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李建强

作品数：6 被引量：150H指数：5
供职机构：河北大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇教育思想
  • 2篇赫钦斯
  • 2篇高等教育
  • 1篇大学生
  • 1篇通才
  • 1篇通才教育
  • 1篇历史经验
  • 1篇历史意义
  • 1篇美国教育
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育实验
  • 1篇教育研究
  • 1篇教学
  • 1篇国教
  • 1篇博雅
  • 1篇博雅教育

机构

  • 6篇河北大学

作者

  • 6篇李建强
  • 4篇续润华

传媒

  • 2篇河北师范大学...
  • 2篇河北大学学报...
  • 1篇比较教育研究

年份

  • 3篇2000
  • 1篇1999
  • 2篇1998
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
美国高等学校大学生的能力培养及其启示被引量：72
2000年
能力水平的高低是衡量大学生素质优劣的重要指标 ,加强能力的培养是各国高等学校教学改革的核心目标 ,也是提高高等学校培养人才质量的关键。本文简要地介绍美国高等学校近年来在培养大学生能力方面的一些成功做法 。
续润华李建强
关键词：大学生教学质量
美国教育快速发展的历史经验及其启示被引量：2
2000年
美国教育快速发展的主要经验有：良好的外部条件为美国教育的发展提供了沃壤和动力；美国人民有重视教育的传统，美国政府始终把教育当作立国之本的战略大事来抓；美国在创办教育的过程中，善于吸取欧洲各国的先进经验；注重调动国家和地方发展教育的积极性；在发展教育的过程中勇于开拓创新等。我们对此应予借鉴。
续润华李建强李文英
关键词：教育教育研究教育实验
美国“莫雷尔法案”的颁布及其历史意义简析被引量：32
1998年
美国国会1862年颁布的“莫雷尔法案”，是美国高等教育史上最重要的法律之一。该法案的提出者是小店主出身、靠勤劳节俭而发家致富的议员莫雷尔。该法案的主要内容为：联邦政府向各州赠拨一定数额的土地，各州须以此全地出售所得资金为资本，开办以讲授农业和机械制造工艺知识为主的专门学院，以满足平民子弟接受高等教育的要求，为产业界培养技术人才，进而推动美国经济的发展。这一法案的颁布，促进了美国高等教育的大发展，并进而推动了美国工农业生产的大跃进。这对于我国目前正在进行的高等教育改革，很有借鉴意义。
续润华李建强
美国高等学校大学生的能力培养及其启示被引量：13
1998年
本文简要地介绍了美国高等学校近年来培养大学生能力的成功经验，并提出我国高等学校应借鉴美国高等学校培养大学生能力的成功经验，改革我国高等学校教学方法。
李建强续润华
大学的理想与理想的大学——赫钦斯高等教育思想研究
该文论述了赫钦斯高等教育思想的主要观点,及其对改进中国当前高等教育的借鉴意义.赫钦斯是美国古典名著课程的创始人,也是改革美国高等教育课程的思想家.他极力反对知识和学科的分裂,他所推行的改革就是用博雅教育(LiberalE...
李建强
关键词：博雅教育通才教育赫钦斯高等教育教育思想
赫钦斯高等教育思想述评被引量：15
1999年
赫钦斯是美国著名的高等教育实践家和理论家，永恒主义教育流派的杰出代表。他从相信真理具有永恒性的观念出发，结合自己的教育实践经验，针对当时盛行的实用主义教育思潮之弊端，提出了一整套以通才教育为核心的高等教育思想。他主张大学应担负起引导社会前进的职责，而不应为迎合市民大众的浅近需要而盲目地随波逐流。认为大学教育的目标应执着“人性”而非着眼“人力”，要培养德、才兼备的人才。为此，他提出最实用的教育乃是最重理论的教育，并要求大学以“永恒学科”作为这种教育的主要内容。囿于美国当时开疆扩土的特殊社会状况，赫钦斯的高等教育理想虽未完全实现，但其中所闪烁的真知灼见却对美国乃至世界高等教育的发展产生了深远影响。
李建强
关键词：赫钦斯高等教育教育思想
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