刘世海
- 作品数：13 被引量：68H指数：5
- 供职机构：湖北师范学院体育学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学军事更多>>
- 高校武术文化传承的现状及对策被引量：17
- 2010年
- 武术运动经过多年的发展,已成为我国高校校园文化活动的重要组成部分,文章将从武术文化的内涵、价值等方面进行分析,剖析当前高校武术文化传播的现状,探索高校武术文化传播的方法,旨在弘扬中华武术,推动高校校园武术文化的传播进程。
- 刘世海
- 关键词：高校武术武术文化武术
- 黄石市小学武术操开展现状调查与发展对策研究
- 2014年
- 以湖北省黄石市23所小学武术操的开展现状为对象,发现如下问题:1、武术操课时偏少、音乐节奏偏快和教学形式有缺欠;2、部分学校对武术操缺乏统一的教学评价体系;3、武术操师资力量短缺,专业性不强;4、家长对武术操认识存在误区。兹提出如下对策:一、加强武术操政策扶持力度,健全监管及评价体系;二、制定严格的武术教学计划,合理的分配武术操课时;三、学校促进武术师资的培训,甚至引进武术专业人才;四、加强武术文化传播,利用多种形式推广。
- 刘世海刘劲松刘欧美
- 儿童韵律武术操的创编及教学效果分析被引量：9
- 2007年
- 为了改善幼儿武术操的传统教学局面,更好地促进儿童身心健康,提高其整体素质,并培养体育意识,根据训练及从教经验尝试为9岁～11岁（小学三年级以上）的学生创编此套儿童韵律武术操,并对教学过程跟踪调查,详细分析效果。以期在广大小学的体育教学中能起到一定的作用。
- 刘世海
- 关键词：儿童创编教学效果
- 加强大学生身体素质干预的实证研究被引量：17
- 2016年
- 运用教学实验法,随机抽取某校2014级公共体育课程1个男生班级,共50名男生,在完成计划教学内容后,以800m跑为干预手段,以1学期为实验周期,观察此一干预手段对增强大学生身体素质的实际效果。结果显示,学生下肢爆发力量、速度、耐力得到提高,干预效果显著。研究认为:在体育课程中,通过改革学生的考核评价机制,强化跑步训练的锻炼效果,能有效提高大学生的身体素质,且简单易行,是提高大学生身体素质的可行性手段。
- 刘世海刘劲松
- 关键词：身体素质干预手段教学实验
- 英国奥斯特大学孔子学院武术项目开展现状研究被引量：6
- 2015年
- 运用数据统计、实地考察等研究方法,以奥斯特大学孔子学院8个课堂中心下属已开展武术课程的学校为研究对象,对奥斯特大学孔子学院武术课堂开课需求、开展形式和教学内容进行了统计与分析,结果发现奥斯特大学孔子学院武术师资力量极度缺乏,当前教师素质不够过硬,教学计划不够完善,并由此导致教师在教学过程中遇到障碍。针对教师在教学过程中所遇到的各种困惑和学生对武术学习的感受提出了相应的建议,以期为武术在全球孔子学院的广泛开展提供参考。
- 刘世海张长念
- 关键词：武术
- 我国优秀小级别散打运动员前侧踹腿和后鞭腿技术预见指标体系的构建与量化研究被引量：9
- 2013年
- 通过文献资料、专家访问、实验调查、数理统计等方法,对武汉体育学院和湖北省体工大队8名优秀小级别男子散打运动员进行了不同技术动作组合预见能力的测试,研究显示:1)前侧踹腿、后鞭腿直接打击不同高度时散打运动员水平距离变化具有高度显著性P<0.01。侧踹腿打击胸腹水平距离与腿长、髋宽的二元线性回归方程回归效果高度显著。侧踹腿打击大腿水平距离与腿长、髋宽的二元线性回归方程回归效果显著。后鞭腿打击胸腹水平距离与腿长、髋宽的二元线性回归方程回归效果高度显著。后鞭腿打击大腿水平距离与腿长、髋宽的二元线性回归方程回归效果高度显著。2)拳法直接打击时散打运动员水平距离变化差异具有显著性P<0.05。后手直拳打击水平距离与手长、肩宽的二元线性回归方程回归效果显著。后手摆拳打击水平距离与手长、肩宽的二元线性回归方程回归效果显著。前手直拳打击水平距离与手长、肩宽的二元线性回归方程回归效果高度显著。前手摆拳打击水平距离与手长、肩宽的二元线性回归方程回归效果显著。3)后鞭腿、前侧踹腿直接打击不同高度时散打运动员角度变化具有高度显著性P<0.01。4)后鞭腿、前侧踹腿直接打击不同高度时散打运动员重心变化具有高度显著性P<0.01。旨为散打教学和训练提供定量的数据和理论参考。
- 刘劲松刘世海李正中李玉玲
- 关键词：散打技术
- 以武术段位制模式进入中小学教学课堂的可行性研究被引量：3
- 2015年
- 该文从武术段位制模式进行中小学教学课堂的必要性开始进行分析,对武术段位制在中小学教学课堂中的模式进行分析,结合我国武术段位制的自身发展,对武术段位制进入中小学教学课堂的发展措施进行分析总结。
- 刘欧美丁良刘世海
- 关键词：武术段位制中小学教学课堂实践课堂模式
- 海外华裔青少年对武术的认知及练习期望研究被引量：1
- 2015年
- 中华武术是中国传统文化的典型代表和重要载体,历经千年的发展与传承,已经成为中华民族在世界上的代名词。全世界有许多人热爱着中华武术,并且越来越多的人加入到武术练习当中。海外华裔青少年是一个处于中外双重文化影响下的具有混杂型的特殊群体,不同文化在他们成长过程中产生的影响让海外华裔青少年的认知构成了很多的差异,但是因为其家庭有着或多或少的中国文化背景,比外国友人更加容易学习并掌握具有鲜明中国文化历史特征的中华武术。以海外华裔青少年为研究对象对中国武术的认知情况以及练习现状和练习的期望做研究,以促进广大海外华裔青少年对中华武术文化的传承与武术的国际化传播。
- 刘世海刘劲松刘欧美
- 关键词：海外华裔青少年武术
- 散打教学中运用“合作教学、三维评价”教学模式的实验研究被引量：3
- 2006年
- 通过在散打教学中运用“合作教学、三维评价”教学模式的实验,证明该教学模式能使学生在学习技术时获得及时的反馈信息,与传统的教学模式相比,更有利于学生掌握基本技术,加速运动技能的形成;能较好地激发学生的学习动机,提高学习的积极性和主动性,真正发挥教师的主导作用与学生的主体作用。实验证明,该教学模式运用于散打教学中是可行的,效果是明显的。
- 刘劲松刘世海曾于久
- 关键词：散打教学合作教学教学实验
- 武术散打运动中的美学特征被引量：4
- 2006年
- 从散打运动的悬念美、意志美等方面,对散打运动的美学特征进行了分析。并将散打运动的技战术要求、特点与《孙子兵法》作了初步结合。
- 刘劲松赵军刘世海
- 关键词：散打孙子兵法美学
