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宋勤

作品数:13 被引量:90H指数:6
供职机构:北京科技大学体育部更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学

主题

  • 6篇体育
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇锻炼
  • 2篇体育教学
  • 2篇教育
  • 2篇高校体育
  • 1篇大学生
  • 1篇锻炼价值
  • 1篇锻炼习惯
  • 1篇锻炼效果
  • 1篇心理
  • 1篇心脏
  • 1篇心脏功能
  • 1篇信息意识
  • 1篇信心
  • 1篇休闲体育
  • 1篇休闲体育行为
  • 1篇选项课
  • 1篇学社融合

机构

  • 12篇北京科技大学
  • 2篇兰州大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇北京体育大学
  • 1篇首都体育学院
  • 1篇山东体育学院

作者

  • 12篇宋勤
  • 4篇赵海涛
  • 1篇从阳
  • 1篇杨莉然
  • 1篇李捷
  • 1篇钱娅艳
  • 1篇彭芳
  • 1篇李皿
  • 1篇吕韶钧
  • 1篇孙秀燕

传媒

  • 6篇北京体育大学...
  • 4篇辽宁体育科技
  • 1篇兰州大学学报...
  • 1篇内蒙古体育科...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 3篇2001
  • 2篇2000
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对北京普通高校休闲体育的研究被引量:6
2007年
钱娅艳宋勤
关键词:休闲体育休闲体育行为高校学生北京普通高校体育运动
对女大学生800m跑畏惧心理的分析被引量:1
2001年
800m跑对于女学生来说是一项身体负荷很大、锻炼价值很高的有氧代谢项目。尤其是对发展耐力素质、提高心肺功能有良好的效果,对培养学生顽强的意志品质和吃苦耐劳精神具有特殊意义。但是,女学生对此项目往往表现出畏惧心理状态。我曾对本校98级部分女生作过一次调查,调查结果表现畏惧800m的学生的比率高达51%。此文通过对女学生800m跑畏惧心理的分析,目的在于提高女学生800m跑的能力和成绩,为800m跑的教学提供一些有意义的参考。
宋勤
关键词:800M跑畏惧心理女大学生吃苦耐劳精神身体负荷锻炼价值
论体育科技期刊编辑的信息意识被引量:1
2004年
从信息对科技期刊的作用出发,论述了体育科技期刊编辑应具备较强的信息意识,并在编辑工作中增强信息观念,掌握和运用信息,重视信息反馈及作者信息,进而促进体育科技期刊办刊质量的提高。
李皿宋勤
关键词:信息意识
青岛市南区中学开设啦啦操选项课的可行性研究
2015年
结合青岛市南区中学体育选项课,啦啦操在中学生中的关注程度,开设选项课的优势,学校师资、场地设施的情况,中学生的生理、心理特点等几个方面因素,探讨青岛市南区中学开设啦啦操选项课的可行性。
赵海涛宋勤
关键词:啦啦操选项课可行性
谈体育课的准备活动被引量:3
2001年
提高教学效果 ,准备活动至关重要。本文从四个方面简单探讨准备活动的重要性及需要作好的一些工作。
宋勤孙秀燕从阳
关键词:体育课
体育教学中应注重学生能力的培养
2001年
体育教学中重视和加强学生能力的培养是教育工作极力提倡并急需解决的一个课题,也是适应体育教学改革和市场经济发展的需要。本文试图从培养学生的竞争意识、参与意识、交往能力、承受挫折的能力以及培养学生自信心,提高正确认识自我的能力等几个方面作以初步探讨。
赵海涛宋勤
关键词:体育教学改革交往能力教育工作自信心受挫
我国高校体育教师素质结构体系的研究被引量:9
2007年
宋勤
关键词:高校体育教师人文科学知识
在高校体育教学中应加强对学生终身体育的教育被引量:1
2000年
为了使当代大学生成为体魄强健全面发展的高素质人才,更好的为社会服务,本文通过体育教学,在四个方面论述了对学生加强终身体育教育,以求提高学生的体育素质、体育能力、自觉锻炼习惯,树立终身体育思想。
赵海涛宋勤杨莉然
关键词:高校体育教学终身体育教育锻炼习惯体育素质终身体育思想
全文增补中
中国、日本太极拳练习者锻炼效果主观评价的比较分析被引量:6
2000年
对中国和日本两个在太极拳发展中有代表性国家的太极拳练习者进行了社会学比较分析发现 :太极拳在中、日两国的发展十分迅速 ,参加太极拳练习的人数有逐年增长的趋势。两国太极拳练习者在锻炼效果的主观评价方面 ,存在着十分显著的差异。中国的太极拳练习者对练习效果的主观评价除了在“满足娱乐需要”方面与日本的太极拳练习者有着一致的看法外 ,其余均高于日本。这一现象既与两国的文化背景有着一定的关系 ,同时也与两国太极拳练习者对太极拳拳理的理解不同有关。
吕韶钧彭芳宋勤房斌
关键词:太极拳锻炼效果主观评价
全文增补中
18~22岁学生心脏功能能力测定方法与评价模型的研究被引量:8
2006年
采用文献资料法、试验法、数理统计等方法,对河北省18-22岁在校学生进行F.C.的测试,并对两次负荷的强度及测试结果进行检验,建立正常值。结果表明:1)确定两次耐量试验负荷强度范围;2)18-22岁年龄间学生心脏功能能力没有明显的差异;3)确定18-22岁学生F.C.的正常值和12min跑评价模型;建议:该标准可以广泛应用与对学生有氧耐力的状况的评价和进行有氧锻炼的指导。
崔.巴特尔胡晓彦王军宋琰宋勤
关键词:最大吸氧量
共2页<12>
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