 2篇北京联合大学...
  • 1篇理论前沿
  • 1篇教育探索
  • 1篇江苏高教
  • 1篇职教论坛
  • 1篇生态经济
  • 1篇中国集体经济
  • 1篇北京联合大学...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇云南财贸学院...
  • 1篇商情

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 6篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2002
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
应用型本科高校课程建设与改革发展路径研究被引量:27
2019年
我国高等教育正在从大众化向普及化跨越,人才培养的多样化需求更加显著,国家将教育的结构性改革作为发展主线,加快推进高等教育分类发展,推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。基于对应用型课程内涵和基本原则的理论分析,对我国转型高校在课程建设过程中取得的进展进行分析发现,国内应用型高校在转型发展过程中,课程体系建设趋向能力为本,课程开发体现多元协同,课堂教学更加注重应用性特色。针对转型中需关注的问题,从构建与专业有机融合的创新创业课程体系、建立可持续性的校企合作机制,推进学生中心教学范式方面给出了思考与建议。
王晓蕾林妍梅
关键词:高校转型课程建设
校本 生本 质量为本——城市型、应用型大学人才培养的策略研究被引量:3
2017年
狠抓落实是高校合理定位、办出特色的关键工作。北京联合大学坚持以学校为主体、以学生为中心、以质量为根本的原则,构建校—院—专业—课程一体化目标体系,将学校办学定位贯彻始终。通过产教融合、科教融合、信息化融合、学专融合、境内外融合5条途径着力落实人才培养目标,突出学生核心能力与关键素质的培养。同时,构建了与城市型、应用型大学定位相匹配的评价体系、评价标准及持续改进的长效机制,确保人才培养目标的有效达成。
杨宜林妍梅
关键词:办学定位
基于世界城市目标下对北京传统商业精神文化的探究
优秀的传统商业精神文化是可以薪火相传、生生不息的文化基因,是北京建设国际商贸中心城市的优势资源,为北京的发展注入全面、协调、可持续发展的动力。所以在北京建设世界城市的进程中,需要继续发扬北京传统商业"海纳百川、有容乃大"...
林妍梅
关键词:世界城市精神文化
管理层收购在老字号企业中的实施情况分析
2009年
管理层收购在中国老字号企业的实施过程中表现出较大的差异性:流产的五芳斋、备受争议的张裕,还有成功的恒源祥,理论各界也就管理层收购在中国的可行性展开了激烈的讨论。文章通过对管理层收购在我国老字号企业中实施情况的分析,研究管理层收购的成效以及存在的问题,并提出相应的解决对策。
林妍梅
关键词:管理层收购老字号信息不对称
论老字号引进民营战略投资者的策略被引量:1
2009年
老字号的品牌效应吸引着众多民营战略投资者的加盟,民营资本灵活的经营机制也为老字号注入了生机和活力,但同时也存在着信息不对称产生的道德风险和操作风险。因此在老字号引进民营战略投资者的过程中,应注意立足长远,谨慎选择有诚意、有实力将老字号做大做强的民营战略投资者,本着阳光交易、规范操作的原则,有效地重组老字号的品牌优势和民营资本的机制优势,实现双方的合作共赢。
林妍梅鲍晖
关键词:老字号民营资本战略投资者
论社会文化因素对职业教育发展的影响及对策——以德国萨克森州教育体系为例
2014年
介绍了德国萨克森州教育体系的特点,探讨了德国职业教育成功的社会文化因素,分析比较中、德两国社会文化环境的差异对职业教育发展的影响,提出改善社会文化环境发展我国职业教育的对策。
俞必忠林妍梅
关键词:社会文化因素职业教育
建立个人信用制度,促进北京经济发展
2002年
个人信用制度是整个社会信用体系的重要组成部分 ,尽快建立个人信用制度对促进北京经济发展具有重要的现实意义 :宏观上看 ,建立健全个人信用制度能够维护北京的市场秩序 ,保证市场竞争的有序进行 ,进而提高经济效率 ,带动北京经济增长 ;同时能够促进信用资源的共享、形成良好的信用环境 ;微观上看 ,个人信用制度有利于消除北京市个人信贷业务的“瓶颈”制约 ,促进形成银行新的利润增长点 ;另外 ,还可以摆脱束缚电子商务发展中网上支付的信用“怪圈”。因此 ,建立个人信用制度势在必行。
林妍梅
关键词:个人信用制度社会信用体系信用资源信用环境个人信贷业务消费信贷
构建高校学生信用管理体系的探索被引量:7
2008年
近年来高校大学生诚信缺失现象严重,促使我国部分高校尝试建立学生信用管理制度,取得了一定的成效,但还存在制度建设浮于表面、信用产品难以推广、信用管理政出多门等方面的问题,需要本着以学生时代为起点,向终身信用管理延伸的思路,构建高校大学生信用管理体系。
林妍梅
关键词:大学生信用管理信用档案信用体系
关于应用型大学金融学专业建设的思考被引量:2
2006年
在经济与金融体制改革和金融业开放不断深化的背景下,金融教育由精英教育向大众教育转变,由注重宏观理论向微观应用转变,由纯经济学科向与工程、数理、行为等学科相结合的新兴、交叉学科转变。由此应用型大学金融学专业应坚持“面向大众、服务地方,应用为本、争创一流”的办学定位,实行“宽口径、厚基础、重应用、高素质”的人才培养模式,并设置与之相适应的课程体系。
林妍梅
关键词:金融专业课程设置
高校建立健全大学生信用管理制度的研究被引量:7
2008年
近年来,高校大学生诚信缺失现象严重,为此,政府部门、部分高校和社会信用机构尝试建立学生信用管理制度,并取得了一定的成效。进一步完善大学生信用管理的策略是:联系学生实际,教育与管理并重;着眼现实需求,全面体现信用管理的价值;建立完善的信用管理制度体系,提高信用管理的公信力。
林妍梅王艳红
关键词:高校大学生信用管理
共2页<12>
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