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庄志刚

作品数：7 被引量：17H指数：2
供职机构：青岛市普通教育教研室更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇新课改
  • 1篇学理
  • 1篇以人为本
  • 1篇人为本
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教育
  • 1篇题解
  • 1篇题目
  • 1篇题目设计
  • 1篇教学行动
  • 1篇教育
  • 1篇考试
  • 1篇考试说明
  • 1篇课改
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学模式
  • 1篇教学理念

机构

  • 2篇青岛市普通教...

作者

  • 2篇庄志刚

传媒

  • 1篇山东教育
  • 1篇复印报刊资料...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2010
共 7 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
新课改下数学教学的有效性探究
2010年
素质教育的核心是创新精神和实践能力．新的课程改革就是围绕如何实施素质教育而展开的．今天的数学教育体现的是以人为本的教学理念，倡导“学生为主体，教师为主导”的教学模式，要求面向全体学生，强调教学的过程就是一个诱发学生积极探索、主动获取知识的过程．传统的数学课堂教学模式，一般都是“教师讲——学生听”，强调灌输，
庄志刚
关键词：数学教学课堂教学模式教学理念以人为本数学教育
以“题”解“纲”——从题目设计解读高考大纲
2013年
《山东高考卷考试说明》（以下简称《考纲说明》）是作为教师教学行动的纲领。教师是学生的引领者和先行者．这就需要教师把笼统的文字变成实践中的具体学科问题，引导你的学生应该如何去做。实践是最好的老师，在实践中理解、总结和巩固，其效果可想而知。学生的感性认识要多于其理性认识．教学设计必须符合学生的认知规律和特点。
庄志刚
关键词：题目设计大纲高考教学行动考试说明
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共1页<1>
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