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易小青: 作品数：41 被引量：504H指数：14; 供职机构：深圳市宝安区人民医院更多>>; 发文基金：深圳市科技局资助项目广东省深圳市宝安区科技计划项目深圳市宝安区科技计划项目更多>>; 相关领域：医药卫生更多>>

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健康信念模式对PICC置管患者焦虑抑郁程度的影响被引量：4: 2014年; 目的：探讨健康信念模式对PICC置管患者焦虑抑郁的影响。方法：选择2009年6月-2010年12月留置PICC的36例患者作为对照组,采用常规健康教育方法;选择2011年1月-2012年6月留置PICC的39例患者作为观察组,在常规健康教育基础上增加健康信念模式教育。比较两组患者置管后1,8,16 d时焦虑、抑郁程度。结果：PICC置管后1 d两组患者焦虑抑郁总分比较,差异无统计学意义（P〉0.05）;PICC置管后8,16 d时观察组患者焦虑抑郁总分低于对照组,两组比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：健康信念教育模式能促进PICC患者采取健康行为,有效减轻了患者焦虑、抑郁程度,有利于患者康复。; 付爱明易小青黎惠娟张兰曾秋霞何丽敏吴广平; 关键词：健康信念模式焦虑抑郁

追踪法在临床护理安全质量检查中效果评价被引量：23: 2015年; 目的采用追踪法对护理管理工作规范中基础护理质量指标进行管理,探讨追踪法在护理质量管理中的意义。方法结合上一年年终护理质量评估检查结果,成立追踪检查组,对我院35个临床科室监控的14项基础护理指标中发生率高的指标进行追踪检查。对护理不良事件实行个案追踪和系统追踪,根据事件危险程度有针对性地处理,增订或修改完善有关制度,避免护理不良事件再次发生。结果应用追踪法检查与传统检查方法比较,结果显示原发生率高的3项护理指标(高危药物外渗的发生率、压疮发生率、使用药物错误的发生率)有明显下降,差异有统计学意义(P<0.05)。结论运用追踪方法学能够对医疗护理服务的全过程进行检查,真实评价护理质量,制订相应整改措施后,追踪落实,查看整改效果,对护理质量持续改进起到实效,有效保证了护理质量和安全。; 张友惠杨云智易小青曾蓉

围手术期患者实施诱导表达护理方法对减轻患者焦虑的效果分析被引量：1: 2015年; 目的对围手术期患者实施诱导表达护理方法,观察与分析其对患者焦虑影响。方法将2012年1月~2014年1月收治的600例围手术期患者分组为对照组和观察组。对照组：实施常规护理;观察组：在对照组评估与治疗基础上实施诱导表达护理方法。观察两组患者护理前后焦虑情况及护理满意度。结果护理前,观察组患者焦虑评分为（62.12±3.41）分,与对照组（61.97±3.37）分比较P〉0.05;护理后,观察组患者焦虑评分为（15.26±2.51）分,与对照组（29.67±3.49）分比较P〈0.05。观察组患者满意度为97.00%（291/300）明显高于对照组90.33%（271/300）（χ2=20.26,P〈0.05）。结论对围手术期患者实施诱导表达护理方法,其可降低患者焦虑程度,促进手术顺利进行,进而提高患者满意度。; 黄日妹何育玲叶良玉傅爱凤易小青; 关键词：围手术期焦虑

程序化健康教育对哮喘患儿负性情绪及主观幸福感的影响被引量：5: 2015年; 目的:探讨程序化健康教育对哮喘患儿负性情绪及主观幸福感的影响。方法:将120例哮喘急性期患儿随机分为观察组和对照组各60例,对照组实施常规性护理,观察组在对照组基础上应用程序化健康教育;比较两组患儿干预前后肺功能改善情况,分别于干预前后应用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)及总体幸福感量表(GWB)对两组患者负性情绪及主观幸福感进行评价。结果:干预后观察组患儿第1秒呼吸气体的容积(FEV1)、用力呼吸的肺活量(FVC)及FVC占预计值百分比(FVC%)与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05),HAMA、HAMD评分低于对照组,而GWB评分高于对照组(P<0.05)。结论:程序化健康教育可提高哮喘患儿肺功能,改善患儿负性情绪,提高患儿主观幸福感。; 黄日妹何育玲钟玉霞傅爱凤易小青; 关键词：程序化健康教育哮喘负性情绪主观幸福感

全程优质护理在食道癌手术患者中的应用效果被引量：6: 2014年; 目的：探讨全程优质护理在食道癌手术患者中的应用效果。方法：回顾性分析我院2011年12月～2013年12月收治的50例食道癌手术患者的临床资料。结果：试验组术后进食时间、尿管置管时间、引流管插管时间、住院时间与术后并发症发生率均低于对照组（P〈0.05），护理满意度与生活质量评分均高于对照组（P〈0.05）。结论：全程优质护理在食道癌手术患者治疗中具有重要的应用价值。; 魏燕易小青; 关键词：优质护理食道癌

