何召祥
- 作品数：15 被引量：23H指数：3
- 供职机构：芜湖职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理社会学更多>>
- 农药灌装机储药器
- 本实用新型公开了一种农药灌装机储药器，包括：主体，主体的内部形成有腔室，主体的侧壁上设置有出药口，腔室内设置有进药机构；进药机构包括盒体，盒体自顶部向下形成有进药腔，进药腔的顶部轴接有掩盖板以密封进药腔的顶部，盒体的底部...
- 何召祥田晓宇
- 文献传递
- 和谐社会背景下物业纠纷解决的法律思考
- 2015年
- 伴随着物业管理行业的快速发展,其间产生的矛盾日益增多。此类纠纷关系到人民群众的切身利益,如不能妥善解决,容易造成群体性事件或是突发性事件。所以分析物业纠纷的类型,探究物业纠纷的成因,完善物业纠纷的解决机制,对于和谐小区与和谐社会建设具有重要的意义。
- 胡明慧何召祥
- 关键词：物业纠纷化解矛盾
- 经济转型期我国高职院校专业设置的再思考被引量：1
- 2011年
- 第三产业在国民经济中所占的比例反映了经济发展的水平。在经济转型期,大力发展第三产业势在必行,而第三产业的发展与高等职业教育息息相关。教育管理者应在全面分析我国三产化趋势的基础上,针对我国高职专业设置存在的误区,结合经济转型的趋势,积极寻求我国高职院校专业设置的思路。
- 周基燕何召祥
- 关键词：经济转型三产化就业
- 和谐社会建设视域下的舆情心理及其正向改善研究被引量：1
- 2016年
- 在当前和谐社会建设中,民众在政府公信力评价、社会阶层利益分配、中国共产党党性认知、社会管理与法治、民生及社会保障、政府执政效能等六个层面存在较为典型的舆情心理上的不和谐。中国共产党在当下的国家治理上,要切实改善民众舆情心理状态,逐渐消除不和谐因素,就应从问题根源出发,着力在五个维度上高效实施改革:加快社会管理体制改革,重塑政府法治服务职能;优化党员管理机制,永葆党的先进性和纯洁性;打破条块分割利益格局,建立公平的分配制度;以重建的思维和魄力破解困局,建立高效的民生保障体系;建立舆情危机反应干预机制,营造正向的舆论氛围,培育健康的国民心态。
- 何召祥
- 关键词：和谐社会社会体制改革国民心态
- 提高基础教育师资队伍的整体素质要严把三个关口
- 2000年
- 对学生进行素质教育需要有高素质的教师队伍。当前,基础教育领域中的教师来源、人事管理以及人员考核、激励等方面机制的建立和运行都存在不少问题。要想全面提高都是队伍的整体素质,除了要加强在职教师的继续教育工作外,还应严把三个方面的关口:师范生的录取关口、教育系统的人事关口和教师职称的评审关口。
- 何召祥
- 关键词：基础教育师资队伍素质继续教育职称评审
- 高考移民现象与我国高教资源配置改革研究被引量：4
- 2014年
- 高考移民是自上世纪80年代起我国人口流动领域的一种异常现象。高考移民现象的持续存在有多方面原因,但其根源在于当前高等教育资源配置不完善。在当前形势下,从教育平等和教育均衡发展的社会要求出发,必须切实保障社会大众享有公平教育权、促进社会和谐发展。直面高考移民现象,改变当下优质高等教育资源分布和分配的不均衡格局,加快推进高教资源配置改革已是势在必行。
- 何召祥
- 关键词：高考移民高教资源
- ICU病人心理护理的误区被引量：14
- 1999年
- ＩＣＵ病人是各类重症及多系统功能衰竭病人的英文简称。ＩＣＵ病人在收治的过程中，由于疾病构成的死亡威胁时时存在，再加上治疗的创伤和痛苦，如鼻饲、气管切开、开胸、持续静滴等治疗，还有陌生的环境，缺少亲人陪伴，其他病人死亡以及医护人员严肃的表情和紧张的工作...
- 何召祥吴红梅
- 关键词：ICU加强医疗病房心理护理护理
- 中小学校长威信提高的增效因素
- 2010年
- 中小学校长在管理学校的工作过程中,良好的威信对管理效能的提高至关重要。而校长树立威信,除了需要具备专家素质,还应注重改善威信提高的增效因素,即加强修养,形成鲜明的性格;弘扬社会道德,价值取向合理;在追求人生价值实现的过程中,锲而不舍,意志坚强;待人处事,宽容大度。
- 何召祥
- 关键词：性格意志
- 论青年学生思想工作的心理针对性
- 2009年
- 青年学生的思想教育工作在开展过程中,仅靠摆事实、讲道理是不够的,因为有些工作的难度较大,涉及工作对象的认知、情感、人生观、价值观的改变问题。要想真正有效地开展好这类工作,就应该从青年学生的心理特点出发,注意工作方法上四个方面的针对性:1、人格和自尊方面,要求公平对等,相互尊重;2、说服技巧方面,注意情感沟通;3、情绪激发方面,寻求兴趣点,诱导启发;4、工作人员的选派方面,做到角色合适,身份恰当。
- 何召祥
- 关键词：人格情绪情感沟通
- 高职院校教师教学工作质量网上测评模型
- 2012年
- 高职院校的教学工作要求同本科院校相比有较大差异。高职院校教师教学工作质量网上测评模型对高职教师教学工作质量测评的范围、维度，指标分布，原始数据处理，权重分配，等级确定都做了较为合理的划分和确定，建立了“3个范围4个维度”的洲评体系。该模型的测评结果同实际情形的一致性较高。值得借鉴和推广。
- 何召祥梁金柱
- 关键词：测评模型
