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刘汝萍

作品数：3 被引量：27H指数：3
供职机构：湖南师范大学更多>>
发文基金：湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇儿童
  • 2篇儿童观
  • 1篇兴趣教育
  • 1篇雅斯贝尔斯
  • 1篇彰显
  • 1篇童年
  • 1篇自我
  • 1篇自我教育
  • 1篇卢梭
  • 1篇教育思想
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践
  • 1篇合理内核

机构

  • 3篇湖南师范大学

作者

  • 3篇刘汝萍
  • 2篇刘黎明

传媒

  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇现代大学教育

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
论雅斯贝尔斯的自我教育观及其启示被引量：11
2011年
雅斯贝尔斯的自我教育观的主要内容有:自我教育观提出的依据是大学观、大学培养目标和大学精神生活的彰显;自我教育的内涵是学会自我负责、独立自主学习和成为自己;自我教育的路径是奠定整体性知识基础、激发学生对真理的强烈的求知意志、教会学生哲学式思考与研究性学习、实施苏格拉底式教育。他的自我教育观对当前的大学生自我教育具有重要的启示价值。
刘黎明刘汝萍
关键词：雅斯贝尔斯自我教育
彰显童年的价值:卢梭儿童观新探被引量：11
2013年
卢梭的儿童观有着丰富的内容:儿童是柔弱的存在;儿童是感性的存在;儿童是自然的存在;儿童是自由的存在;儿童就是儿童;儿童是教育活动中的主体;儿童期有自身的价值和发展规律。研究卢梭的儿童观的"合理内核",对当代的儿童教育的变革有重要的启示价值。
刘黎明刘汝萍
关键词：卢梭儿童观合理内核
杜威兴趣教育思想研究
目前我国在教育理论界和教育实践界都取得了不少可观的成就，然而老问题或新问题也始终层出不穷或接踵而来。当下正是经济文化急骤转型期，教育改革是不变的主题，而杜威是以教育替代革命的大力鼓吹者，他认识到教育在亟需改革的时代所被赋...
刘汝萍
关键词：儿童观教学实践
文献传递
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