李雨名
- 作品数：23 被引量：17H指数：3
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- 形容词作状语修饰谓语动词的语法分析
- 2022年
- 通过对形容词作状语修饰谓语动词进行较为详细的分类阐述,主要介绍了作方式、伴随、结果、程度等状语类型,并就有关作状语的形容词词性的界定进行了较为详细的分析与考证。
- 李雨名
- 关键词：状语修饰谓语
- 英语中形容词作状语修饰整个句子语法探析
- 2021年
- 针对英语中形容词作状语修饰整个句子进行了分类及语法分析。形容词作状语时,大致可以分为时间、条件、原因、让步和强调等类型。当形容词作状语修饰整个句子时,大多数情况下可以转换为同类型的状语从句,而少数则可以转换为其它类型从句,通过具体例子对此进行了相应的说明。
- 李雨名
- 关键词：英语形容词状语修饰
- 通过界面聚合法合成掺杂态的聚苯胺纳米薄片被引量：5
- 2007年
- 以H4SiW12O40为质子酸和掺杂剂、过二硫酸铵(APS)为氧化剂,通过界面聚合法成功地合成出H4SiW12O40掺杂的聚苯胺(PANI)纳米薄片.采用紫外-可见光谱、红外光谱、X射线粉末衍射和扫描电镜等手段对杂多酸掺杂PANI的纳米薄片进行了表征.采用标准四探针法对H4SiW12O40掺杂的PANI纳米薄片电导率进行了测定,得到最大电导率为16.2 S/cm.
- 罗云清刘文丛谭克侯艳玲李雨名龚剑瞿伦玉
- 关键词：聚苯胺杂多酸界面聚合法纳米片
- 形式否定实由肯定
- 2005年
- 形式否定而意义却为肯定的句子在英语中还是比较多的。本文就是对于这种情况的句子分三种情况进行了总结。
- 李雨名
- 形容词做定语修饰名词之语序习惯和语义指向研究
- 2023年
- 对英语中某些形容词做定语的语序及语义进行了分类归纳,总结出做定语修饰名词前置与后置在语义上有细微差别的形容词及某些形容词在与名词构成固定短语的位置要求,并对形容词做定语修饰名词时的语义异指现象进行了说明。
- 李雨名
- 关键词：形容词定语语序语义
- 高职学生外在个体差异对英语学习的影响
- 2006年
- 在高职院校,从教学效果上看,小班授课方式会比大班授课方式产生更好;从英语听说能力及记忆方面来看,多媒体辅助英语教学比录音机辅助教学产生更好的教学效果。小班额及多媒体辅助英语教学无疑也是英语教学的发展方向。
- 李雨名
- 关键词：高职院校
- 光降解法制备聚苯胺纳米棒的研究被引量：4
- 2006年
- 采用高聚物聚乙烯醇(PVA)存在下的现场聚合法制备了可溶性的聚苯胺(PANI),并利用高压静电纺丝手段获得了PANI-PVA/TiO2的微米纤维毯.使用电子扫描电镜(SEM)、紫外-可见光谱、红外光谱等手段对样品进行了表征.以TiO2为催化剂,研究了PANI-PVA/TiO2微米纤维毯在254 nm光照射下的催化降解过程,同时探讨并给出了可能的光催化降解PVA的反应机理.结果表明,经过64 h的紫外光照射,PANI-PVA/TiO2中的PVA已基本分解,最终获得了PANI的纳米棒.
- 罗云清李雨名刘文丛李伟龚剑瞿伦玉
- 关键词：聚苯胺聚乙烯醇TIO2光降解
- 英语弱否定句子结构探析
- 2022年
- 英语中的弱否定往往呈现出隐性否定的特点,即句子当中不出现大家熟悉的否定词及半否定词,甚至也不会出现否定性的介词及介词短语。弱否定一般以某种特定句子结构或某些特定的非否定含义的词汇来加以体现,从弱否定的语言效果的三个方面即委婉型否定、幽默型否定和揶揄型否定来分析弱否定的句子结构特点及相关英语思维。
- 李雨名
- 关键词：委婉幽默反语
- 视听说教学方式对高职学生英语学习效果的影响的研究
- 2014年
- 英语学习影响因素之多涉及方方面面。诸如:1.学生的各方面素质、能力、品格、兴趣等;2.教师对学生学习英语施加的影响;3.教学媒介及设施方面;4.社会、家庭、学校环境因素等。这些因素总体可以概括为两大类,即内部因素(上述1)和外部因素(上述2、3、4)。本人只对外部因素中多媒体教学手段与传统磁带教学方式进行了比较研究。
- 李雨名
- 关键词：多媒体英语学习
- 英语强否定句子结构探析
- 2022年
- 英语中加强否定语气除了采用将否定词或半否定词提到句首进行倒装和使用某些短语如at all等专门加以强调否定之外,还有一些特定的句子结构通常用来加强否定效果。从强否定的表达效果上来看,将其分为两种类型:递进型否定和加强型否定,因此从这两方面展开,具体分析了强否定的句子结构特点及其相关英语思维。
- 李雨名
- 关键词：加强型动词不定式程度副词形容词最高级
