杨芳
- 作品数：30 被引量：77H指数：4
- 供职机构：江西中医药大学护理学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题国家级大学生创新创业训练计划江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律轻工技术与工程更多>>
- 溃疡性结肠炎护理模式研究进展
- 2025年
- 溃疡性结肠炎作为一种常见的炎症性肠病,与结肠癌关系密切,其后遗症使患者身心健康受到不良影响,为进一步控制病情发展,需采用有效的护理策略。目前对于溃疡性结肠炎的护理理念与模式研究主要集中于护理评价体系、护理模式探索以及应用理论等方面,但研究样本量较小,部分缺乏实践检验且仍停留在表面,研究水平较浅,与时俱进的护理理念以及高效的护理模式仍需探索,为临床溃疡性结肠炎的护理实践提供新的思路和方向。
- 于蓝茜段明雨杨芳李沐刘端勇邓柏龄
- 关键词：溃疡性结肠炎护理理念护理模式
- 美育在基础护理学教学中的应用研究
- 2024年
- 目的探讨基础护理学教学中融入美育的效果。方法将2021级144名采用常规教学的护理学本科生作为对照组;将2022级147名护理学本科生设为观察组,在基础护理学教学中融入美学教育,包括理论、实训及实践教学,融知识、能力、素养于一体。比较两组期末理论考核成绩、技能考核成绩,并对观察组教学前后美育素养及职业认同感进行评价。结果观察组基础护理学理论考核成绩显著高于对照组(P<0.05);观察组教学后美育素养及职业认同感显著高于教学前(均P<0.05)。结论基础护理学教学中融入美育有助于提高教学效果、提升学生的美育素养和职业认同感。
- 钟琴鲍梦婕杨芳江虹田真真徐义勇
- 关键词：护理本科生基础护理学理论教学实训教学美育职业认同感
- 新媒体环境下的高校思政教育面临的问题研究被引量：24
- 2011年
- 在新媒体环境下,一方面其信息传播对大学生思想政治教育产生了重要影响,另一方面其技术传播手段也对思想政治教育工作带来了重要冲击,它使得当前时期的大学生思想政治教育面临诸多的问题、机遇与挑战,需要高校思想政治教育工作者做出深入的思考。
- 郑晴胡旻杨芳
- 关键词：新媒体高校思想政治教育
- 本科护理学基础实训教学模式的探索被引量：1
- 2010年
- 护理学是一门应用性很强的学科。传统的护理实训教学偏重于动手能力的培养,影响了专业教育与素质教育的有机结合。为了探讨适合护理专业学生特点的实训教学模式,我们提出了以模拟人、模拟系统以及标准化病人为中心的实训模式,通过课堂教学与临床实际紧密结合、强化人文素质培养、实习前强化训练,力图在学生掌握技能的同时,动手能力、解决实际问题的能力、语言沟通能力、创造能力也得到提高,为护理专业学生的就业提供基础保障。
- 杨芳沙晓华吴欢欢
- 关键词：护理学基础实训教学
- 社区居家老年人养老照护需求及影响因素研究被引量：3
- 2023年
- 目的研究社区居家老年人养老照护需求及影响因素。方法采用便利抽样方法在南昌市随机抽取3个社区,以自行编制的照护需求问卷及相关量表对年龄在60岁以上的490位老年人进行问卷调查。结果社区居家老年人对养老照护需求中社会环境需求占居首位,其次为医疗保健、精神文化和生活照料需求;年龄、户籍所在地、离休前职业、娱乐方式和自理能力是居家养老照护需求的影响因素(P<0.05)。结论应加大政府、社区对居家老人经济救助,拓宽信息获取渠道,同时提供不同年龄层次的多元化娱乐方式,提高老年人生活质量及幸福感。
- 李欣雅钟乙哲钟琴王永康杨芳
- 关键词：老年人影响因素
- 失智老年人分级照护标准研究进展
- 2025年
- 通过对国内外失智老年人分级照护标准现状进行系统梳理和综述,分析国内失智老年人分级照护标准所面临的问题,提出科学、合理的建议,以帮助确立失智老年人分级照护评估标准体系,促进我国失智老年人分级服务体系的发展。
- 钟琴鲍梦婕徐义勇杨芳
- 关键词：老年人
- 《护理学基础》理论教学方法的优化体会被引量：4
- 2010年
- 为培养具有创新意识、适应21世纪需要的高素质护理人才,在《护理学基础》理论教学过程中,教师要注重学生理解能力与综合素质的培养,优化教学环节,改革教学方法,对教学过程中的各个要素进行优化整合,极大地增强了学生的自我学习、自我管理能力和创新能力,提高了理论课的教学效率和效果。
- 吴苏婷杨芳
- 关键词：护理学基础理论教学教学方法
- 医院晨间护理质量现状调查被引量：2
- 2010年
- 目的:了解晨间护理的开展情况,探讨提高晨间护理质量的必要性。方法:采用单纯随机抽样法,对某医院60名护士及患者进行调查。结果:60名护士中,50%的护士每天做晨间护理,38.3%除周六、周日及节假日外,其他时间都做,11.7%有时做有时不做,患者对晨间护理的满意度为90%。结论:晨间护理的质量有待提高,从而提高患者满意度。
- 杨芳龙苏兰
- 关键词：晨间护理满意度
- 模块化教学结合形成性评价在护理学基础实训教学中的应用被引量：3
- 2017年
- 目的 探讨模块化教学结合形成性评价的教学策略在护理学基础实训教学中的应用效果.方法 随机选取江西中医药大学科技学院2013级护理本科2个班学生180人为研究对象,分为实验组88人和对照组92 人,实验组采用新的实训教学方式（模块化教学结合形成性评价）,对照组采用常规教学.比较两组学生的护理实训期末总评成绩,以及学生、同行及督导专家对护理实训课堂教学质量评价结果.结果 实验组实训成绩优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;实验组学生、同行及督导专家对护理实训课堂教学质量评分结果优于对照组, 差异有统计学意义（P〈0.05）.结论 模块化教学结合形成性评价在护理学基础实训教学中的应用有利于护生专业综合素质培养以及教师教学质量的提高,促进了＂教、学、评＂的结合与共赢,值得推广.
- 杨芳
- 关键词：实训教学模块化
- 本科护理专业学生毕业实习前抑郁与生活事件、应付方式的相关性研究
- 2010年
- 目的探讨高校学生实习前抑郁与生活事件、应付方式之间的关系,为开展实习前的心理卫生教育提供依据。方法对江西中医学院科技学院112名本科学生,运用抑郁自评量表、青少年生活事件量表和应付方式问卷进行测试调查。结果实习前学生存在一定的抑郁倾向,抑郁与生活事件的应激量及消极应付方式呈正相关（P〈0.01或0.05）;与积极及混合应付方式呈负相关或无相关。结论生活事件及消极应付方式对实习前学生的影响不容忽视,增强耐挫力的培养,矫正其应付方式是帮助其应付抑郁发生的有效策略。
- 杨芳江虹黄四碧刘永芬
- 关键词：抑郁心理学
