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林乃磊

作品数:27 被引量:69H指数:5
供职机构:唐山工业职业技术学院更多>>
发文基金:河北省高等教育学会高等教育科学研究课题河北省教育科学“十二五”规划课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生政治法律更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 15篇哲学宗教
  • 14篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 2篇政治法律
  • 1篇化学工程

主题

  • 11篇心理
  • 8篇心理健康
  • 7篇高职
  • 6篇初中生
  • 5篇团体
  • 4篇心理辅导
  • 4篇团体心理
  • 4篇高职学生
  • 4篇辅导
  • 3篇心理品质
  • 3篇院校
  • 3篇人际
  • 3篇团体心理辅导
  • 3篇情绪
  • 3篇教育
  • 3篇积极心理
  • 3篇教学
  • 3篇高职院校
  • 2篇大学生
  • 2篇大学生团队

机构

  • 20篇唐山工业职业...
  • 8篇河北师范大学
  • 4篇唐山职业技术...
  • 3篇华北理工大学
  • 1篇华北煤炭医学...

作者

  • 23篇林乃磊
  • 7篇秦爱君
  • 5篇刘艳丽
  • 4篇祝伟娜
  • 3篇石国兴
  • 2篇杨绍清
  • 2篇聂艳霞
  • 2篇崔晨秋
  • 2篇张小明
  • 2篇王娜娜
  • 1篇胡珍芬
  • 1篇魏瑞丽
  • 1篇张丽芳
  • 1篇郭世魁
  • 1篇崔发周
  • 1篇马良军
  • 1篇魏静
  • 1篇田秀萍
  • 1篇杜君
  • 1篇张荣福

传媒

  • 10篇工业技术与职...
  • 2篇中国健康心理...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇心理科学
  • 1篇中学物理教学...
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇才智
  • 1篇唐山职业技术...
  • 1篇青年与社会(...
  • 1篇高教学刊
  • 1篇国际中华应用...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2009
  • 3篇2008
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论基层群众的获得感向幸福感的转化被引量:1
2018年
中国特色社会主义建设取得了巨大成就,让广大基层群众感受到了更多的获得感。中国特色社会主义进入了新时代,需要不断满足基层群众多个层面的需求,化解不平衡不充分的发展之间的"新矛盾",并且引导基层群众对物质方面获得的满足进行正确认知,增强基层民众获得之后的满意度和积极心理体验,使基层群众得到实实在在的幸福感,最终实现"美好生活"。
林乃磊崔晨秋秦爱君
关键词:基层群众幸福感
PERMA理论对高职学生积极心理健康教育的启示被引量:6
2016年
在高职院校心理健康教育与咨询实践中,去除心理问题固然重要,但学生的发展和幸福人生却是终极目标。PERMA理论指出,积极的情绪、全心的投入、良好的人际关系、意义感以及成就对于个体蓬勃发展的作用至关重要。本文介绍了PERMA理论各要素以及相关研究成果,并阐述了其对高职学生积极心理健康教育的启示。
林乃磊秦爱君
关键词:积极心理健康教育高职学生
浅析高职院校教师积极情绪对教育教学的影响及应对被引量:1
2016年
高职院校教师如果缺乏积极情绪感受,会对教育教学效果产生不良影响。文章对导致积极情绪不良的因素进行了梳理,并提出应对方法。
林乃磊
关键词:高职院校教师积极情绪
社会主义核心价值观与积极心理学的理念辨析被引量:2
2019年
社会主义核心价值观是全国人民价值观的集中表现,是对中华传统文化和价值理念的进一步凝练和升华,内容包括国家、社会和个人3个层面。积极心理学是心理学历史上重要里程碑,为心理学的发展开辟了新的发向,主要研究个人的积极品质和体验以及良好的社会环境对人的积极作用。二者在指导思想、研究层次上存在不一致性;但在核心价值理念和目标上又存在一致性。对两种理念进行辨析,了解二者的区别与联系,从积极心理学中提取有益因素,为培育和践行社会主义核心价值观提供新的思路和举措。
魏静林乃磊秦爱君
关键词:社会主义核心价值观积极心理学辩证关系
浅析高职心理健康教育课程建设的现状
2017年
本文在调研和查阅近年来文献基础上,论述了当前高职院校心理健康教育课程的开课类型、主题、教学方法以及教学团队的现状,为今后该领域的研究和发展提供了依据。
刘艳丽林乃磊
关键词:高职院校心理健康教育课程
浅谈积极情绪对物理课堂教学的影响
2015年
情绪是人们在与客观事物时所产生的一种态度,主要分为消极情绪和积极情绪。其中,积极情绪能够激发学生的兴趣,提高学生的学习行为和学习效率,对学生的认识和探究具有很大的推动作用。如何使积极情绪在物理课堂上发挥作用呢?通过阐述自己的观点和看法,以期能够从根本上调动学生的积极性。
林乃磊姜霞
关键词:积极情绪物理课堂教学实践
高职学生心理健康调查研究与对策分析被引量:3
2015年
为了解大一新生心理健康状况,采用SCL-90问卷,对2 739名新生进行了心理测试,结果表明,2015级大学新生中19.94%的学生有不同程度的心理问题或异常表现。心理问题按检出率排序,从高到低依次为人际关系、强迫、敌对、抑郁、偏执、恐怖、焦虑等。中度以上心理问题(即任一因子分≥3)的学生占8.66%,按检出率从高到低依次为强迫症状、人际关系敏感、敌对等。重度以上心理问题(即任一因子分≥4)的学生占1.73%。
秦爱君林乃磊
关键词:心理健康SCL-90高职学生
基于团体心理辅导的大学生团队合作精神与沟通能力的研究被引量:1
2014年
该研究通过团体心理辅导的干预方式对大一学生进行团队合作精神和沟通能力的培养研究,考察团体心理辅导干预方式对大学生团队合作精神和沟通能力的影响。结果显示,实验班学生在团队合作精神和沟通能力的提高水平高于控制班。因此,得出结论:基于团体心理辅导的干预方式能有效提高大学生团队合作精神和沟通能力,是培养学生的良好社会适应性的新举措。
聂艳霞祝伟娜王娜娜林乃磊
关键词:团体心理辅导大学生团队合作精神人际沟通能力
初中生乐观人格、解释风格与心理健康的相关研究
目的:探讨初中生的乐观人格、解释风格与心理健康的关系。 方法:采用生活取向测量修订版(LOT-R)、儿童解释风格问卷和中国中学生心理健康量表对770名初中生进行调查。 结果:初中生的乐观人格与乐观解释...
刘艳丽林乃磊张小明杨绍清
关键词:初中生心理健康
文献传递
河北省基层群众“获得感”情况调查被引量:1
2018年
"获得感"已成为衡量改革成效的重要评价标准,深入分析基层群众的"获得感",对把握我国社会的"新矛盾"意义重大。鉴于此,通过问卷法和实地访谈,以河北省为例,结合区域、年龄、性别、学历、职业、政治面貌及家庭收入等变量,针对医疗保障、居住环境、文化活动、生活及工作压力、组织领导等多个内容进行系统调查,分析河北省基层群众的获得感现状,查找其中存在的问题及原因。结合十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想的新要求,提出以深化改革为基础,提升完善和提升基层组织治理体系及治理能力,加强专题宣讲促政策落地为主要途径,满足基层群众对日益增长的美好生活的需要。
秦爱君崔晨秋林乃磊杜君
关键词:基层群众
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