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何慧燕

作品数:11 被引量:9H指数:1
供职机构:浙江越秀外国语学院东方语言学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教历史地理更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇历史地理

主题

  • 5篇日语
  • 4篇教育
  • 3篇留日
  • 3篇留日学生
  • 3篇口语
  • 3篇教学
  • 2篇日语口语
  • 2篇日语专业
  • 2篇清末
  • 2篇近代教育
  • 2篇高职
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇读写
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育

机构

  • 10篇浙江越秀外国...

作者

  • 10篇何慧燕

传媒

  • 2篇兰州教育学院...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇日语知识
  • 1篇内江科技
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇科教文汇
  • 1篇职业时空
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇语言与文化论...

年份

  • 2篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2004
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
"ちょっと"的使用方法被引量:1
2004年
作为日语会话中的润滑剂,「ちよっと」的使用频率较高.但是由于使用范围较广,根据使用场合的不同,有不同的解释,因此对于学习日语的外国人来说比较难把握.笔者大致归纳了一下,并举例说明如下.
何慧燕
关键词:日语会话
日语口语训练方法被引量:3
2004年
高职教育强调实用性。因此外语教学中.口语显得更加重要。以口语见长的毕业生也正是因为有了这个优势,与本科生相比才有了较强的竞争力,也因此受到了用人单位的好评。那么,教学中如何加强口语训练?笔者在此谈谈自己的一些做法。
何慧燕
关键词:高职教育口语训练日语教学
清末绍兴留日学生与绍兴近代教育被引量:1
2018年
清末赴日留学的绍兴学生中相当一部分在学成之后投身家乡的教育事业,无论在管理岗位还是教师岗位,他们都将日本留学时学到的先进教学理念用于教学改革,不仅改变了传统的教学模式和教学内容,宣传了先进的民主主义思想,而且成为当时新式教育和近代教育发展的主要力量,为绍兴近代教育做出贡献。
何慧燕
关键词:留日学生近代教育
从鸟崇拜现象看越文化与古代日本文化的渊源关系
2020年
受稻作文化东传日本的影响,古代日本文化与越文化有着千丝万缕的关联。古代越族和古代日本人都以鸟为崇拜对象,盛行鸟崇拜。本文从文献记载、出土文物、古代传说等几方面入手,通过分析越文化及古代日本文化中的鸟崇拜现象,发现两者间的共通之处。试图在前人的研究基础上,从古代越族以及古代日本人的鸟崇拜这一民间习俗信仰的角度,探讨越文化与古代日本文化的渊源关系。
何慧燕
关键词:越文化
浅谈开展大学生心理健康教育工作的重要性及途经
2009年
有研究表明,目前,大学生心理健康的状况非常令人担忧。大学生中因心理疾病或精神疾病休学、退学人数的比例相当高,而且呈现上升的趋势。本文对于开展大学生心理健康教育工作的重要性及相关途径进行了探讨。
何慧燕
关键词:大学生心理健康教育工作心理健康知识心理咨询
交际教学法在高职日语口语课中的应用被引量:1
2008年
交际教学法作为流行于世界的外语教学理论,在于它揭示了语言的社会功能和外语教学的本质和目标,在于它始终把交际能力的培养作为外语教学的核心。本文以高职日语口语教学为例,根据交际教学法的特点、目的和实施原则,探讨如何在日语口语课堂中实施交际教学法。
何慧燕
关键词:交际教学法模仿
提高日语专业学生听力水平的教学策略被引量:1
2010年
听即听力,是听、说、读、写、译五项基本技能之一,是语言学习的基础,也是语言交际能力的重要组成部分。提高日语专业学生日语听力水平,是每位日语听力教师面临的重要课题。本文从培养学生日语听力学习兴趣、听力教学引进日本文化背景知识、课堂教学采用听说读写相结合的教学方法等三方面,提出了改进方法和途径。
何慧燕
关键词:日语听力教学课堂教学手段听说读写
应用型本科日语专业日语口语学习环境建设研究——以浙江越秀外国语学院为例被引量:1
2012年
日语学习的目的在于运用日语进行交流,因此作为衡量日语应用能力的重要指标之一,日语口语的表达能力越来越受到关注和重视,如何提高学生日语口语交际能力已成为应用型本科日语专业的核心任务。以越秀外国语学院日语专业为例,结合课堂教学、课外学习环境建设,研究了从多角度建设日语口语学习的环境。
何慧燕
关键词:应用型本科环境建设
清末绍兴留日学生与绍兴近代教育
2018年
清末大批绍兴学生赴日留学,其中有相当一部分绍兴留日学生学成回国后,回到家乡投身于教育事业。他们或在管理岗位,或在教师岗位,运用日本留学时学到的先进教学理念开展教学改革,改变传统的教学模式和教学内容,宣传先进的民主主义思想。成为当时发展新式教育、促进绍兴近代教育发展的主要力量,为绍兴近代教育的发展做出贡献。
何慧燕
关键词:留日学生近代教育
从《浙江潮》看近代浙江留日学生的日本观被引量:1
2020年
本文以《浙江潮》中涉日报道为切入点,将涉日报道按照文章类型进行分类统计后,对于近代浙江留日学生的日本观展开分析。近代浙江留日学生的日本观可以说是围绕“以日为师”与“防日之心”这两个主题而形成的多元性、多层次的日本观。它产生了积极的影响,一定程度上推动了浙江省乃至中国教育事业的发展,为推动浙江辛亥革命运动发挥了重要作用,并推动了中国军队的近代化和军事教育的近代化。
何慧燕
关键词:《浙江潮》留日学生日本观
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