吴有刚
- 作品数：10 被引量：26H指数：4
- 供职机构：六盘水师范学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程理学化学工程更多>>
- 土酸溶液中十六烷基三甲基溴化铵对锌的缓蚀作用及吸附热力学研究被引量：4
- 2007年
- 用失重法研究了土酸溶液中十六烷基三甲基溴化铵对锌的缓蚀作用,发现十六烷基三甲基溴化铵在锌表面上的吸附是产生缓蚀作用的重要原因,且吸附规律服从Langmuir吸附等温式。用Sekine方法处理实验数据,从而获得了吸附过程ΔH0、ΔS0和ΔG0等一系列重要热力学参数。
- 王毅红吴有刚
- 关键词：十六烷基三甲基溴化铵锌土酸缓蚀
- 试论亲核性与碱性的关系被引量：1
- 2001年
- 叙述亲核性与碱性的异同,分析亲核试剂在不同条件下的亲核性。
- 吴有刚
- 关键词：亲核性碱性
- 电极反应的写法
- 2001年
- 介绍不同情况下电极反应的写法。
- 吴有刚
- 关键词：电极反应写法
- 氨基磺酸催化吲哚Mannich反应绿色合成芦竹碱被引量：2
- 2012年
- 【目的】介绍芦竹碱的一种绿色合成方法。【方法】固体酸氨基磺酸作催化剂，吲哚、甲醛、二甲胺3组分在水溶液中发生Mannich反应，30-40℃下合成芦竹碱。【结果】经过实验优化了反应条件，产物经Ms和1HNMR得到确认，产率达82％。【结论】该方法绿色环保，成本低，产率高，条件温和，工艺简单，适合工业化生产。
- 李济澜吴有刚陈定梅
- 关键词：氨基磺酸吲哚MANNICH反应
- 对科学教育(专科)专业培养目标的思考被引量：8
- 2004年
- 根据新课标对一至九年级科学课程教师的素质要求,结合专科学校的实际,探索科学教育(专科)专业的培养目标,为制定科学的科学教育专业教学计划和实施科学的教育教学方案进行思考。
- 吴有刚
- 关键词：科学教育知识目标
- 浅谈共轭效应对物质性质的影响
- 2002年
- 共轭体系中,共轭电子不再受缚于单个原子,而是在离域键上运动。物质的性质将发生较大的改变。
- 吴有刚
- 关键词：共轭效应
- 二吲哚甲烷衍生物的一种新型绿色合成
- 2012年
- 二吲哚基甲烷具有特别的生理活性,是一种很好的抗癌药物。固体酸氨基磺酸做催化剂,吲哚与醛、酮反应合成了一系列二吲哚基烷烃。对溶剂,温度,反应时间等工艺条件进行了探讨,优化条件为:水做溶剂,温度30～40℃,反应时间3 h,此条件下产率最高达到83%。该方法温和简单,安全环保,是一种合成的好方法。
- 李济澜陈定梅吴有刚
- 关键词：氨基磺酸
- 煤矸石山周围土壤重金属污染及生态风险评价被引量：7
- 2012年
- 为了掌握四角田矿新鲜煤矸石和煤矸石山周围土壤的重金属污染状况,使用原子吸收分光光度法对新鲜煤矸石和土壤样品中的重金属进行分析,用Hakanson潜在生态危害指数法,对该矿区煤矸石山周围土壤重金属生态风险进行评价,结果表明:煤矸石山周围土壤存在重金属污染,有着严重的生态风险。
- 吴汉福田玲吴有刚田茂军
- 关键词：煤矸石土壤重金属
- 有机化合物中的α-氢特性研究
- 2006年
- 研究有机化合物α-氢的活性及其反应规律,寻找利用α-氢的特性进行有机合成的有效途径和方法。
- 吴有刚
- 关键词：酸性
- 响水河水体氮素分布特征及其与溶解氧的关系被引量：4
- 2006年
- 以响水河的源头(明湖水库)至双水小河,选取8个采样点,研究了水体中氨氮,硝酸盐氮和亚硝酸盐氮的分布特征及其与溶解氧的关系.结果表明:响水河水体氮素以及氨氮含量最高(除源头外).均超出地面水环境质量标准(GB3838-2002)的V类水质标准,与河两岸排放的城镇生活污水及工业废水有关;其中3、4号水样的氮素与含量远高于其它各段,且亚硝酸盐氮的含量表现尤为突出,并且此水样中的溶解氧含量最低,使该段的水体处于相对厌氧状态,从而使部分硝酸盐被反硝化细菌等微生物还原为亚硝酸盐所致。
- 李煜吴有刚陈定梅肖荣合
- 关键词：氨氮硝酸盐氮亚硝酸盐氮溶解氧
