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于文华

作品数:22 被引量:154H指数:7
供职机构:山东师范大学数学科学学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术理学更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇理学

主题

  • 8篇数学
  • 6篇课程
  • 4篇信息技术
  • 4篇数学课
  • 4篇数学课程
  • 4篇课程整合
  • 4篇教学
  • 3篇信息技术与数...
  • 3篇知识
  • 3篇视阈
  • 3篇数学课程整合
  • 3篇网络
  • 3篇缄默
  • 3篇缄默知识
  • 2篇学问
  • 2篇学习共同体
  • 2篇因特网
  • 2篇营销
  • 2篇数学问题
  • 2篇数学问题解决

机构

  • 20篇山东师范大学
  • 6篇西华师范大学
  • 4篇南京师范大学
  • 4篇山东建筑工程...
  • 2篇特拉华大学
  • 1篇山东建筑大学

作者

  • 22篇于文华
  • 7篇周伟忠
  • 4篇于文莉
  • 2篇喻平
  • 2篇蔡金法
  • 1篇陈亚军
  • 1篇王滕宁
  • 1篇陶才德
  • 1篇李海
  • 1篇喻平

传媒

  • 3篇数学教育学报
  • 2篇山东师范大学...
  • 2篇宜宾学院学报
  • 2篇内蒙古师范大...
  • 1篇商场现代化
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇心理科学
  • 1篇湖州师范学院...
  • 1篇山东建筑工程...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇淮北煤炭师范...
  • 1篇山东工商学院...
  • 1篇教师教育研究

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 6篇2004
  • 1篇2003
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于数学问题解决的模式识别研究述评被引量:29
2012年
数学问题解决中的模式识别的研究视角,可以分为基于数学解题认知过程与解题策略角度、基于"归类"的视角、基于数学问题解决中模式识别与其他因素的关系的视角等,具体研究领域涉及几何解题中的视觉模式识别、几何问题解决中的模式识别、解代数应用题的认知模式、数学建模中的模式识别等.由于在知觉领域与问题解决领域"模式识别"的表述存在一定的混乱性,将基于数学问题解决的模式识别界定为:当主体接触到数学问题后,与自己认知结构中的某数学问题图式相匹配的思维与认知过程.并进一步通过其与"归类"的区别与联系、与"化归"的区别与联系使"基于数学问题解决的模式识别"的概念得以澄清.在范围上,把问题解决中的模式识别界定为一种思维过程的阶段或者思维策略,认为它是解题的重要组成部分,但并不是解题的全部.对于未来的展望,期望系统的理论研究、期望对学生问题解决中模式识别的认知过程与机理的实质性的研究以及对学生问题解决中模式识别的教学实验研究.
于文华
关键词:数学模式模式识别数学问题解决化归
信息技术与数学课程整合的原则
2005年
以多媒体计算机和网络为代表的信息技术与数学课程加以整合,应遵循四条原则。即有利于促进学生对数学学习内容的认知的原则;信息技术的作用与教师的作用优势互补的原则;信息技术手段与传统教学手段优势互补的原则;有利于学生参与的原则。
于文华张松
关键词:信息技术与课程整合
信息技术与数学课程整合
该文主要探讨信息技术与数学课程整合的理论,并提出若干实践措施.采用资料和文献研究以及用几何画板进行实例研究的方法.具体他讲,文章主要阐述如下几方面的问题:1、对信息技术与课程整合的涵义作如下界定:信息技术与课程整合是指在...
于文华
关键词:信息技术课程整合教学结构教学课程
文献传递
经典哈密顿函数H向量子力学算符■过渡的研究
2005年
由经典哈密顿函数H向量子力学算符H^过渡时,存在不同的过渡方式,并且将得到不同的结果.通过对不同过渡方式与结果的对比与分析,阐明从经典函数变换到量子力学体系中的算符的最为安全方便的方式与操作过程,并解释了产生不同结果的原因.
李海陶才德于文华
关键词:球坐标系厄米性正则量子化
中位数稳健线性回归模型在数学教学评价中的应用被引量:2
2008年
利用"中位数"建立一种较为稳健的线性回归模型,可以很好地解决用最小二乘法求回归直线可能存在的某些"离群值"对回归的显著性(拟合度)的影响.该模型对数学教学评价有一定的应用价值.
于文华
关键词:中位数数学教学评价
信息技术与几何课程整合的教改实践研究
2004年
信息技术整合到几何教学当中 ,可以通过创设问题情境、运用动态图形的直观启示探索几何规律。
于文华周伟忠于文莉
关键词:问题情境
基于遗传算法和BP神经网络的优化设计方法被引量:8
2004年
随着生产规模的复杂化、多维化和非线性等复杂特性的增加 ,对生产中高效的优化技术要求也越来越迫切 .利用并行遗传算法和BP网络的优点 ,提出采用遗传算法的并行搜索和解空间搜索的优点进行网络参数的选取 ,利用BP网络简单和可塑性强的优点来优化样本空间 。
于文莉陈亚军周伟忠于文华
关键词:遗传算法人工神经网络BP神经网络权值
数学问题解决中模式识别的影响因素研究
解决数学问题可以分为四个过程:理解问题、选择算子、应用算子、结果评价。与此对应,其认知过程分别为:问题表征、模式识别、解题迁移、解题监控。这里的“模式”是指数学模式,即“形式化的采用数学语言,概括的或近似的表述某种事物系...
于文华
关键词:模式识别数学问题解决教学
文献传递
缄默知识视阈下的教师继续教育研究被引量:3
2010年
教师的知识是显性知识与缄默知识的综合体,而个体性的缄默知识的缺失成为教师继续教育中的普遍现象。在教师继续教育中应通过鼓励教师反思自身的教育实践行为来唤醒教师重视个人缄默知识的意识;通过引导教师运用教育叙事策略来明晰自己的缄默知识;通过建立学习共同体以加强缄默知识的挖掘。
于文华
关键词:缄默知识教师继续教育教育叙事学习共同体
青岛市中小企业核心竞争力提升研究
改革开放以来,全国各地的中小企业开始发展,青岛也不例外.随着我国社会的发展,经济的增长,青岛市中小企业的发展速度也在逐渐加快,无论是中小企业的规模还是中小企业的产值收入,在青岛市国民经济中的贡献越来越大.然而在经历了20...
于文华
关键词:中小企业核心竞争力
文献传递
共3页<123>
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