何好
- 作品数：15 被引量：34H指数：3
- 供职机构：深圳大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 以舞叙事 寓事于情——音乐剧中的舞蹈叙事被引量：5
- 2020年
- 音乐剧中舞蹈叙事的功能与目标在于"以舞叙事""寓事于情"。对此,本文通过具体分析音乐剧舞蹈叙事的具体方式和特定语境,来阐释舞蹈在音乐剧作品中推动故事情节、塑造典型人物、突出戏剧冲突、烘托演出氛围等方面的叙事功能,进而以此来确认舞蹈在音乐剧叙事中的存在方式及其价值。
- 何好严斌
- 关键词：舞蹈音乐剧叙事形式
- 关于街舞在舞蹈创作中运用的思考被引量：2
- 2015年
- 在现今的舞蹈作品中,舞蹈创作趋于多元化,越来越多的编导将街舞的元素融入进民间舞、现代舞等多种风格的舞蹈中,这是一种新的尝试。"两者"在舞蹈作品创作中有分有合,你中有我,我中有你,相互交融。这种打破常规的结构方式、个性化的舞蹈,让舞蹈的创作内容更具时代性,舞蹈创作形式更具独特性,进而形成编导自我的创作风格,这也许在舞蹈创作中正是另一条创作思路。
- 何好
- 关键词：街舞舞蹈创作
- 教育信息化背景下高校岭南非遗舞蹈教学模式研究被引量：17
- 2020年
- 近年来,高校将岭南非遗舞蹈引入课堂,合众力保护并传承,虽形势渐好,但挑战依然严峻。随着信息技术的发展,岭南非遗舞蹈需要借助新技术探索有效传承途径。本文基于目前岭南非遗舞蹈在高校传承发展的现状,提出以现代化教学的模式岭南非遗舞蹈传承的纵向模式路径,进而搭建岭南非遗舞蹈教学"可持续"的系统,充分发挥高校对其传承和保护的作用,使岭南非遗舞蹈得以更好地发展、创新。
- 何好姚江
- 关键词：教育现代化教学模式传承
- 舞台调度中几何构图的视觉呈现被引量：3
- 2017年
- 本文从几何概念中的"点"、"线"、"面"出发,探究舞蹈舞台调度与几何构图形式之间的联系。以"点动成线""线动成面""面动成体"的概念入手,结合代表性舞蹈作品分析舞台调度的结构与几何构图形式两者中的关系,阐述在几何的概念里舞台调度如何运动发展并进行虚实交替的变化。文章论证了舞台调度中通过几何构图的设计与运用,能够使舞蹈作品的舞台表现呈现出多视角、多层面的发展动向,从而形成舞蹈画面和空间上独特的立体感,更好地营造、传达舞蹈作品的情感与意境。通过此文,提供舞蹈编导以参考借鉴。
- 何好
- 关键词：舞台调度
- 前沿科技与晚会艺术融合的价值体现被引量：1
- 2020年
- 文化与科技的关系由来已久,密不可分。"创新驱动发展,科技引领未来",在万物互联的时代,科学技术的突飞猛进可以通过晚会形式表现出来,并作用于晚会节目的编排制作之中,带动晚会艺术整体创新性发展。晚会活动是突显国家文化软实力的组成元素,其艺术价值审美品质的保证是彰显国家形象的重要基石。因此,科技运用于晚会之中的价值不言而喻。
- 何好籍晓凝
- 关键词：晚会
- 儿童创造性舞蹈教育研究综述
- 2024年
- 创造性舞蹈又称教育性舞蹈,是在系统化途径基础上对创造性进行教育的方法,通过即兴舞动以“临在”的状态探索身体,以创造性表达潜力为目标,并广泛应用于教育和个人发展等领域。文章介绍了创造性舞蹈的历史渊源,进一步分析国内外创造性舞蹈应用于儿童舞蹈教育领域的基本理论及主要实践。
- 何好王真真
- 关键词：舞蹈教育儿童舞蹈
- 客家兴宁“杯花舞”形态成因创造性转化探究
- 2024年
- “杯花舞”是流传于广东梅州兴宁市的客家舞蹈,长久以来,它从活动中的表演逐渐转变为大众喜闻乐见的纯艺术性舞蹈。该文从“杯花舞”的历史文化背景出发,首先对“杯花舞”的基本动作进行形态分析,从中发掘“杯花舞”的动作特点,再分析其动作成因,并对“杯花舞”创造性转化的过程中作出展望,期以“杯花舞”在当代社会环境下更好地延续其独有的艺术特征与文化内涵。
- 何好王真真
- 创意舞动(嘉力文技法)中创造性转化面向初探
- 2023年
- 当前,创意舞动(嘉力文技法)被社会广泛应用,以挖掘创造力潜能为首要,其理论体系建立在对游戏的应用、即兴、真实动作、拉班动作分析、发展心理学和精神分析等学科和方法之上。基于此,文章根据意大利创意舞动课程的进程逻辑,从动作创造性过程的准备阶段、潜伏与启发阶段、自我评估阶段切入,对创意舞动身体谐调仪式、创造性动作体验、赋形转化三方面进行研究,进一步探索创意舞动激发创造力的转化路径及价值。
- 何好肖心仪
- 关键词：身体动作
- 深圳中小学舞蹈教育创新模式初探被引量：2
- 2014年
- 舞蹈教育是中小学素质教育不可或缺的部分,舞蹈以其特有的美育功能发挥着作用。深圳中小学舞蹈教育尝试打破传统的舞蹈教育模式,确立"自信自立,从容快乐"的教育理念,推进"以审美为中心"的教育模式,进而构建"多元与应用"的教学方法。本文旨在以深圳中小学的舞蹈教育为研究对象,试图对其教育理念、教育模式及教学方式三方面进行探讨。
- 何好
- 关键词：舞蹈教育
- 肖苏华舞剧叙事特征研究
- 2017年
- 本文结合肖苏华舞剧创作思想与创作实践,从选材立意、人物关系、叙事结构三方面来分析其舞剧创作的叙事特征。肖苏华舞剧的叙事性在于其"叙事"不为舞而舞,只为表达服务。这种叙事不仅推动舞剧的戏剧性,也会强化舞剧结构中内在的逻辑关系,使舞剧叙事简练完整,又围绕题材立意,体现出作品鲜明的现代"主体"思维。真正的舞剧叙事,不会妨碍"舞"的华彩,反倒会使那"舞"由于其叙事方式的新颖、丰富而更为绚烂。
- 何好
- 关键词：舞剧创作叙事结构叙事特征
