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杨炼

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:浙江省嵊州一中更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教育
  • 1篇等式
  • 1篇学法
  • 1篇圆锥面
  • 1篇直线系
  • 1篇任意角
  • 1篇射影
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学学习
  • 1篇数学学习过程
  • 1篇数学应用
  • 1篇思维
  • 1篇思维过程
  • 1篇思维活动
  • 1篇素质教育
  • 1篇推进素质教育
  • 1篇平分
  • 1篇平分线
  • 1篇主值

机构

  • 4篇浙江省嵊州一...

作者

  • 4篇杨炼

传媒

  • 2篇中学数学月刊
  • 1篇高中数学教与...
  • 1篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2000
  • 2篇1999
  • 1篇1998
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
活化课堂教学法 推进素质教育被引量:1
1998年
杨炼
关键词:课堂教学法数学应用数学学习过程圆锥面
解题中的估计被引量:1
1999年
估计,是人们根据已有信息,对事物的性质、数量、变化趋势等作出大概的推断。它是日常生活中最频繁的思维活动,是制订计划、确定策略的基础和前奏。估计是一种介于推理和猜想之间的心理活动,它的某些环节缺乏逻辑依据,其思维过程是跳跃式的合情推理,结果也未必是唯一的。但估计又不同于直觉和猜想,它的目标是明确的,过程有一定的条理和程序性,其结果也有一定的范围。所以估计是在一定的理论和实际背景下,综合推理、猜想、判断的一种思维活动。
杨炼
关键词:数学教育思维活动自然数不等式思维过程
空间等角直线系的存在条件
1999年
本文旨在解决空间n条直线两两成等角矽,数对n,矽的存在条件先给出定理:
杨炼
关键词:直线系角平分线共点任意角
辐角·转角·夹角
2000年
设非零复数z1,z2在复平面内对应的向量为^→OZ1、^→OZ2,它们所形成的夹角∠Z1OZ2(0<∠Z1OZ2<π)与^→OZ1转到^→OZ2的角、z1/z2的辐角主值argz1/z2之间联系密切,又不易区分,
杨炼
关键词:辐角主值夹角复数复平面转角
共1页<1>
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