朱文翠
- 作品数：7 被引量：23H指数：4
- 供职机构：广东科学技术职业学院外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 旅游专业学生在英语导游词写作中存在的问题及相应对策被引量：4
- 2011年
- 以广东科学技术职业学院旅游管理专业2007级学生期末考试试卷写作部分的原始语料为依据,找出学生在英语导游词写作中存在的错误和问题,并在分析主要原因的基础上提出相应解决对策。
- 杨志忠朱文翠
- 关键词：旅游专业学生写作
- 英语教学中小组与对子活动的作用与意义被引量：1
- 2003年
- 论述了小组和对子活动在英语课堂基础训练中的作用和组织小组与对子活动的理论依据——认知发展理论 ,阐释了小组和对子活动的特点与作用 。
- 朱文翠
- 关键词：英语教学认知发展理论
- 从英汉习语异同看中西文化的重合与冲突被引量：4
- 2011年
- 英汉习语是英汉语言在使用过程中形成的独特的、固定的表达方式,最能体现英汉民族的文化特征。英汉习语有各自的特点及文化内涵,中西文化既有共同的群众性、思想性和艺术性,又有不同的民族性、地域性和思维方式。文化重合是局部的,文化上的冲突是常态的。分析文化上的重合与冲突可资英语语言教学和跨文化交际参考借鉴。
- 朱文翠
- 关键词：英汉习语文化重合文化冲突
- 与行业协会合作实施双证融通的实践与探索
- 2011年
- “双证书制度”是国家对高职院校人才培养的要求，各个高职院校对此都比较重视，积极投入实施，形成了许多好的经验，同时也出现了一些问题。作者以广东科学技术职业学院商务英语专业实施双证书制度的实践为例，探讨如何通过与当地行业协会合作促进双证书制度建设，并带动其他各项工作的顺利开展，探索学校与行业、企业合作，进行符合社会发展需要的高职教育教学改革模式创新之路。本文旨在为高职商务英语专业以就业为导向的课程改革，提供些许参考。
- 陈岩朱文翠
- 关键词：双证融通职业资格证书行业协会
- “任务驱动”——旅游英语教学的有效方法被引量：9
- 2010年
- 随着课程改革的不断深入,"任务驱动"教学模式越来越多地被广大教师所接受并在教学实践中得到应用。本文从"任务驱动"教学模式的内涵、理论基础及任务设计的原则等方面,研讨旅游英语教学实践层面的具体问题,旨在为从事相同课程教学的教师提供些许有益的借鉴。
- 朱文翠
- 关键词：建构主义教学方法
- 以职业能力为导向 实施“旅游英语”课程改革被引量：5
- 2011年
- 本文论述了"旅游英语"课程在专业教育与素质教育并重原则指导下教学内容和教学方法的改革和实践。实践显示:"旅游英语"课程改革中以职业能力为导向,以模块化教学为手段,以培养学生英语口头表达能力为目标的课程改革成果显著。课程改革和建设过程中教师和学生共同受益。
- 朱文翠
- 关键词：旅游英语课程改革
- 英语交际能力的培养与基本功训练
- 1999年
- 通过强化基本功训练，传授教学技能，培养学生荚语交际能力，使教材的优势得以发挥。
- 朱文翠
- 关键词：英语基本功训练交际能力教学技能
