吕涛
- 作品数：13 被引量：18H指数：2
- 供职机构：武汉工程大学计算机科学与工程学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- IT英语课程混合学习教学方法研究被引量：2
- 2017年
- 针对传统"面对面"课堂教学单纯以教师为主导、学生主动性不高、课堂学习兴趣迅速下降的弊端,提出采用混合教学方式,利用混合学习资源,开展任务驱动式、讨论式教学与案例教学。实践表明,通过应用混合教学方式,学生能及时获得国外计算机信息领域的专业知识及前沿热点,学习兴趣大幅提升,为毕业后从事计算机行业工作及高端就业打下了坚实基础。
- 吴玫王海晖张俊刘军吕涛
- 关键词：IT英语计算机专业课程教学
- 一种空调控制系统和方法
- 本发明公开了一种空调控制系统和方法，属于电器控制领域。所述空调控制系统包括：一个或多个控制器，用于采集环境数据，并根据控制指令控制空调，环境数据包括实际温度和实际湿度，控制器独立于空调设置，每个控制器用于控制一个空调；服...
- 李伟波李晓林丁杰敏何频易国洪吕涛姬涛
- 文献传递
- 基于CDIO 项目驱动的“软件工程”综合实训教学模式
- 2022年
- “软件工程”专业课程的理论与实践教学,需要以综合实践应用型人才的培养为目标,引入课内外教学资源内容、线上网络教育平台及校内外实践应用基地,制定出以项目驱动为主的线上线下授课、课内外实践实训的教学服务体系,为学生的课堂问题探究、情境交互、项目实践学习提供软、硬件支持。文章从 CDIO 项目实践的角度出发,对 CDIO 项目驱动的实践实训教学模式进行了概述,揭示了当前各高校“软件工程”课程实践实训教学面临的问题,提出了 CDIO 项目驱动理念下“软件工程”综合实训教学模式的创新策略,保证“软件工程”课程项目开发设计、综合实践实训的应用目标得以实现。
- 吕涛
- 关键词：项目式教学软件工程综合实训教学模式
- 普通高校计算机类专业建设的思考被引量：2
- 2008年
- 在分析社会对计算机类专业人才的需求和普通高校计算机类专业的办学现状基础上,指出了高校计算机类专业教育存在的不足,并提出了计算机类专业建设的探讨性思路。
- 赵彤洲王海晖吕涛
- 关键词：课程体系
- 面向混合学习的Java课程教学设计——以武汉工程大学为例被引量：8
- 2018年
- 传统"面对面"课堂教学在大学生能力培养中存在学生学习不主动、动手能力较差、创新能力不足等问题,对此提出3种组件构成的"混合学习"策略,进行Java课程教学。实践表明,采用该教学方法,可提升学生主动学习Java课程的意识,提高学生的编程能力和团队合作能力,为计算机行业培养出有创新思维的人才。
- 吴玫王海晖李伟波吕涛
- 关键词：JAVA教学研究
- 基于CDIO理念的软件工程课程教学改革
- 2022年
- CDIO 理念是现代教学的新兴产物,在教育教学工作中扮演着重要的角色,将其应用在软件工程课程中,能够促进学生的全面发展,提高课堂的教学效率。但如何采取有效的手段,将 CDIO 理念深刻贯穿在软件工程的课程教学中,以促进教学改革,是目前教育工作者值得深度思考的话题。基于此,文章主要以“CDI0”理念为背景,围绕软件工程课程的教学展开研究,首先阐述 CDIO 理念的相关概述及其重要性,其次分析软件工程课程的基本特点,最后提出 CDIO 理念下软件工程课程教学改革的实践策略,供相关人士参考。
- 吕涛
- 关键词：CDIO理念软件工程教学理念
- 计算机学科中工程教育的评价方法研究被引量：5
- 2013年
- 近些年来,各个高等学校为了持续发展,竞争日趋激烈,将面临着更多的挑战。他们不得不在提高教育质量上下功夫来提高竞争力。对于计算机学科来说,通过工程教育认证将面临二大重要问题:一是如何量化评估工程教育的教学成效;二是在评估教学成效之后,如未达到工程教育的要求,如何改进培养方法,以达到工程教育的目的。因此,本文提出了目标关联综合评价法(Objects connected Comprehensive Assessment,OCA)以建立教学成效评价机制,从而不断改进培养方法,并以计算机学科为例进行了说明。
- 谭云松王庆春丁杰敏吕涛
- 关键词：工程教育计算机学科
- 基于应用型人才培养的软件工程教学探讨
- 2022年
- 在综合素质人才培养目标指导下,高校软件工程专业课程的教学,要转变传统的理论“讲授式”教学理念,结合软件工程不同学科要求、不同学生的实践应用需求,构建起产学研融合的软件工程教学体系。针对存在的缺乏教学情境创设,以及教学内容不完善、教学方式单一、师生交互匮乏、实践应用活动设置较少等问题,加快课内外网络化教学平台搭建、“交互式”教学模式创设,引导学生参与到软件工程理论知识、实践案例的融合性学习之中,深化学生自主探究、小组讨论、师生问题交流,进而提升软件工程专业的教学效率、综合应用型人才培养质量。
- 吕涛
- 关键词：软件工程教学应用型人才
- 基于工程素质培养的“软件工程”课程教学方法研究与实践
- 2022年
- 通过围绕线上平台课程、线下讲授、实践基地教学、科研探究、就业创业的“五位一体”教育理念,对现有的“软件工程”课程教学方式进行革断,引入线上教育平台、课外教学内容,创设问题导向的交互式教学情境,创新课堂教学模式,加强师生间的探究实践、沟通交流,可以提高学生“软件工程”课程学习的职业素养、自主探究能力、实践与创新能力。
- 吕涛
- 关键词：软件工程教学方法
- 计算机学科中工程创新能力的培养途径
- 2013年
- 以工程创新能力为培养目标,分析了计算机学科的人才培养模式,从学生和教师的角度探讨了培养工程创新能力的实践平台建设,分析了其实现方法途径在增加工程创新能力方面的影响。
- 谭云松王庆春丁杰敏吕涛
- 关键词：计算机学科工程教育
