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孙凌

作品数:13 被引量:5H指数:1
供职机构:西南大学育才学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇教育
  • 5篇就业
  • 4篇陶行知
  • 4篇就业工作
  • 2篇陶行知教育思...
  • 2篇教育思想
  • 2篇课堂
  • 2篇工作新局面
  • 2篇毕业生
  • 1篇大学毕业
  • 1篇大学毕业生
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇学雷锋
  • 1篇一把手
  • 1篇一把手工程
  • 1篇社会
  • 1篇社会实践
  • 1篇生活教育
  • 1篇生活教育观

机构

  • 11篇西南大学

作者

  • 11篇孙凌
  • 4篇熊斌
  • 2篇李婧
  • 1篇王颖
  • 1篇熊高
  • 1篇何凯

传媒

  • 10篇民办高等教育...
  • 1篇2009’中...

年份

  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
建设高水平民办大学像陶行知那样培养“求实”“求真”的学生
2011年
建设高水平民办大学,用陶行知的教育理念和办学精神,培养高质量"求实"、"求真"学生。他们知礼诚信、积极向上、敢于担当、敢于超越、顺应时代发展、善于吸收现代文明、富有开拓进取的创造精神。
熊斌孙凌
关键词:陶行知
构建大就业工作体系 重新认识就业工作“一把手”工程
2010年
构建大就业工作体系,是解决独立学院大学生就业问题的有效途径。本文拟在广泛吸取有价值的观点和学术成果基础上,根据独立学院的实际情况,从宏观和微观不同角度出发,重新认识大学生就业"一把手"工程,强调领导的作用与效能;从招生、培养、就业三个层面寻求大学生就业的对策和途径。
孙凌李婧潘小雪
努力开创独立学院就业工作新局面——以西南大学育才学院就业工作的实践和探索
以创建一流独立学院就业工作为目标,以全面提高大学生就业核心竞争能力为中心,以发展生涯教育和引导社会实践为重点,以服务经济社会发展需要和拓展重点就业市场为途径,开创就业工作新局面.总结学校就业工作成果,展现毕业生就业规模取...
孙凌熊高
关键词:教育创新就业指导
文献传递
试论我国老年人才资源的开发利用
2010年
老年人才资源是一支现实人力资源,利用这笔资源具有重要的现实意义和深远的战略意义。为了确保国民经济的可持续发展,积极开发、用好老年人才资源应当成为我们的国策。
熊斌孙凌
关键词:老年人才资源
探索高校常态化学雷锋的有效机制被引量:2
2012年
新时期雷锋精神"爱党爱国的坚定信念、助人为乐的宝贵品格、敬业奉献的高尚情操、锐意创新的进取精神和艰苦奋斗的优良作风"。深刻领会、准确把握,抓好社会各界认知认同,形成价值取向共识。高校是学雷锋的重要阵地,大学生是学习实践活动的重要主体,高校要探索用雷锋精神大爱育人给力的长效机制。
孙凌
关键词:学雷锋常态化
努力开创独立学院就业工作新局面——西南大学育才学院就业工作的实践和探索
2009年
以创建一流独立学院就业工作为目标,以全面提高大学生就业核心竞争力为中心,以发展生涯教育和引导社会实践为重点,以服务经济社会发展需要和拓展重点就业市场为途径,开创就业工作新局面。总结学院就业工作成果,展现毕业生就业规模取得突破性进展、"一把手"工程初见成效、就业工作队伍建设扎实推进、应用型人才培养模式成功转型、组织毕业生演讲团、开发海内外市场等十大亮点。
孙凌
关键词:就业工作
创新陶行知的“生活教育”观,拓展社会实践课堂,让毕业生“能就业、好就业”
2011年
寒暑假的大学生带薪实习、顶岗实践、下厂下乡劳动等等,成为每个在校生的内在要求和自觉行动,都可从陶行知的"生活教育"理论找到根据,正是陶行知生活教育思想在新时期的传承和创新,也是人才培养模式创新的一种积极探索。
孙凌王颖
关键词:生活教育社会实践毕业生就业
用陶行知的仁爱精神推行尊重式管理
2010年
尊重式管理,即现代大学制度的民主管理。学校的管理者要尊重教职员工,教师要尊重学生,捍卫教师的师道尊严和学生的人格尊严,教职员工要成为现代大学精神的忠诚守护者。"馈人玫瑰,手有余香",尊重给了别人,也等于给了自己。
孙凌熊斌李婧
关键词:陶行知仁爱
独立学院就业工作必须从新生抓起被引量:1
2007年
如果学生有意识用四年的时间准备就业,那么就业力就会明显增强;如果学校向学生提供四年的全程化生涯发展服务,那么就业率就将稳步提升。学生信念的灌输改变需要时间,能力素质的培养需要时间,态度和良好习惯的养成更需要时间,因此就业指导必须从大一新生抓起。
何凯孙凌白炅
关键词:就业工作教育
引领学生爱学、会学、乐学——课堂教学践行陶行知教育思想的探索被引量:1
2012年
开展陶行知"教学做合一"的教学方法改革,实施"三会论"(教师会教,学生会学,师生会做)。开辟新理新法,首先要解决观念和思路拓展问题。作为教学一线的任课教师,潜心教书,专心育人,结合专业教学积极引领大一的学生步入爱学、会学、乐学的轨道,进入知识海洋的自由王国,意义重大。
孙凌
共2页<12>
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