刘俊
- 作品数：8 被引量：13H指数：3
- 供职机构：青海大学更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律建筑科学哲学宗教更多>>
- 当代哲学主题演绎
- 2005年
- 在探究当代哲学主题时,对历史上哲学的存在和思想主题进行了不同意义的分析。就语言如何成了当代哲学的主题进行了探讨,进而将语言的分类、各种关系和哲学功能进行了阐释,演绎出语言已成为当代哲学的主题。
- 刘俊
- 关键词：哲学主题语言
- 21世纪教师素质浅议被引量：2
- 2003年
- 随着知识经济的来临 ,人们已经越来越认识到人才在未来世界经济发展中的重要作用。教育能否为 2 1世纪培养出合格的人才 ,教师起着关键性的作用。因此 ,如何培养高素质的教师是当前教育改革的首要问题。
- 冉庆梅迟道才刘俊李莱曹玉姣韩晓雁
- 关键词：教师素质思想道德素质教育改革
- 青海大学主校区校前区绿地景观设计被引量：4
- 2007年
- 青海大学校前区位于主校区校园景观主轴线的起点,其绿地景观不仅起着宣传校园文化的窗口作用,而且担负着保持校园整体景观的协调性和功能性相一致的责任。本设计以"环境育人"的设计理念。营造"生态和谐、展现精神、优美舒适"的校前区环境。
- 樊萍刘俊
- 关键词：绿地景观环境育人校园文化
- 公共行政的民主制模式建构被引量：4
- 2005年
- 传统的官僚制公共行政自身存在着难以克服的内在矛盾。二战后,西方各国公共行政面临的政治、经济与社会基础都发生了较大变革。这一切都使传统的官僚制行政受到冲击,与此同时,也呼唤着民主制行政时代的到来。作为一种制度的创新,民主制行政的基本模型主要包括建立参与型的公共行政决策体系,实施程序化的公共行政管理方式,推行竞争性的公共行政服务机制。
- 刘俊
- 关键词：公共行政民主制
- 高等学校构建以人为本的思想政治工作互动机制
- 2005年
- 高等学校思想政治工作应以人为本,遵循互动规律,既是思想政治工作的内在要求,也是增强高等学校思想政治工作实效性的迫切需要。为此,高等教育必须树立以人为本的观念,科学把握互动规律,正确认识互动形式,恰当选择和创设互动载体。
- 刘俊
- 关键词：思想政治工作以人为本互动机制
- 论新时期大学生的思想特征及其教育工作被引量：3
- 2005年
- 通过分析新时期大学生思想的新特征,提出从方式方法、目标、内容、手段、形式、结果等五个方面入手做好大学生思想教育工作。
- 刘俊
- 关键词：大学生教育工作
- 青海大学公共理论课教学状况及对策
- 2004年
- 从青海大学公共理论课教学的基本状况入手,进行了调研,找出了存在的主要问题,就如何增强学校公共理论课的教学实效性进行了深入分析,提出了相应对策。
- 刘俊张红岩冯彩莉
- 关键词：公共理论课教学状况
