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宋国富

作品数:6 被引量:4H指数:1
供职机构:仰恩大学数学系更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇思政
  • 2篇统计课
  • 2篇统计课程
  • 2篇教学改革
  • 2篇概率统计
  • 2篇概率统计课
  • 2篇概率统计课程
  • 1篇疫情
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇运筹
  • 1篇运筹学
  • 1篇指派问题
  • 1篇数学
  • 1篇最优解
  • 1篇教育
  • 1篇解法
  • 1篇课程教学

机构

  • 5篇仰恩大学

作者

  • 5篇宋国富
  • 2篇翁桂英
  • 1篇王耀卫
  • 1篇连博勇
  • 1篇石红岩
  • 1篇陈丽娜

传媒

  • 1篇红河学院学报
  • 1篇文山学院学报
  • 1篇学术问题研究
  • 1篇兰州文理学院...
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2014
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
“国标”背景下的概率统计课程教学改革探讨
2019年
基于“国标”的要求,探讨如何利用MATLAB软件,结合实际案例分析的教学改革策略,实现案例的可视化,在课程教学中融入数学建模思想,使学生更加了解概率统计的理论知识。
翁桂英宋国富
关键词:MATLAB软件概率统计
高校运筹学课程教学中课程思政的研究被引量:1
2021年
习近平总书记指出高校立身之本在于立德树人,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程。课程思政建设对课堂教学提出了新要求,在授业解惑的同时,也要注重“传道”,通过立德教育,全面塑造学生正确的事业观、价值观、人生观。本文主要基于运筹学实际教学过程,探索如何将思政教育融入教学课程体系,并用于教学实践,首先系统解读了《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确政策目标和任务;接着结合运筹学学科自身的特点,以发挥运筹学在思想教育方面应用为出发点,探讨了运筹学教学思政改革的途径与方法;最后,结合教学实践案例,对运筹学课程思政建设实践效果进行了分析与总结,旨在为相关课程思政建设提供参考建议。
宋国富
关键词:运筹学高等教育
不同类型的指派问题的解法被引量:1
2014年
从平衡指派问题出发,给出了两大类四种情形的不平衡指派问题的解法。解不平衡指派问题,需转化的平衡指派问题,然后再使用平衡指派问题的解法(匈牙利法、缩阵分析法等)求最优解。
宋国富
关键词:指派问题最优解
疫情背景下依托案例推动概率统计“课程思政”
2022年
结合当下疫情,深入挖掘概率论与数理统计课程的思政元素,详细介绍课程思政案例的教学设计,采用线上+线下混合教学模式,为概率论与数理统计课程思政提供一种思路。
翁桂英宋国富连博勇陈丽娜
关键词:疫情
基于应用型人才培养的公共数学教学改革研究——以仰恩大学为例被引量:2
2015年
培养应用型人才是经济社会发展和高等教育大众化的必然结果.作为公共基础课的数学课程在培养应用型人才的过程中起着基石的作用.通过分析仰恩大学公共数学课程教学存在的问题,提出改革措施:改变教学理念,强调教师要以学生为中心、以学生为主体,因需施教、因材施教,实现对人的培养;优化教学内容,加强教材建设,强调以专业课程需求为导向,突出服务性、应用性;优化教学方法和手段,强调多样性;改革考试评价方式,方式多样化,注重过程评价,强调发展性评价,促进学生全面发展.
王耀卫石红岩宋国富
关键词:应用型人才公共数学教学改革
共1页<1>
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