单圆媛
- 作品数：7 被引量：8H指数：2
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- 哈尔滨市中小学舞蹈教育存在的问题及对策研究
- 舞蹈教育作为艺术教育的重要组成部分，通过有目的、有组织的教育活动，培养受教育者的审美情趣，激发想象力和创造力，同时达到强身健体、身心愉悦、陶冶情操的目的，提高受教育这的综合素质。 中小学舞蹈教育是艺术教育不可或缺的重要...
- 单圆媛
- 关键词：舞蹈教育课程体系
- 文献传递
- 幼儿舞蹈教育的重要性被引量：2
- 2014年
- 儿童舞蹈是指由3~12岁儿童表演的舞蹈,是表现儿童生活,让儿童进行自娱,促进儿童德、智、体、美全面发展的艺术形式。幼儿舞蹈内容生动形象,富有感染力,易于让儿童接受。它不仅贴近儿童的生活,而且能生动地表现儿童的心理特征,体现出真、善、美的审美追求,舞蹈中卡通人物、鲜花、可爱动物等等的展现,给儿童一种强烈的新鲜感、好奇感,同时丰富了幼儿的想象力,在幼儿中一起追求美感的共鸣。
- 单圆媛
- 关键词：幼儿舞蹈教育
- 谈舞蹈教育在中小学课堂的普及
- 2011年
- 舞蹈又是一门综合艺术，它综合了音乐、戏剧、诗歌、绘画等而逐渐成为一门独立的艺术。普及舞蹈教育不仅能够提高受教育者的鉴赏力、创造力还能使受教育者受到良好的艺术熏陶提高个人艺术修养等。在注重素质教育的今天舞蹈教育应该走进每一所中小学课堂，让每一位学生都能感受到舞蹈艺术的独特魅力，同时，对学生的综合素质的提高起到一定的作用。
- 单圆媛
- 关键词：舞蹈教育中小学课堂
- 中小学舞蹈教育现状及思考——H地区为例被引量：1
- 2011年
- 舞蹈教育是艺术教育的重要组成部分，它通过形体动作进行有目的、有组织的活动，培养受教育者的审美情趣，激发受教育者的想象力和创造力，同时达到强身健体、身心愉悦、陶冶情操的目的，提高综合素质。中小学舞蹈教育是艺术教育不可或缺的重要组成部分，有助于青少年儿童全面健康的发展。但是，长期以来舞蹈教育却得不到应有的重视，阻碍了中小学艺术教育全面、持续的发展。基于这种形式下，笔者以H地区部分代表性学校为例对中小学舞蹈教育进行了实地调查与研究，在此基础上撰写了本论文，希望为中小学舞蹈教育的全面发展提供一些新的建议和解决方法。
- 单圆媛
- 关键词：中小学舞蹈教育
- 幼师美术课程与音乐整合教学模式探究被引量：5
- 2015年
- 美术和音乐,虽然艺术概念、形式不同,但存在着统一性和融合性。本文将探讨美术与音乐的内在联系,同时结合教学实践,将美术与音乐融合在幼儿教师教学和培养中,提出美术课程与音乐相结合的教学模式,旨在提高幼儿教师的综合技能素养。
- 李杨单圆媛于建波
- 关键词：音乐幼师美术教学模式
- 高师学前教育舞蹈教学中存在的问题及对策
- 2014年
- 学前教育专业的舞蹈教育与舞蹈专业院校的舞蹈教育既有相同之处,又有其自身的特点,它的教学目标是培养具有专业知识和专业技能的幼儿园教师,而不是培养舞蹈演员与编导。学前专业舞蹈教学应具有专业特色,在教学内容上应该尽量符合学生的生理、心理特点,把理论和实践紧密结合起来,以便其将来能更好地胜任幼儿舞蹈教学工作。
- 单圆媛刘兴敏李杨
- 关键词：学前教育舞蹈教学
