周萍
- 作品数：39 被引量：28H指数：4
- 供职机构：广西民族大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广西教育厅科技项目广西壮族自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学电子电信文化科学机械工程更多>>
- 量子隐形传态与量子态远程制备
- 2023年
- 信息安全是事关国防、军事、经济以及政治领域的重大战略问题.量子信息以量子态为信息载体,用不确定性关系等量子力学基本原理来保障加载在量子态上信息的安全,可以从原理上保障通信的安全.量子态远程制备是量子通信的重要任务之一.1993年,美国科学院院士C.H.Bennet等多位科学家提出量子隐形传态方案,利用预先共享量子纠缠信道非定域相关性可以完成任意未知量子态隐形传送.为减少量子态远程制备所需通讯资源,Bennet等人提出量子态远程制备方案,对于某些特殊量子态,量子态远程制备所需资源可少于量子隐形传态.此后,量子隐形传态与量子态远程制备引起广泛关注.国际著名量子通讯专家,中国科学院郭光灿院士曾指出"量子隐形传态、密集编码和量子态远程制备是量子通信领域三要素."
- 何良明何燕和周萍
- 关键词：量子隐形传态量子态量子通讯量子信息隐形传送
- 基于高维两粒子纠缠态的超密编码方案被引量：9
- 2011年
- 基于通信双方预先共享d维二粒子最大纠缠态非定域相关性,信息发送方Bob只需要向信息接收者Alice传送一个粒子,就可以传送logd22比特经典信息,为保护信息的安全,方案采用诱骗光子技术,安全性等价于改进后的原始量子密钥分配方案(Bennett-Brassard 1984,BB84).本文讨论了基于高维纯纠缠态超密编码方案.即通过引入一个附加量子比特,信息接收方对手中的纠缠粒子和附加粒子在执行相应的幺正演化,可以获取d|kα|2log2d+log2d(αk=min{jα},j∈{0,L,d-1})比特经典信息.通信双方采用诱骗光子技术确保量子信道的安全建立.与其他方案相比,该方案具有通信效率较高、实用性较强的优点.
- 黄平武周萍农亮勤何良明尹彩流
- 关键词：量子纠缠BELL态
- 一种光量子态双向可控远程制备系统
- 本发明涉及量子通信技术领域，具体为一种光量子态双向可控远程制备系统，包括发送模块、接收模块和控制模块。在控制模块控制下，协议要求发送模块往接收模块传输光粒子量子态，同时发送模块也作为接收模块接收对方传输过来的光粒子量子态...
- 周萍焦显芳吕舒欣
- 文献传递
- 基于科研引导大学物理实验研究性教学
- 2011年
- 通过在大学物理实验教学中采用研究性教学,使学生提出了一种新的测量刚体转动惯量的方法,与原有的方法相比,新方法减小了测量误差,具有较好的测量结果。
- 周萍
- 关键词：研究性学习物理实验转动惯量
- 论物理实验中的研究性教学
- 2011年
- 通过在大学物理实验教学中采用科研模拟研究性教学,由学生提出了一种新的测量刚体转动惯量的方法,对原有测量方法进行了改进,取得了较好的教学效果。
- 周萍班陈隆蓝祥也
- 关键词：研究性教学转动惯量教学方法
- 远程量子态制备与操控的物理基础研究
- 周萍
- 1.所属科学技术领域：物理学领域量子信息与量子通信的前沿研究领域。
2.简要背景：量子纠缠与量子叠加态的特殊性质赋予了量子信息独有的信息处理方式，可以指数地加快大数因子算法，平方根的加速数据库搜索。2000年前后，以量...
- 关键词：
- 关键词：物理性质量子通信数据库
- 一种量子操控远程联合实现方法
- 本发明公开了一种量子操控远程联合实现方法，属于量子领域，所述方法通过三个发送方共享需执行量子操控信息，联合协助完成远程量子操控。本发明方法以一种易制备，抗噪声五粒子纠缠态为量子纠缠信道，实现量子态联合操控，发送方根据已知...
- 周萍焦显芳吕舒欣
- 文献传递
- 一种基于簇态的量子态制备方法
- 本发明提供一种基于簇态的量子态制备方法，属于量子领域，本发明通过所有通讯方以六粒子纠缠类簇态为量子纠缠信道。发送方通过引入附加粒子，执行联合幺正演化的方法对纠缠信息重复演化直到将信道成功演化为目标信道。信道成功演化后，发...
- 周萍
- 文献传递
- 基于量子点双边光学腔实现非定域Toffoli门方法
- 本发明量子物理技术领域，具体的说是一种基于量子点‑双边光学腔实现非定域Toffoli门的方法，包括以下步骤：S1：构建量子点‑双边光学腔系统，S2：所述Alice通讯端与所述Charlie通讯端共享双粒子超纠缠Bell态...
- 陆湘琪周萍陈志福陈孟钒王译柳杨真仙黄翠珏
- 中美高中物理教材对比与分析——以“磁学”为例被引量：9
- 2017年
- 教材的比较研究是实施有效教学的途径之一.教材的选择关系到物理教育的途径和方向,关系到教育能否适应学校的需要和社会的发展.本文以美国高中物理教材《物理：原理与问题》和人教版高中物理教材为例,从教材的章节安排、内容编排、STS（science、technology、society）栏目呈现方式及例题、习题部分着手进行分析.通过对两套教材各自优势及差异的对比分析,提出了我国物理教材内容的选取和编排的几点建议.
- 吕舒欣周萍
- 关键词：磁学
