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夏桃珍

作品数:7 被引量:33H指数:3
供职机构:华中科技大学更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学建筑科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇建筑科学
  • 1篇文学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇英语
  • 2篇外语
  • 2篇课程
  • 2篇课程特色
  • 2篇办学
  • 2篇办学特色
  • 2篇EFL
  • 1篇学制
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语专业
  • 1篇语感
  • 1篇赏析
  • 1篇内心
  • 1篇综合英语
  • 1篇外语教材
  • 1篇外语教学
  • 1篇文本
  • 1篇教学体制

机构

  • 7篇华中科技大学
  • 1篇武汉纺织大学

作者

  • 7篇夏桃珍
  • 6篇诸光
  • 1篇饶晓明

传媒

  • 2篇国外外语教学
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇全球教育展望
  • 1篇国外职业教育
  • 1篇黄冈职业技术...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2008
  • 3篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2000
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
西敏斯特大学EFL课程特色及启示
2003年
诸光夏桃珍
关键词:办学特色学制分级教学外语教学
内心成长主题的文本比较研究——Araby和The Garden Party对照赏析被引量:3
2003年
詹姆士·乔伊斯(James Joyce)的《艾勒比》(Araby)和凯瑟琳·曼斯菲尔德(Katherine Mansfield)的《花园聚会》(The Garden Party)通过对两个青春少年生活片断的切入,深入到其内心深处去反映他们对爱情和生活的反思及内心的成长,揭示了反思和内心成长的主题。本文拟从写作细节上来对照赏析这两篇作品。
诸光夏桃珍饶晓明
关键词:爱情
基于“产出导向法”的英语专业综合英语教学模式构建路径
2024年
近年来,英语专业的教学困境和教学改革备受关注。传统的英语专业综合英语教学模式存在诸多问题,如教学内容与实际应用脱节、学生学习动机不足等。“产出导向法”强调以有效学习为中心,通过设计具有交际性和挑战性的产出任务,激发学生的学习兴趣和主动性,进而构建高效课堂。文章分析了“产出导向法”的基本概念,重点探讨了基于“产出导向法”的英语专业综合英语教学模式构建,旨在为相关教育工作者提供可行思路。
诸莉夏桃珍
关键词:综合英语教学模式教学改革
改革与创新—持续发展的必由之路——西敏斯特大学发展历程及启示
2002年
中国高等教育正处于自身发展的十字路口,借鉴西方成熟的发展模式十分必要。本文通过对英国西敏斯特大学164年发展历程的简单回顾,试图揭示高等院校得以持续发展的必由之路、高校国际化的必然趋势以及与本土化的关系、高等院校办学水平的衡量标准等问题。
诸光夏桃珍
外语教材编写研究综述被引量:2
2008年
在对国内过去十多年来外语教材研究成果进行文献检索的基础上,本文对外语教材编写方面的最新研究成果进行了述评,如外语教材编写的理论、依据、原则、方法等方面,特别是对外语教材编写研究成果中所出现的不一致甚至相互对立的思想观点进行了重点述评。
夏桃珍诸光
关键词:教材编写
西敏斯特大学EFL课程特色及启示被引量:7
2003年
本文介绍并分析了英国西敏斯特大学英语课程办学特色,认为学制灵活、注重质量和个性化教学是该课程取得成功的主要原因,并由此得出相应的启示。
诸光夏桃珍
关键词:办学特色教学体制个性化教学英语课程
英语歌曲教学被引量:21
2000年
英文歌曲能够极大地激发学生的学习兴趣并唤起他们的参与意识,从而有助于增强英语语感,提高英语水平。本文分析了我国英文歌曲教学的现状及意义,介绍了作者在这方面所进行的尝试。
诸光夏桃珍
关键词:教学方法语感教学内容教学效果
共1页<1>
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