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吴江

作品数：4 被引量：216H指数：4
供职机构：上海交通大学外国语学院更多>>
发文基金：高等学校本科教学质量与教学改革工程更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字

主题

  • 3篇大学英语
  • 3篇英语
  • 2篇阅读理解测试
  • 2篇内省法
  • 2篇考试
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语考试
  • 1篇大学英语四级
  • 1篇大学英语四级...
  • 1篇第二语言学习
  • 1篇学习者
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学大纲
  • 1篇英语考试
  • 1篇英语四级
  • 1篇影响因素
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习

机构

  • 4篇上海交通大学

作者

  • 4篇金艳
  • 4篇吴江

传媒

  • 3篇外语界
  • 1篇外语电化教学

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇1998
  • 1篇1997
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
大学英语四级网考效度初探——影响考生评价和考试成绩的因素分析被引量：54
2010年
自20世纪90年代后期，信息技术开始被引入语言测试领域。与此同时，语言测试者越来越关注技术的使用对语言测试效度所产生的影响，以确保考试的公平公正性。作为大学英语四级网考效度研究的一部分，本文分析了影响考生对四级网考评价和考试成绩的因素。研究表明，语言水平和计算机熟悉程度对考生评价具有统计意义上的显著影响，地区经济和社会发展程度因素对考生评价的影响较小；计算机熟悉程度对网考成绩影响较大，其影响力既有统计意义上的显著性，又具有实际意义，地区经济和社会发展程度因素对网考成绩没有产生具有实际意义的影响。
金艳吴江
关键词：考试成绩影响因素
大学英语四、六级网考的设计原则被引量：126
2009年
大学英语四、六级网考项目始于2007年，第一次四级网考试点考试于2008年12月实施。大学英语四、六级网考项目的建设目标是提高大学英语四、六级考试的效度和考务管理效率。本文从测试目标的设定、测试任务的设计和评分的可操作性等方面阐述四、六级网考的设计原则。作者认为，四、六级考试新模式的实施将有利于大学英语教学改革的深入发展，特别有利于基于课堂和计算机的教学模式的推广。
金艳吴江
关键词：考试系统
以“内省”法检验CET阅读理解测试的效度被引量：58
1998年
１．研究目的为对大学英语考试（ＣｏｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈＴｅｓｔ，简称ＣＥＴ）的效度进行检验，全国大学英语四、六级考试委员会与英国文化委员会（ＢｒｉｔｉｓｈＣｏｕｎｃｉｌ）合作对ＣＥＴ中的各部分试题进行了为期三年的效度研究，其中包括了对ＣＥＴ阅读理解...
金艳吴江
关键词：阅读理解测试《大学英语教学大纲》测试效度大学英语考试
“内省”法在阅读理解测试研究中的应用被引量：12
1997年
“内省”法在阅读理解测试研究中的应用上海交通大学金艳吴江一、“内省”法与第二语言研究在相当长的一个时期里，心理学研究的重点是人的能力和行为。之后研究人员开始将研究重点从能力和行为转向了人的认知过程，即通过对人的思维过程的研究揭示人在完成一个认知任务（...
金艳吴江
关键词：阅读理解测试语言运用第二语言学习阅读理解能力语言学习者
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