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丁道一

作品数:35 被引量:100H指数:5
供职机构:国防科学技术大学理学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学机械工程电子电信更多>>

文献类型

  • 34篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 13篇理学
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  • 5篇电子电信
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主题

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  • 6篇大学物理实验
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机构

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  • 2篇国防科技大学
  • 1篇湖南城市学院

作者

  • 35篇丁道一
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  • 7篇郑浩斌
  • 6篇何焰兰
  • 6篇兰勇
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传媒

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年份

  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 4篇2007
  • 6篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2001
  • 1篇2000
  • 3篇1999
  • 2篇1997
  • 1篇1992
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于扫描隧道显微镜的原子电子云结构
2007年
本文简要介绍了扫描隧道显微镜的基本工作原理,展示了一些扫描样品(石墨和铜)的电子云图,在简要介绍量子力学关于原子电子云结构基本理论的基础上,通过理论上的电子云结构与扫描结果的比较,在一定程度上验证了量子力学关于原子电子云结构理论的正确性.
苏春丁道一何焰蓝郑浩斌孙全
关键词:原子电子云扫描隧道显微镜量子力学
大学物理实验教学对大学生科技伦理培育的初探被引量:5
2010年
从科学诚信的品质、团队合作精神、社会责任感三个方面论述了大学物理实验课程对大学生科技伦理素质培养的重要作用。大学物理实验在培养学生科学的实验思想、研究方法、实验技能,实事求是的实验态度,特别是科技伦理素养的培养等方面肩负着重要使命。
何焰蓝杨栋田成林丁道一
关键词:物理实验科技伦理大学教育
博雅理念在大学物理实验教学中的实践被引量:5
2012年
博雅教育是对大学本科生实施的一种教育,它更关注个人的发展而不是为具体职业做准备,作为理科和工科大学所共有的基础课程——大学物理实验,是最能体现博雅教育理念的课程之一.但是教师如果缺乏理念和意识,博雅的哲学教育以及教育的目标就无法得到很好的贯彻.本文以具体的大学物理实验教学为例,从微观层面进行分析和阐述,研究如何结合博雅教育思想来实践教学.
何焰蓝何彪丁道一刘一星于晓燕彭刚
关键词:博雅教育大学物理实验磁场
我校近代物理实验课二十年教学回顾与思考
2004年
回顾了国防科技大学近代物理实验课程走过的路程,同时例举了国内兄弟院校的近代物理实验课程改革,探讨了物理学对科技发展的影响和理论与实验相结合的素质教育发展方向。
黄松筠丁道一何焰兰
关键词:近代物理实验课程改革物理教学素质教育
磁铁式弦振实验仪的研制被引量:2
2007年
介绍了磁铁式弦振实验仪的测量机理和信号处理方法.在激振信号作用下,磁铁式弦振传感器的钢弦因受洛伦兹力而变形并作横向振动,利用电磁感应原理得到同频率的感应电势,根据钢弦振动的频率可算出传感器受力和变形.
邓正才康强丁道一何焰蓝
关键词:传感器洛伦兹力单片机
用于实现空间滤波的体布拉格光栅的制备被引量:4
2009年
探讨实现空间滤波的新方法,分析体布拉格光栅作为空间滤波器的可行性,基于Kogelnik一维耦合波理论,讨论影响体布拉格光栅衍射效率和角度选择性的主要因素。用全息法在光致聚合物中记录了体布拉格光栅,完成了激光光束二维空间低通滤波的实验。实验结果表明:在记录材料达到饱和状态之前延长曝光时间能提高衍射效率;增大入射角度能使角度选择性提高,但由于吸收加大,衍射效率反而会有所下降。因此,体布拉格光栅用作空间滤波器时要对衍射效率和角度选择性作综合考虑。
郑浩斌何焰蓝谭吉春丁道一黄水花郑光威
关键词:布拉格衍射空间滤波衍射效率
精益思想在高等学校人才培养中的应用被引量:7
2012年
精益思想不但可以改变生产方式,而且可以改善教育系统。精益教育是精益思想在教育领域的拓展和创新性应用。本文阐述了精益思想的基本原则,运用精益思想优化课程设置、改善教育流程,重新定位教育的价值;以精益思想为指导,在高等学校推行精益教育,更新人才培养观念,构建模块化课程体系,推行准时制教学,全面提高教学质量。
何建新何彪何焰蓝丁道一
关键词:精益生产精益思想博雅教育课程设置
Win95对等网络环境下多台微机实现Modem共享被引量:1
1999年
黄松筠丁道一兰勇
关键词:局域网MODEM对等网络WINDOWS95
同轴电缆的基带传输被引量:2
1997年
用传输线理论,对电视监控工程中选用同轴电缆作信号传输所产生的损耗。
张钦丁道一
关键词:电视监控传输线同轴电缆基带传输
开放式学生物理创新实践基地运行模式的实践与探索被引量:5
2011年
具有创新能力的高素质军事人才对夺取军事上的主动权具有特殊的重要意义。本文结合国防科学技术大学物理创新实践基地的实际情况,从提高学员兴趣入手,通过加强对学员创新能力的培养,促进学员创新思维的形成,不断探索与时俱进的运行模式,以适应担负培养大批高素质新型军事人才的重任。
彭刚何焰蓝丁道一刘一星
共4页<1234>
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