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叶千红

作品数:31 被引量:78H指数:6
供职机构:澳门理工学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金辽宁省教委科研基金更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 31篇中文期刊文章

领域

  • 27篇医药卫生
  • 2篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 7篇血清
  • 3篇盆腔
  • 3篇盆腔炎
  • 3篇老年
  • 3篇老年人
  • 3篇患者血清
  • 3篇病毒
  • 2篇邓小平
  • 2篇血清钾
  • 2篇血脂
  • 2篇血脂水平
  • 2篇药性分析
  • 2篇杀白细胞素
  • 2篇实例分析
  • 2篇内酰胺酶
  • 2篇葡萄球菌
  • 2篇球菌
  • 2篇肿瘤
  • 2篇脲原体
  • 2篇酶链反应

机构

  • 16篇中国医科大学...
  • 10篇澳门理工学院
  • 6篇中国医科大学
  • 3篇扬州大学
  • 3篇澳门镜湖医院
  • 2篇新民市人民医...
  • 2篇澳门特别行政...
  • 1篇吉林大学
  • 1篇暨南大学
  • 1篇中国预防医学...
  • 1篇澳门科技大学

作者

  • 31篇叶千红
  • 7篇张丽霞
  • 5篇尚红
  • 4篇陈昕
  • 3篇褚云卓
  • 3篇陈燕
  • 3篇古勤
  • 2篇张淑兰
  • 2篇周立平
  • 2篇姜拥军
  • 2篇周宇航
  • 2篇范霞
  • 2篇史桂兰
  • 2篇吴许文
  • 2篇王亚男
  • 2篇袁敏
  • 2篇侯香圃
  • 2篇吴晓芝
  • 2篇曾锐
  • 1篇张朝东

