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姜炳军

作品数:15 被引量:30H指数:4
供职机构:杭州师范大学教育学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 6篇语言文字

主题

  • 5篇教育
  • 5篇俄语
  • 3篇短语
  • 3篇研究生教育
  • 3篇翻译
  • 3篇比较短语
  • 2篇英语
  • 2篇语义
  • 2篇语义特征
  • 2篇社会
  • 2篇社会转型
  • 2篇社会转型时期
  • 2篇文化
  • 2篇教学
  • 1篇独联体
  • 1篇学制
  • 1篇学制结构
  • 1篇雅斯贝尔斯
  • 1篇译法
  • 1篇英语阅读

机构

  • 10篇佳木斯大学
  • 3篇杭州师范大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇哈尔滨工业大...
  • 1篇浙江大学

作者

  • 15篇姜炳军
  • 5篇魏翊荣
  • 1篇刘淑华

传媒

  • 7篇佳木斯大学社...
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇1997
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
俄罗斯研究生教育传统与变革的研究
本文对俄罗斯研究生教育作了较为全面而深入的探讨。论文采用政策法规文本分析、历史研究、比较法和因素分析方法,通过对俄罗斯研究生教育发展历程的阐述,研究社会转型时期俄罗斯研究生教育的传统继承与发展变化,并分析其演变的原因。论...
姜炳军
关键词:教育改革研究生教育社会转型时期
文献传递
中学英语阅读教学维度探讨被引量:8
2014年
以课文为载体的阅读教学十分重要,中学英语阅读教学需要关注阅读教学的整体性维度、多元性维度和层次性维度。整体性维度指在阅读教学中促进听、说、读、写的相互融合;多元性维度指在阅读教学中应从多个方面来进行教学;层次性维度指在阅读教学中应体现出识记、理解、应用、分析、评价、创造层次。
谭爱林姜炳军
关键词:英语教学
俄语中的比较短语和比较从句
该文是俄语比较范畴的句法研究.比较被认为是一种特殊的句法结构,在言语交际中是一种不可缺少的形象表达手段.比较短语和比较从句是通过比较和比拟的手段,生动形象表明语义,具有鲜明的形象性和表现力色彩强的特点,是句法学研究的范畴...
姜炳军
关键词:比较短语
文献传递
翻译与跨文化交际被引量:1
2001年
随着知识经济的到来和世界经济一体化的趋势 ,国际交往越来越密切和频繁 ,跨文化现象越来越普遍。因此 ,对于翻译工作者来说 ,翻译实质上就是“跨文化交际”行为 ,要成为一名好的译者 ,必须是一名真正的“跨文化人”。
姜炳军魏翊荣
关键词:翻译跨文化交际国际交往文化交往
独联体统一教育空间的建构被引量:2
2014年
在苏联已被分解的版图上,教育一体化的进程正在加速推进,独联体统一教育空间正在构建。独联体成员国之间在重塑俄语文化圈、教育互认、资源共享、师生学术流动、共建联合型教育机构等方面都取得了显著的成效。旨在发展独联体历史文化联系的一种新型公民团结模式得以确立。
刘淑华姜炳军
关键词:独联体教育一体化
俄罗斯高等教育学制结构及研究生教育的培养特点被引量:2
2008年
本文阐述了社会转型时期俄罗斯高等教育学制结构,分析了俄罗斯研究生培养的特点以及提高研究生教育质量所采取的措施。
姜炳军
关键词:学制结构研究生教育
俄罗斯支持高层次科研和科教人才的政策解析
俄罗斯因对科研和教育领域的长期拨款不足,导致高层次科研和科教人才的流失和培养效率低下,年龄结构老化,人才质量下降,科研和教育流派断档等问题。在俄罗斯转向创型经济发展模式形势下,高层次科研和科教人才短缺的问题亟待解决。为此...
姜炳军
关键词:年龄结构
俄罗斯课堂教学特色琐谈
1997年
魏翊荣姜炳军
关键词:教学手段风俗习惯口语表达能力俄罗斯民族
社会转型时期俄罗斯研究生教育发展状况述评被引量:4
2006年
本文通过俄罗斯国内政治、经济的变革状况阐述了研究生教育发展的阶段及研究生教育发展状况,分析了俄罗斯社会转型时期研究生教育快速发展的原因。
姜炳军
关键词:社会转型研究生教育
чем(нежели)连接的比较短语的结构模式及其语义特征
2004年
在比较连接词连接的比较短语中.结构上讲其中的形容词比较级,副词比较级是句子的必需成素,在句中有一定的句法功能作用:语义上表示不同事物、现象在性质、度量、数量上所进行的比较或表示性质或特征上的差异、不同.
姜炳军
关键词:比较短语语义
共2页<12>
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