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周萍

作品数：42 被引量：233H指数：10
供职机构：湖南师范大学教育科学学院心理学系更多>>
发文基金：湖南省科技厅资助项目湖南省科技计划项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 5篇学位论文
  • 3篇专利
  • 2篇会议论文

领域

  • 18篇哲学宗教
  • 18篇医药卫生
  • 8篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇艺术
  • 1篇生物学
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字

主题

  • 6篇共情
  • 4篇大学生
  • 4篇心理
  • 4篇心理健康
  • 3篇铅暴露
  • 3篇铅染毒
  • 3篇驱铅
  • 3篇染毒
  • 3篇中医
  • 3篇戒毒
  • 3篇共情能力
  • 2篇心理学
  • 2篇信效度
  • 2篇研究生复试
  • 2篇眼动
  • 2篇眼动特征
  • 2篇应激
  • 2篇症状自评
  • 2篇症状自评量表
  • 2篇少年

机构

  • 39篇湖南师范大学
  • 6篇中国科学院
  • 1篇长沙大学
  • 1篇湖南工业大学
  • 1篇湖南农业大学
  • 1篇南昌大学
  • 1篇湘潭大学
  • 1篇湖南中医药大...
  • 1篇西南大学
  • 1篇株洲工学院
  • 1篇中南大学
  • 1篇湖南中医学院...
  • 1篇中国科学院大...

作者

  • 40篇周萍
  • 6篇李勇辉
  • 4篇吴奇
  • 3篇董彦皓
  • 3篇宋淑娟
  • 2篇杨新华
  • 2篇周象贤
  • 2篇范晓玲
  • 2篇朱建国
  • 2篇卢谢峰
  • 2篇李兰
  • 2篇陈明瑞
  • 2篇杨莉红
  • 2篇付茜
  • 1篇张进辅
  • 1篇李波
  • 1篇刘晓颖
  • 1篇陈石虎
  • 1篇刘芳
  • 1篇董昕文

传媒

  • 5篇中国临床心理...
  • 3篇心理科学
  • 3篇心理学进展
  • 2篇湖南师范大学...
  • 1篇心理学报
  • 1篇中国药物滥用...
  • 1篇中国学校卫生
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  • 1篇国外医学（精...
  • 1篇湖南中医学院...
  • 1篇新中医
  • 1篇医学与哲学
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇中国中医眼科...
  • 1篇社会心理科学
  • 1篇黄冈师范学院...
  • 1篇心理科学进展
  • 1篇中国临床康复
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇河南司法警官...

