杨湘洪
- 作品数：13 被引量：37H指数：4
- 供职机构：常州轻工职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金更多>>
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- “全面、全过程、重实践”德育考评模式的理论和实践
- 2006年
- 如何提高高职院学生德育教育的有效性,一直是困扰高职院德育工作的一个难题。为提高高职院德育教育的有效性,本文提出了对大学生德育进行'全面、全过程、重实践'的考评模式,用《大学生德育发展记录》卡作为考评的手段,并具体设计了考评的方案。
- 杨湘洪
- 关键词：全过程
- 把系统论原理引入德育教育
- 1999年
- 系统论认为,在自然界、人类社会,都存在着既相对独立,又互相联系的各种系统,而人们如果能从整体,即系统的角度去把握和认识这些系统,将更好更有效地去认识事物、解决问题。系统论理论从本世纪40年代诞生以来,在工程管理中发挥了重大作用,如美国的阿波罗登月计划,我国的三峡工程。
- 杨湘洪
- 关键词：系统论原理德育教育教育方法教育手段教育目标
- 试析系统论原理与高校德育工作的有机结合被引量：6
- 2009年
- 高校德育工作是一项十分复杂的系统工程,如何充分运用高校的各种资源做好这项工作,是高校必须面对和解决好的一个现实问题。用系统论原理统筹高校德育工作,处理好系统内各要素之间的关系,建立科学合理的反馈系统并进行有效的控制,能够有效实现高校德育目标。
- 杨湘洪
- 关键词：系统论原理高校德育工作
- 生态文明语境下中国共产党的生态执政理念解读被引量：4
- 2011年
- 党的十七大报告首次提出建设生态文明的发展目标,这是我国实现科学发展、构建和谐社会的必由之路,也是党执政理念的一次升华。生态执政,是生态文明理论兴起以后在执政领域的新反映,中国共产党作为生态文明建设的领导者和组织者。
- 杨湘洪
- 关键词：生态文明十七大报告生态型政府气候问题生态优先
- 网络传播的社会效益探究
- 2012年
- 21世纪是信息时代,网络传播的发展引发了重大的社会效益的变革。它不仅为大众的日常物质生活带来了便利,而且还给其精神世界带来了思维方式的转变。社会效益是社会大众关注的目标,社会效益的变化关系整个社会群体的生存与发展。一个虚拟的网络世界带给我们的是切身于实际的利益关联,这种社会效益力量越大得到的也就越多,在价值最大化的过程中要注意把握最基本的途径,即网络传播。
- 杨湘洪
- 关键词：网络传播思想文化
- “全面、全过程、重实践”德育考评模式的理论和实践
- 2006年
- 为提高高职院德育教育的有效性,本文提出了对大学生德育进行“全面、全过程、重实践”的考评模式,用《大学生德育发展记录》卡作为考评的手段,并具体设计了考评的方案。提出了在考评中应坚持全面全过程、定性分析与定量分析相结合、科学性与可操作性相结合、自报与认证相结合、基本要求和高标准相结合等原则。这一考评模式在实践中得到学生的好评。
- 杨湘洪
- 关键词：全过程
- 构建具有职业特色的校园文化被引量：2
- 2007年
- 构建具有职业特色的校园文化具有客观必然性,它是高职院校发展中不可或缺的一项任务,也是高职院校健康发展的需要,其应具有职业特色校园文化的独特内涵。高职院校构建具有职业特色校园文化的方法和途径要不断实践和探索。
- 杨湘洪
- 关键词：高职院校校园文化
- 构建以学生为主体、培养和提高核心能力为目标的思政课教学新模式被引量：8
- 2013年
- 高校的培养目标决定了育人必须德为先,而思政课是对大学生进行思想品德教育的主渠道。教育目标的实现必然要通过一定的教学模式来实现,构建以大学生为主体,培养和提高大学生核心能力为目标,以问题为导向的研究性学习方法和以活动导向为主要手段的实践性学习的思政课教学新模式,能够为高校的育人目标服务。
- 杨湘洪
- 关键词：核心能力
- 高职院:构建具有职业特色的校园文化被引量：6
- 2007年
- 构建具有职业特色的校园文化是高职院发展中不可或缺的一项任务,本文阐述了高职院构建具有职业特色校园文化的客观必然性,分析了具有职业特色校园文化的内涵,提出了构建具有职业特色校园文化的方法和途径。
- 杨湘洪
- 关键词：校园文化
- 关于价值哲学研究困惑的总结和反思
- 2005年
- 价值哲学研究是一个不断反思和超越的过程。近几年国内学者从价值哲学的定位、经验与超验研究思路、存在论建构及思想资源的整合等几个方面揭示了价值哲学存在的困惑及其原因,并且给予重建的思路。文章在对学者现有研究成果综述基础上,从价值与人的关系、价值生成历史过程两个方面指出了价值哲学困惑的根本原因,并且尝试为以后的研究提供一个合理的视角。
- 杨湘洪何宜伟
- 关键词：价值哲学