早期护理干预对创伤骨科病人护患关系信任度的影响被引量：24: 2005年; 目的探讨护理干预对创伤骨科病人护患关系信任度的影响。方法将在本院骨科住院112例急诊手术病人,随机分为对照组与观察组,每组56例,两组病人在住院期间均接受常规护理干预,而观察组同时再进行早期护理干预。两组病人均在术后第6～7d采用护患关系信任度量表,调查护患关系信任度。结果两组病人在护患关系信任度总分上无统计学意义,均P>0.05;在护患关系5个类别排序方面,观察组平均得分略高于对照组,但无统计学意义,均P>0.05;在护患关系信任度41个项目上,有32项的平均分高于对照组,有8个项目,经统计学分析,均P<0.05,差异有统计学意义。结论护理干预能增加护患交往频数与语言沟通,丰富了护士业务知识和护理技术,增强病人的安全感、信任感,有助于发展良好的护患关系,促进病人早日康复,提高护理质量。; 傅爱凤黄日妹易小青刘保芬农春花叶良玉; 关键词：早期护理干预护患关系骨科病人信任度创伤急诊手术病人护患交往

新冠肺炎疫情常态化防控背景下医用防护服改进需求调查被引量：7: 2021年; 目的了解新冠肺炎疫情常态化防控期间医护人员对医用防护服的改进需求。方法采用目的抽样方法选取252名医护人员为研究对象,对其进行问卷调查。结果共回收有效问卷230份,有效回收率为91.3%。调查对象认为穿戴医用防护服不舒适的占90.0%,其中23.9%的医护人员认为极不舒适。不舒适的原因主要是穿戴后易出汗,透气性、透湿性差,占87.82%;其次是恐惧憋尿,担心长时间穿着预防压力性尿失禁的卫生用品易患泌尿系统感染的占81.73%。在改进需求方面,希望增加防护服排尿功能、解决憋尿问题的占80.0%;增加调温吸湿装备、改善防护服闷热问题的占71.3%。结论目前,医护人员的医用防护服缺乏舒适性和人性化设计,迫切需要研发出舒适性和人性化程度更高的医用防护服来应对疫情防控。; 黄小红周玥杉吴晓珩余三明陈荣琳易小青刘卓黄超梅小红蔡文智; 关键词：疫情防控医护人员医用防护服

静脉留置针在小儿输注不同浓度葡萄糖酸钙中的应用效果比较: 2014年; 目的：探讨婴幼儿静脉留置针输注葡萄糖酸钙时的药物最佳稀释浓度和静脉留置针留置时间。方法选择需要静脉补钙的患儿139例，按随机数字表法分为等倍稀释组43例，2倍稀释组48例和5倍稀释组48例，均使用静脉留置针，比较各组患儿穿刺血管外渗性损伤发生率、损伤程度和愈后情况。结果等倍稀释组、2倍稀释组、5倍稀释组患儿静脉留置针穿刺血管3d累计发生外渗率分别为19．4％，9．0％，2．1％，差异有统计学意义（H＝261．23，P＜0．01）；进一步两两比较，等倍稀释组发生血管外渗率高于2倍稀释组（χ2＝6．88，P＜0．01），2倍稀释组高于5倍稀释组（χ2＝6．40，P＜0．05），等倍稀释组高于5倍稀释组（χ2＝20．48，P＜0．01）。留置针在第1天，第2天，第3天血管外渗率比较差异无统计学意义（H＝3．47，P＞0．05）。结论运用静脉留置针对婴幼儿进行补钙时，10％葡萄糖酸钙稀释5倍时外渗性损伤发生率最低。; 杨云智黄日妹易小青雷艳曾蓉; 关键词：葡萄糖酸钙药物浓度静脉留置针小儿

胰岛素强化治疗对胃肠道恶性肿瘤术后应激性高血糖的治疗价值被引量：1: 2012年; 目的:研究胰岛素强化治疗对胃肠道恶性肿瘤术后应激性高血糖的治疗价值。方法:将315例胃肠道恶性肿瘤术后出现血糖升高的患者以随机抽样法分为观察组(胰岛素强化治疗组,156例)及对照组(常规胰岛素治疗组,159例),观察组应用胰岛素维持血糖至6.1 mmol.L-1以下,对照组至11.1 mmol.L-1以下,观察胰岛素使用情况、血糖水平、并发症发生率。结果:系统性感染、局部感染、消化道瘘的发生率及感染的持续时间比较,观察组均较对照组低,差异具有统计学意义(P<0.05);但低血糖的发生率比较,观察组较对照组增高(P<0.05)。结论:胰岛素强化治疗,能降低胃肠道肿瘤术后系统性感染、局部感染、肠瘘的发生率,缩短感染的持续时间,但增加了低血糖症的发生率。; 易小青黎惠娟张兰彭小兰曾秋霞; 关键词：胰岛素应激性高血糖

健康信念模式对PICC患者出院后遵医行为的影响: 2014年; 目的探讨健康信念模式对经外周静脉置入中心静脉导管(peripherally inserted central catheter,PICC)患者出院后遵医行为的影响。方法按入院时间先后次序,将75例行PICC患者分为对照组36例,观察组39例,对照组患者住院时接受常规健康教育和出院后定期门诊复诊,观察组在此基础上应用健康信念模式为理论基础对患者进行干预。采用自行设计的遵医行为调查问卷对患者进行调查。结果出院后观察组患者遵医行为优于对照组,两组比较,P<0.05,差异有统计学意义。结论应用健康信念模式为理论基础对PICC患者进行干预,可提高患者遵医行为。; 付爱明何丽敏吴广平易小青黎惠娟张兰曾秋霞; 关键词：经外周静脉置入中心静脉导管遵医行为健康信念模式

易小青

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