传媒

  • 4篇实用乡村医生...
  • 4篇中国医科大学...
  • 2篇中华医院感染...
  • 2篇中华预防医学...
  • 1篇中国性病艾滋...
  • 1篇中国实验诊断...
  • 1篇护理研究
  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇中华检验医学...
  • 1篇临床检验杂志
  • 1篇中华实验外科...
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇病毒学报
  • 1篇党史研究与教...
  • 1篇中国血液流变...
  • 1篇中国肺癌杂志
  • 1篇中国医院
  • 1篇中国艾滋病性...
  • 1篇中华医学全科...
  • 1篇中华综合医学...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 7篇2003
  • 1篇2002
  • 4篇2001
  • 1篇1998
  • 1篇1995
  • 1篇1993
  • 1篇1992
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于标本因素对ELISA检测结果影响的分析被引量:11
2003年
叶千红张丽霞
关键词:标本因素ELISA酶联免疫吸附试验
电子医疗:现状问题及政府治理策略被引量:8
2017年
明晰网络化、信息化、智慧化的社会环境下电子医疗的内涵及外延,探寻其发展现状及存在问题已然成为防治电子医疗无序运转的关键。在此基础上重点剖析政府部门在电子医疗治理中应然担当的责任,并借鉴国外电子医疗的政府治理经验,从提升隐私保护能力、增设维权渠道,建立良性盈利模式、规范诊疗行为,完善法律制度体系、强化政策落实等方面将政府部门治理效用最大化,力求重构医疗产业生态系统,改善日趋紧张的医患关系。
叶千红王玉荣
关键词:网络治理
用捕捉ELISA法检测类脊髓灰质炎患者血清中肠道病毒71型IgM抗体以进行早期诊断被引量:3
1992年
以肠道病毒71型(EV71)感染Vero细胞制备的EV71抗原,用于IgM捕捉ELISA法检测类脊髓灰质炎(类脊灰)患者血清中EV71 IgM抗体,特异性高,敏感性及稳定性良好。154例脊髓灰质炎(脊灰)病毒IgM阴性的可疑脊灰患者血清中EV71 IgM抗体阳性检出率为14.9%(23/154)。病后第2天的标本即可测出EV71 IgM,5至12天者抗体滴度较高,病后第40天的标本尚可测出EV71 IgM。本法是EV71感染的早期快速诊断方法,可用于与脊灰的鉴别诊断。
朱托夫张礼璧叶千红
关键词:肠道病毒71型ELISA
带状疱疹合并单纯疱疹病毒Ⅱ型所致脑膜炎1例报告
2001年
叶千红吴晓芝张朝东张宪刘雨桃
关键词:带状疱疹脑膜炎病理
全国中共党史党建学位点建设暨学术研讨会综述被引量:1
2005年
全国中共党史党建学位点建设暨学术研讨会于2004年11月4日至7日在扬州大学举行.来自全国各学位点的70多名专家学者参加了本次会议.在国务院学位委员会办公室支持下,由我国著名中共党史党建研究专家、我国中共党史专业学科建设和研究生教育的主要指导者、中国中共党史学会副会长、北京师范大学教授张静如先生倡导并发起组织的,全国中共党史党建学位点建设会议(包括导师会议和研究生学术交流会),从1988年以来,已举行过10余次.这些会议为增进全国党史党建学界同行的学术交流提供了一个重要平台,对我国中共党史党建学科建设和研究生教育的发展,发挥了积极的促进作用.本次会议的主要内容,一是关于新民主主义社会问题的学术讨论,二是党史党建学位点建设的工作研究.会议情况综述如下:
也鲁叶千红
关键词:中共党史学党建研究专家学者
邓小平的社会主义文化观
2005年
邓小平的社会主义文化观是对毛泽东思想的继承和发展。在改革开放的实践中,他对社会主义文化建设的指导思想、基本方针和根本任务,有了新的思考并进行了深入的阐释。学习和研究邓小平的社会主义文化观,对于社会主义文化建设具有重大的理论和现实意义。
史桂兰叶千红
关键词:邓小平社会主义文化观
澳门、香港和广州老年活动中心≥55岁人群个人幸福指数及相关因素分析
2018年
目的调查澳门、香港和广州老年活动中心55岁及以上人群的个人幸福指数,并分析相关因素。方法采用方便抽样,以澳门、香港及广州3个城市的16个老年活动中心为抽样地点。纳入标准:女性年龄55岁及以上,男性60岁及以上;意识清晰并能明白问卷含义,知情同意并签署知情同意书。最终共调查了324名。其中澳门90名,香港100名,广州134名。通过问卷调查人口学资料,采用“个人幸福指数量表f广东话版)”评价个人幸福指数。比较不同特征调查对象个人幸福指数,采用多元线性回归模型分析个人幸福指数的相关因素。结果调查对象个人幸福指数得分为(7.3±1.9)分,澳门、香港及广州调查对象分别为(7.7±1.9)、(7.2±1.7)、(7.0±1.9)分(F=3.32,P=0.037)。多元线性回归模型分析结果显示,相对于体育运动〈3次/周、单身/离婚/分居、文盲,体育运动≥4次/周、在婚,鳏寡、小学以上调查对象个人幸福指数13(95%CI)值分别为0.82f0.31~1.34)、1.03(0.12~1.94)、0.5l(0.04~0.99)。结论澳门、香港和广州老年活动中心的55岁及以上人群总个人幸福指数得分处于较高水平。婚姻状况,个人体育活动和受教育程度与个人幸福指数得分有关。
叶千红温耀宗梁倩茹古勤
关键词:老年人老年活动中心
澳门、香港和广州老年人就医状况调查
2020年
[目的]探讨澳门、香港和广州老年人就医状况。[方法]采用横断面描述性研究设计,从澳门、香港和广州16个老年人日托中心招募老年人324人,对其就医状况进行调查。[结果]澳门、香港、广州老年人每年就医频率分别为2.00(2.00,3.50)次、4.00(2.25,6.00)次、12.00(1.25,12.00)次,每次就医时间分别为20(10,60)min、15(10,20)min、120(25,180)min;每个月医疗费用分别为425(100,1000)澳门元、45(15,200)港币,80(0,300)元。[结论]不同的医疗保障制度和健康福利制度可能是导致就医状况差异的因素之一。
古勤叶千红梁倩茹袁浩斌
关键词:老年人就医状况
培养法和PCR法检测盆腔炎患者解脲脲原体的比较
2003年
应用培养法和PCR法同时对 10 0例盆腔炎患者的宫颈分泌物解脲脲原体感染情况进行对照检测。解脲脲原体的检出率分别为 31%和 34% ,两种检测方法符合率为 97% ,无显著性差别。PCR法是检测解脲脲原体快速而可靠的方法。解脲脲原体是盆腔炎的重要致病因子之一。
周立平尚红陈昕叶千红褚云卓王亚男姜拥军
关键词:解脲脲原体培养法盆腔炎
澳门理工学院生物医学检验技术专业学生大学学习及生活满意度调查
2020年
目的①通过问卷调查,了解和评估澳门理工学院生物医学检验技术专业学生对专业学习,学院的支持,自我评价和大学生活幸福感的满意度。②比较不同年级、不同原因申请该专业、毕业后有不同职业规划的学生之间的满意度差异。方法选取2017/2018学年全部在校生及17名毕业生,共96名同学。以问卷调查方式了解受访者4个方面:即对专业学习、学院各项支持、自我评估、大学生活幸福感的满意度。统计分析用IBM-SPSS第20版进行。结果所有学生的专业学习平均满意度得分为3.85,自我评价得分为3.47,学院的支持得分为3.55,大学生活幸福感得分为3.26。比较不同年级的学生,其中三年级学生在专业学习,自我评价,学院支持和大学生活幸福感四方面的满意度得分平均值最低。除专业学习满意度外,其他所有差异均具有统计学意义(P<0.05)。比较不同理由选择本专业学生的满意度,发现选择“无所谓”(或随机选择)的学生在问卷内容的所有四个方面的满意度得分均值都是最低。比较未来职业规划不同的学生在四个方面的满意度得分之间的关系中均未有统计学意义。结论①学生对当前的专业学习和学院提供的支持基本满意。学生的自我评价积极,大多数学生可以享受大学生活。②建议学校关注并改进二、三年级专业课学习的时间表设计。③建议设置部分课程增加学生对专业的了解和认同,引导学生树立牢固的专业思想和理念。
叶千红
关键词:问卷调查
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