张园
- 作品数：50 被引量：49H指数：4
- 供职机构：南京信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省职业教育教学改革研究课题江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信环境科学与工程更多>>
- 基于LSTM深度学习的在线学习预测模型研究
- 2023年
- 分析大规模开放在线课程(MOOC)在线学习学生的课程学习表现有助于教师及时进行干预,提高教育教学质量。为了能在课程早期预测学生的表现,本文建立一个基于长短期记忆(LSTM)深度学习的N-LSTM模型,通过使用学生基本信息和活动点击流数据,在课程开始的初期即可周期性预测MOOC中4类学生表现(退学、不及格、通过和杰出)。为了检验该模型的有效性,将其与循环神经网络(RNN)和门控循环神经网络(GRU)进行了比较,实验结果表明,N-LSTM模型准确率为72%,优于RNN模型63%的准确率和GRU模型66%的准确率,效果最好。
- 张园马永兵奚松涛
- 整合教学法在模拟电子技术教学中的应用被引量：1
- 2011年
- 改革教学方法是实现培养目标,提高人才培养质量的重要手段之一。本文分析了模拟电子技术课程教学中存在的问题,全面阐述了整合教学法在"模拟电子技术"课程中的应用。并经过教学实践证明,该教学模式可以提高学生对课程的兴趣,增强学生对知识的理解程度,教学效果显著。
- 张园
- 关键词：电子技术整合教学法教学应用
- 学习分析视角的高职学习平台实施与效果评估被引量：1
- 2018年
- 本文以高职学生为研究对象,以提高高职教育质量为目标,以学习分析技术为支撑,对高职学生学习行为数据进行了较为深入的挖掘和数据分析,探讨影响学习效果的关键因素,研究证实了高职学生擅长动手实践,过程性评价对综合成绩的影响较大。教师在教学中,应依据学生具体的学习行为表现差异,匹配个性化的教学活动和指导,多元化评价学生的学习过程,以提高教学效果。
- 高燕金明袁迎春张园胡晓燕
- 关键词：高职学生个性化
- 基于认知行为训练反馈的ICBT系统
- 2022年
- 焦虑、抑郁和强迫症等心理疾病在社会的高速发展中越来越多,如何有效治愈成为当前研究热点。认知行为疗法(CBT)是广泛应用于心理咨询与治疗临床实践的常用方法。本文针对CBT的有效信息应用不足,提出了一种基于认知行为训练反馈的网络认知行为疗法(ICBT)系统。首先,为患者进行心境检查、确定问题、安排目标、安排家庭指定作业,设置个性化日程,用户与终端设备系统交互获得CBT治疗方法相关技能并教授患者认知模式;其次,将心境检查、认知模式学习和认知情绪训练的结果反馈到日程设置中,建立CBT日程管理的反馈控制系统;最后,通过反馈控制系统给出建议方案。通过实验分析,本ICBT系统能有效开展科学的认知引导和情绪管理,提升用户的自我效能,使ICBT系统得到积极的使用。
- 麻钰娟张园刘秀平
- 关键词：认知行为疗法认知行为训练情绪管理
- 熔断式微波限幅器
- 本发明公开了一种熔断式微波限幅器，用于雷达系统，其包括限幅器本体和熔断式电阻网络结构，所述熔断式电阻网络结构包括输入传输线、输出传输线、第一电阻、第二电阻和第三电阻，所述第二电阻一端与输入传输线相连且其另一端与输出传输线...
- 张园奚松涛
- 文献传递
- 基于Bootstrap的BPSK信号盲处理结果可信性检验方法
- 本发明针对雷达及认知无线电中常用的BPSK信号，提出一种基于Bootstrap的BPSK信号盲处理结果可信性检验方法。该方法首先进行调制方式识别，并根据识别结果对应的模型，进行参数估计及信号重构，分别得到参考信号及重构信...
- 胡国兵吴珊珊胡晓燕王书旺高燕张园周波汤滟丁宁
- 文献传递
- 三通道双环匹配电路高功率低损耗宽带合成器件
- 本申请涉及一种三通道双环匹配电路高功率低损耗宽带合成器件。包括：介质基板和位于介质基板上的微带线，所述器件包括：由半径为1.5的圆形微带线构成的垂直输入总口(1)，三条0.9mm线宽的分配支路(2)的一端从所述垂直输入总...
- 张园奚松涛
- 一种采用膜电阻作为隔离电阻的雷达定标网络功分器
- 本实用新型公开了一种采用膜电阻作为隔离电阻的雷达定标网络功分器，使用电阻网络替代传统威尔金森功分器中100Ω的隔离电阻，所述的电阻网络包括两段1/4波长阻抗线b、两段1/4波长阻抗线c、两段1/4波长阻抗线d、一段1/2...
- 张园奚松涛
- 文献传递
- 基于课赛融合的岗位能力课程改革与实践——以“电子产品创新制作”课程为例
- 2018年
- 随着互联网的普及,电子信息技术的快速发展,企业对于高技能人才的需求越来越迫切,如何培养满足企业需求、具有专业技能的创新特色人才,是高职院校研究的课题之一。而合理的课程设置及课程优化改革是高技能创新人才培养的基础。本文阐述了基于课赛融合的岗位能力课程"电子产品创新制作"的课程设计思路。
- 李玲王璇张园
- 关键词：高技能人才
- 基于OBE理念的课程持续改进机制研究——以智能系统导论课程为例
- 2022年
- 基于OBE理念构建了“一中心、两循环、五监控”的课程持续改进机制。具体包括:以学生为中心的课堂教学改革;内外两循环确定教学目标;五环节监控机制保障课程实施质量。以智能系统导论课程的探索与实践为例,评估课程质量达成度,体现持续改进效果。
- 李芳苑张园王璇王书旺
- 关键词：课程质量