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2020
  • 1篇2018
  • 5篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2008
  • 5篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 5篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇2001
共 42 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
情绪启动:一次阈上与阈下启动研究的实验报告被引量：12
2008年
本文将情绪图片作为启动刺激,分别以阈上和阈下的方式呈现,采用主观情绪自我评定量表和投射问卷检验情绪启动效应。结果发现阈上情绪诱发以消极情绪明显且宜以自我评定方法检验,而阈下情绪启动积极情绪效应优于消极情绪启动且宜用投射检验。
周萍李兰
关键词：情绪启动自我评定
析中国传统心理治疗之特色被引量：5
2003年
相对于现代心理治疗理论与方法 ,中国传统心理治疗历史悠久、源远流长 ,它具有以道家儒家为主导的思想文化背景 ,注重医治进程中的医患关系以及操作方法灵活等特色。
周萍董彦皓
关键词：医患关系心理卫生
基于CIS理论对体育微课设计的研究——以湖南微课网为例
随着“微”时代的到来，微课作为一种教学手段已成为教学研究的一个新热点，逐渐进入学习生活。但是，微课在国内的发展还未成熟，应用未能普遍，其原因之一是微课设计还有待加强，微课质量还有待提高。　　CIS理论是上个世纪60年代提...
周萍
关键词：CIS理论教学内容
湖南某高校研究生复试考生的心理健康测评报告
目的：了解某高校参加研究生复试的考生的心理健康状况。 方法：采用症状自评量表(SCL-90)和明尼苏达多相人格测查表(MMPI)对参加2010年硕士研究生复试的全体考生进行心理健康测试。 结果：(1)...
周萍付茜卢谢峰范晓玲
关键词：研究生复试症状自评量表心理健康
中美大学生共情特征的比较被引量：1
2016年
目的:比较中美大学生的共情特点。方法:使用基本共情量表BES和人际反应指针IRI问卷,对60名中国大学生和62名美国大学生进行施测,比较中美大学生的共情特点;选取ESP-MTTI中的18张图片材料,比较中美大学生对不同文化典型性图片的投射性共情。结果:在BES上,美国大学生的认知共情得分显著高于中国大学生(t = 3.65, p <0.05);在IRI的观点采择维度上,美国大学生的得分显著高于中国大学生(t = 2.495, p <0.05);中美大学生对“东方典型性图片”和“无明显文化偏向图片”存在差异,中国大学生显著高于美国大学生(t = 2.718, p <0.01;t = 2.811, p <0.01)。结论:中美两国大学生的共情存在差异;文化影响共情描述。
颜源刘付娉婷周萍
关键词：共情文化
戒毒康复人员社会支持、心理健康与复吸倾向的关系研究被引量：7
2017年
探究戒毒康复人员社会支持、心理健康与复吸倾向之间的关系;采用社会支持评定量表、心理健康症状自评量表、复吸倾向量表和单类内隐联想测验(SC-IAT)对某强制隔离戒毒所的164名戒毒康复人员进行测量。结果显示戒毒康复人员的躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子得分及SCL-90总分均显著高于正常成人;社会支持、心理健康与复吸倾向间均存在显著相关;社会支持对心理健康、复吸倾向具有一定的中介作用。
梁贻婷杨莉红周萍
关键词：社会支持心理健康
大学生应对技能训练对焦虑的影响被引量：10
2005年
目的:探讨应对技能训练对提高大学生心理健康水平和应对能力的作用。方法:42名应对方式较消极同时焦虑程度也较高的大学生参加训练,训练分三组,一组进行以认知重构为主的训练,一组进行生物反馈放松训练,一组作对照组,不参加训练。训练历时1个月共8次,每次100分钟左右。结果:以认知重构为主的训练能有效地降低大学生的焦虑水平,同时使大学生的应对方式更加积极;生物反馈放松训练则只对状态焦虑有一定的缓解作用,对应对技能的改善作用不明显。结论:以认知重构为主的应对技能训练对提高大学生的心理健康水平和应对能力是有效的。
宋淑娟周萍余洁
关键词：干预研究生物反馈放松训练
铅暴露对大鼠学习和记忆的影响被引量：5
2007年
目的:研究低水平铅暴露对大鼠学习和记忆的影响。方法:0.05%水平醋酸铅污染大鼠饮用水28天,用Morris水迷宫试验测定大鼠的学习记忆功能。结果:在定位导航任务两组之间没有差异(P>0.05);在探索试验和工作记忆任务中,铅暴露组和正常对照组大鼠成绩显著差异(P<0.01)。结论:铅暴露对大鼠空间参考记忆和工作记忆有明显损害作用,对空间学习未见明显影响。
杨新华周萍李勇辉
关键词：铅暴露MORRIS水迷宫工作记忆
基于个体眼动特征的自动化共情能力识别方法
本发明公开了一种基于个体眼动特征的自动化共情能力识别方法，包括：采集被试者基于预设视觉材料的试验眼动数据；获取所述被试者的共情反应数据；根据所述试验眼动数据提取所述被试者的眼动特征，所述眼动特征包括全局眼动特征和局部眼动...
吴奇周萍李思琦
文献传递
知识图式理论关照下的网络辅助翻译
源自认知心理学的知识图式是由过去的经验和背景知识组成,对翻译过程中的信息加工处理、记忆储存和译文等重要环节都很有启发。知识图式有助于专有名词翻译的理解与表达。本文借助知识图式理论,探讨以网络辅助的方式翻译专有名词的五种方...
周萍
关键词：知识图式名词翻译翻译质量
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