兰家隆
- 作品数：42 被引量：72H指数：5
- 供职机构：电子科技大学电子工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家教育部博士点基金国家科技部专项基金更多>>
- 相关领域：电子电信文化科学自动化与计算机技术理学更多>>
- 符号网络分析算法及计算机实现被引量：1
- 1997年
- 提出了一种分析电路符号网络函数的新编码算法ＮＳＣＡ。它能有效降低基码，防止过早发生整数溢出，从而扩大分析电路的规模。提出了灵敏度分析算法和化简算法，并可对模块电路进行处理，增强了编码算法的适用范围。根据该算法开发了软件系统ＳＮＳＰＣ２．０。
- 张蓉兰家隆
- 关键词：反码网络分析网络函数
- 一种经典阵元幅相误差、阵元间互耦自校正方法的仿真分析被引量：2
- 2006年
- 阵元幅相误差以及阵元间互耦的存在会使大多数高分辨DOA估计算法的性能恶化或失效。因此,阵列误差的校正技术在实际工程应用中具有重要的意义。本文基于一种经典自校正算法进行仿真分析,针对较多文章在理论上分析说明此方法对于均匀线阵的局限性,本文主要考查在实际应用中,在一定条件下此方法同样适用于均匀线阵。
- 赵娜刘枫兰家隆
- 关键词：幅相误差互耦自校正DOA
- 计算机实现符号网络函数的新算法被引量：3
- 1994年
- 提出了实现带有符号参数的电网络函数的一种新算法。与符号处理过程中常使用的拓朴树枚举法、信号流图法有质的区别。它采用符号参数编码，仗其准数值化。因此计算机处理这种电网络就象处理数值电路一样，快捷、有效，同时节省内存空间，提高了分析电路的规模，根据本文思想所开发的软件系统（ｓｙｍｂｏｌｉｃｎｅｔｗｏｒｋｓｉｍｕｌａｔｏｒｂｙｐａｒａｍｅｔｅｒｃｏｄｅｄ简称ＳＮＳＰＣ）已经完成。最后，举例说明了这种算法的有效性。
- 蒲立新兰家隆
- 关键词：矩阵导纳矩阵网络函数
- 图像放大中的两种FIR内插滤波器实现结构及其抗混叠效果比较被引量：2
- 2006年
- 简述了FIR内插滤波的两种高效结构,说明两种内插滤波器的优缺点。针对图像放大中出现的混叠现象,采用相同的参数和参考图像,在视频缩放模块中运用两种不同类型的内插滤波器进行效果对比,得到预期的效果。
- 郑啸兰家隆
- 关键词：内插滤波器级联混叠
- GPS接收机空域和空时滤波性能研究被引量：1
- 2008年
- 提出了空域滤波和空时滤波的优缺点,研究了他们的抗干扰性能,并在圆阵中进行了仿真。仿真结果表明这两种方法都可以用于GPS接收机抗干扰。其中,空时滤波结构相对于空域滤波能增加系统的自由度,对于宽带信号能提供更佳的抗干扰性能;价格相对较低的空域滤波结构在普通干扰环境中(干扰数目较少)也是一种合适的选择。
- 万瑞兰家隆刘田
- 关键词：GPS自适应算法抗干扰
- 一种大功率脉冲激光器过冲解决方法被引量：2
- 2007年
- 对大功率脉冲激光器的强过冲导致烧毁产生根源进行了研究,提出一种基于信号完整性(SI)考虑的低成本解决方案。该办法利用SI分析,改善信号传输路径,降低驱动中电磁干扰,从而达到优化系统、消除过冲的目的。为带强过冲的大功率脉冲激光器驱动系统进行同步优化,试验结果表明,该方法是有效的。
- 杜昊兰家隆龙再川赵凯生熊平
- 关键词：脉冲激光器大电流过冲
- 现代高等教育质量观
- 本文介绍了国内外对质量及教育质量概念的多种描述;阐述了大众化高等教育的发展质量观、多样化的质量观和强调个性化的质量观、适应性的质量观、整体性与综合性的质量观、特色化的质量观;指出了现代高等教育质量观的若干新理念,诸如树立...
- 兰家隆傅崇伦陆世昌
- 关键词：现代高等教育教育质量质量观
- 文献传递
- 创新教育浅析
- 知识经济时代激烈的国力竞争,说到底是人才的竞争,尤其是创新人才的创新速度和创新效率的竞争。而“创新的关键在人才,人才的成长靠教育”,因此,各高校必须全面推进以创新教育为重要内容的素质教育,培养大批的高素质创新人才,才能使...
- 兰家隆陆德全覃庆国
- 文献传递
- 学生评教的实践与思考被引量：3
- 1991年
- 如何评价高校教师的课堂教学质量一直是困扰高等教育管理工作者的一个难题。这无疑是和课堂教学本身的重要性分不开的。课堂是教师传授知识、教书育人的主要场所,课堂教学通常占高校教学活动的70%以上,教师的教学质量直接影响高校培养人才的质量和高校的办学水平及办学声誉。所以,及时地、准确地了解和掌握教师课堂教学质量是管理工作者十分关注的问题。
- 兰家隆夏可恒郑清奎陆德全
- 关键词：学生评教课堂教学质量教师教学质量评教结果学习纪律教学态度
- “工科电工电子基础课程教学基地”建设的实践与思考被引量：5
- 2005年
- 本文介绍了电子科技大学在国家“工科电工电子基础课程教学基地”建设中的改革思路、建设内容和实施方案。提出了“基地建设”要以转变教育思想、更新教育观念为先导,以深化教学体系和课程内容改革为核心,适应现代电子信息技术发展和经济社会对人才需求的建设指导思想;总结了在构建教学体系、更新教学内容、建设精品课程、建设师资队伍、创建一流实验教学环境等方面的成功经验。
- 杨建宇吕幼新兰家隆
- 关键词：教学改革实验教学环境
