国宏
- 作品数：22 被引量：33H指数：3
- 供职机构：河北化工医药职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教医药卫生更多>>
- 香圆叶中柚皮苷的含量测定被引量：1
- 2011年
- [目的]建立香圆叶中柚皮苷的含量测定方法。[方法]采用HPLC色谱法对香圆叶的主要成分柚皮苷的含量进行定量分析,色谱柱为Kromasil C18(250 mm×4.6 mm,5μm),流动相为无水甲醇-水-冰醋酸(30∶68∶2,V/V/V);流速1.1 ml/min,检测波长为286 nm。[结果]柚皮苷在0.192 6～1.152μg/ml范围内呈良好的线形关系,加样回收率为100.6%,RSD为1.5%(n=6)。[结论]高效液相色谱法测定香圆叶中柚皮苷的含量方法操作简单、准确、重复性好、精密度高、专属性强,可以作为香圆叶的质量控制标准,为中药香橼的品种鉴定和不同药用部位的研究开发提供较为科学的依据。
- 王萍李莉张静国宏韩继红张雪荣
- 关键词：HPLC柚皮苷
- 高职“非专业素质”培养课程的开发与探索
- 2015年
- 文章通过理清非专业素质培养领域课程与现有人才培养方案中其他模块的关系,明晰非专业素质培养领域课程的重要地位及培养目标,构建了以加强非专业素质培养为特点的渐进式、职业性的课程体系,提出更有利于学生非专业素质养成的教学模式,实现非专业素质培养有效融入人才培养方案中,发挥其应有的价值与作用。
- 陈慧马丽锋李丽娟于文国国宏
- 关键词：课程体系高职
- 基于目标激励法提升大学生党员素质与能力——大学生党员培养教育管理新思路被引量：1
- 2016年
- 大学生党员发展与培养工作一直是高校党建工作的重要组成部分。习近平同志在全国组织部长会议上强调,在党员队伍规模较大的情况下,要按照"控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用"的总要求,做好发展党员工作,使党员队伍结构不断得到优化。近年来,由于受到学生价值观、市场经济、高校招生规模、高校发展思路、就业工作等多方面的影响,在校大学生申请加入中国共产党,数量越来越多,质量分布不均,学生的入党动机差异也较大,发展和培养工作面临诸多新的内容和挑战。本文论述了课题组采用目标激励法培养大学生党员的方法和效果,为新形势下大学生党员培养、教育、管理提供了有效的方法。
- 国宏刘丽芳韩迟
- 关键词：目标激励法大学生党员
- 一种粉末试剂定量添加装置
- 本发明涉及添加装置技术领域，提出了一种粉末试剂定量添加装置，包括机箱、送料部、连接筒、筛料部、清洗部、风干部、称重部和进料部，机箱顶部设置有粉末储存箱，送料部安装在粉末储存箱内部，用于输送粉末，连接筒接通在粉末储存箱底部...
- 国宏张新岭
- 关于高职生的职业生涯教育被引量：3
- 2010年
- 随着我国高等教育体制的改革,大学生面临着空前的就业压力。越来越多的毕业生遭受着＂就业难,难就业＂的困扰。尤其是＂双向选择＂＂自主择业＂机制的引进,在某种程度上给本来就很严峻的就业形势带来了更大的复杂性。如何提高学生就业竞争力成为社会关注的焦点。职业生涯规划教育也正是在这一背景下逐步得到重视。而高等职业院校肩负着为生产、管理、建设、服务第一线输送高素质技术应用型人才的重任,更应在日常的教育教学中着重培养学生的职业素养和职业意识,使学生尽快由纯粹的＂学生＂转变为相对复杂的＂职业人＂。
- 国宏杨峰
- 关键词：高职院校职业生涯规划教育
- 提高高职院校辅导员心理健康水平的对策和建议被引量：3
- 2014年
- 本文根据高职院校辅导员心理健康现状,从经济、政治和精神等各方面提出了一套相关的对策,以提高高职院校辅导员心理健康水平,促进我国高职院校学生管理队伍的发展,进而促进高职思想政治教育工作。
- 焦明张雪荣王冠华国宏苏艳宋建威
- 关键词：高职院校辅导员心理健康
- 一种大学生团建活动用的辅助道具
- 本发明公开了一种大学生团建活动用的辅助道具，属于运动器材技术领域，包括底板和底板上呈对称设置的扶手，所述底板上设置有垂直板，所述垂直板与底板之间设置有多个均匀分布的支撑杆，所述垂直板内部设置有电动推杆，所述电动推杆输出端...
- 国宏
- 一种辅导员工作用的辅助工具箱
- 本发明涉及辅助工具箱技术领域，提出了一种辅导员工作用的辅助工具箱，包括底座，底座上由下到上依次设有底盒、中盒、顶盒，底座上铰接有第一支撑架和第二支撑架，顶盒设置在第一支撑架上，中盒设置在第二支撑架上，还包括传动机构，传动...
- 国宏
- 高职院校辅导员岗位分析
- 2011年
- 本课题组通过走访调研,归纳总结出高职院校辅导员的岗位环境、岗位职责、岗位权限和任职资格,以期为高职院校辅导员队伍建设和辅导员工作规范化提供有力依据。
- 王萍国宏杨立红燕国瑞
- 关键词：高职院校辅导员岗位
- 开放教学背景下高校学生自主学习能力的培养被引量：7
- 2016年
- 开放教学理念能够充分尊重学生在教学活动中的基本权利,使他们由知识的被动接受者转变为知识的主动选择者和建构者,有利于其自主学习习惯的建立和能力的培养。文章从开放教学和自主学习能力的基本概念简述谈起,从转变教学理念、制订培养方案、建立管理制度、建设网络平台、开放教学资源、丰富校园文化六大方面,详细论述开放教学背景下高校学生自主学习能力培养的策略,旨在为广大教育工作者的教学实践提供帮助。
- 刘丽芳国宏胡会来
- 关键词：开放教学教学环境自主学习能力
