杜德栎
- 作品数：64 被引量：189H指数：8
- 供职机构：嘉应学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金高等学校教学质量与教学改革工程陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 试论生本化课堂管理的实施被引量：3
- 2007年
- 实施生本化课堂管理是新课程价值取向的基本要求，它需要教师确立生本化的教育观和管理观，营造人性化的课堂气氛，优化教学设计，让学生参与课堂管理，逐步形成良好的课堂规范，对课堂问题行为进行心理矫正等。
- 胡梅杜德栎
- 关键词：课堂管理
- 孝德:未成年人家庭道德教育的基础
- 2006年
- 对未成年人进行孝德教育,必须继承与弘扬传统孝德的精华,其主要内容包括:孝养教育,孝敬教育,感恩教育等。加强未成年人的孝德教育,父母必须树立现代孝德教育观念;培养未成年人的孝德情感;为孩子树立孝敬父母的榜样;为孩子提供孝德实践机会,强化孝德体验。
- 杜德栎
- 关键词：孝德家庭道德教育
- 以“三性”为基础的小学教育专业特色建设被引量：3
- 2012年
- 高师小学教育专业特色建设问题一致是困扰本专业发展的基本问题。小学教育专业特色主要由儿童性、综合性、实践性等"三性"构成,以此为基础,才能凸显本专业的基本价值与独特优势。构建"三性"为基础的专业特色的基本策略与实践是:重新确定专业定位与人才培养目标,构建科学的小学教师教育课程体系,强化实践教学,加强师资队伍建设,营造独特校园文化。
- 杜德栎
- 关键词：小学教育专业儿童性
- 教学激励性原则探析被引量：10
- 2004年
- 教学激励性原则是教学的基本原则之一。它的提出有赖于激励理论的发展和应用,是教学原则体系与时俱进的产物。贯彻这一原则,必须做到:利用多种方法激发学生的求知欲,培养学生的学习积极性;对学生学习情况和成绩及时进行评价,并采取有效措施进行激励;培养学生自我激励能力,挖掘自身潜能。
- 杜德栎
- 关键词：激励性原则教学原则教学质量问题情境教学效率
- 基于学校发展的乡村教师专业发展模式的内涵和研究价值
- 2022年
- 基于学校发展的乡村教师专业发展模式指以乡村教师所在学校的现实和教师发展规律为基础,以提高育人质量宗旨,以范式转移理论、成人教育理论、质量管理理论为指导,陶养乡村教育情怀,促进教师专业素质生态化发展,构建“师-校-地共生”为目标的比较稳定的教师专业发展新范型。具有以学校发展为本的校本化,以乡村文化资源为依托的乡土化,以促进乡村教师专业高效发展为目的的本质追求,及探索乡村教师专业化发展规律为价值的研究旨趣等内涵。研究与实施基于学校发展的乡村教师专业发展模式对于建设高素质中小学乡村教师队伍具有现实意义。
- 杜德栎
- 论日本的集团主义教育被引量：1
- 2001年
- 日本作为世界第二经济大国，其发展速度举世瞩目。而它成功发展的秘诀何在?我们看到：日本的民族精神，尤其是集团主义精神在日本的迅速发展过程中发挥了巨大的作用。集团主义精神在日本历史发展中渊远流长，成为日本民族的象征，并相互渗透，成为日本民族的坚定信仰和精神支柱，维护并推动着日本民族的腾飞。本文仅就日本集团主义的实质与特点，集团主义教育的方法……
- 杜德栎冯晓江
- 关键词：德育内容
- 增强德育实效性的理性思考被引量：2
- 2001年
- 杜德栎
- 关键词：德育实效性影响因素教育观念德育方法
- 新时代应用型高校加强“双师双能型”教师队伍建设的探索被引量：12
- 2018年
- 培养高素质"双师双能型"教师队伍,是地方应用型高校实现内涵式发展的基础工程。新时代应用型高校加强"双师双能型"教师队伍建设具有重要意义。新时代应用型高校要加强"双师双能型"教师队伍建设,必须坚持党的领导、加强师德师风建设,做好分类培训、提升技能的基础工作;进一步完善机制、实施人文管理确保必要保障,加大改革创新、激发活力提供动力支撑。
- 邱国锋杜德栎
- 关键词：应用型高校
- 试论我们应该树立的高等职业教育观被引量：2
- 2007年
- 要大力发展高等职业教育,提高教育教学质量,必须树立以下高等职业教育观:高等职业教育本质观是高等性与职业性有机统一;培养目标观应当以技术型人才为主;教学内容观应当以理论技术为主;教学过程观应当注重深度社会参与;教学方法观是教法学法做法合一;教师素质观是塑造双师型教师。
- 杜德栎李存生
- 关键词：技术型人才
- 短线研学旅行产品开发的困境与策略被引量：1
- 2019年
- 短线研学旅行产品开发指研学组织者和策划者根据短线研学旅行目标,对各种旅游资源进行整合、规划、设计的研究活动。短线研学旅行产品开发是我国研学旅游产品开发中的薄弱环节,面临开发的旅游资源开发不足、产品开发理论研究薄弱、专业研发人员缺乏、产品有名无实、产品开发受安全问题困扰等现实困境,提出破解策略合理开发区域资源,建立研学旅行新生态;加强理论研究,提高开发者专业水平;提升产品开发质量,学游兼顾;多方合作,协同保障研学旅游安全。
- 杜书滢杜德栎
- 关键词：旅游资源
