目的探讨重组后器械手工清洗消毒保养流程的效果及成本。方法运用业务流程重组理论对复用手术器械消毒保养流程进行重组,比较重组前后经流程处理的器械表面细菌培养监测结果、每包次流程平均完成时间、每包次平均费用。结果重组后经流程处理的器械表面细菌培养合格率为100%,每包次流程平均完成时间节省了23.54 m in,每包次平均费用节约了19.47元。结论器械手工清洗消毒保养流程的重组,使清洗质量明显提高,且人力物力成本明显降低。
继续教育是科学技术迅猛发展,知识经济到来的必然要求。目前我国卫生健康专业技术队伍的整体能力和水平还不能满足社会现代化建设和提高人民健康水平的需要。继续医学教育(Continuing Medical Education,CME)主要是指医学毕生在完成基础医学教育毕业之后,而进行的一种在职医学教学,是医院加强人才队伍建设的重要措施。已然成为医院人才培养和储备、科室建设和发展的重要途径,继而在推动医院医疗、教学和科研工作的不断进步和可持续发展方面发挥不可低估的重要作用。通过继续医学教育,可进一步提升医务人员的专业能力;对于医院来说,通过继续医学教学,可促进医院的可持续发展。本文以某医院为实例,采用问卷调查和集中访谈的方法,深入分析该医院继续医学教育管理现状及存在的问题,并剖析其成因,探讨目前继续医学教育在开展中存在的一些问题,不断建立健全继续医学教育的教学管理工作,使它更加严谨、规范、科学和制度化。探讨解决问题的对策和措施,从而为整个医院继续医学教育管理的开展及科学实施提供考证。本文强调医院开展和实施继续医学教育管理必须具有变动性和创新性,要适应当今医疗体制改革形式,跟随医院发展建设中所面临环境的不断变化,加强制度和体制建设,不断丰富继续医学教育的内容和形式,加强项目的科学管理,目的在于保障继续医学教育良性健康发展,从而促进医院的各项事业不断进步。通过对某医院的继续医学教育现状的调查,发现一些存在问题,主要归纳为以下几个方面:第一是认识不足,重视程度不够;第二是继续医学教育制度建设尚不健全,经费支出过高;第三是继续医学教育项目形式单一,针对性不强;第四缺乏必要的规章制度。针对这些存在问题,为医院的继续医学教育的管理提供一些对策与建议,主�
