吴爱菊
- 作品数：5 被引量：11H指数：2
- 供职机构：桂林电子科技大学艺术与设计学院更多>>
- 发文基金：广西教育厅新世纪广西高等教育教改工程项目广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 基于工作室教学模式的工业设计课程评价体系研究被引量：5
- 2012年
- 传统的工业设计课程评价体系存在很多问题,比如教师随意打分,学生处于消极被动的位置,使评价不能起到应有的评价和鼓励作用。而基于工作室教学模式的课程评价体系,遵循设计流程,强调定性和定量的结合,将教师、学生和企业设计人员综合起来进行评价,突出了设计评价的综合性和科学性。
- 叶德辉魏加兴谭嫄嫄吴爱菊
- 关键词：工作室教学模式课程评价体系
- 工业设计教育存在的问题及对策被引量：4
- 2014年
- 当前工业设计教育存在的问题主要表现为工业设计专业学生的文化基础相对较低、知识面比较窄、动手能力不强、教学模式陈旧、课程设置不完善、课堂教学与社会生产实践脱节、教学管理机制不完善以及师资队伍来源单一等。通过"课堂+工作室+实习基地+设计竞赛"四位一体的开放式办学模式在主要基础课程、专业课程中设置"课程套餐",完善教学管理制度,强化师资队伍建设等,探索培养具有良好的综合素质、扎实的设计实践能力、符合当前社会需求的工业设计人才的改革思路。
- 汤志坚吴爱菊
- 关键词：工业设计教育
- 浅析工科院校设计学院教学管理现状及对策研究
- 2015年
- 分析当前国内工科院校设计学院教学管理现状,提出建立符合专业发展的教学管理改革对策。优化教学基础设施,增加教学经费投入;加大人才引进力度,合理调整师资结构;重视教学管理,提高工作效率等来促进教学质量的整体提升。
- 吴爱菊
- 关键词：教学质量教学管理
