丁文胜
- 作品数：31 被引量：286H指数：10
- 供职机构：上海理工大学环境与建筑学院更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会重点学科基金国家自然科学基金江苏省自然科学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学交通运输工程文化科学经济管理更多>>
- 桥梁受力性能测试研究被引量：1
- 2017年
- 选取厦门市正在服役期间的中承式提篮钢拱桥五缘大桥为研究对象,结合现场荷载试验,对桥梁结构进行了各种荷载下的振动响应分析,并评定了桥梁结构的安全性能,得出了一些有意义的结论。
- 邹士秀丁文胜
- 关键词：桥梁结构静载试验自振特性承载能力
- 超宽双幅箱梁桥的力学行为研究被引量：2
- 2011年
- 某连续梁桥桥宽36.0 m,采用双箱断面,两箱之间不设横隔梁,仅翼板连接。通过建立空间模型,分析了这种翼板连接宽桥的受力特点。理论分析和成桥试验均表明翼板连接箱梁与分离式双箱梁相比较,由于增加横向约束,挠度减少明显,整体受力性能较好。
- 陈从春丁文胜
- 关键词：连续梁箱梁挠度
- 二胺型苯并噁嗪化合物的合成、结构表征与热性能分析被引量：1
- 2009年
- 以三种酚类化合物、4,4’-二氨基二苯砜和甲醛为原料,以二氧六环为溶剂制备了化学结构不同的噁嗪化合物,分别为3,3’-二苯砜-双(3,4+二氢-2H-1,3-萘并噁嗪)、3,3’-二苯砜-双(3,4-二氢-2H-1,3-苯并噁嗪)、3,3’-二苯砜-双(6-苯基-3,4-二氢-2H-1,3-苯并噁嗪)。并用1H NMR、FTIR方法确定了其化学结构。采用示差扫描量热分析(DSC)对噁嗪化合物的热行为和性能进行了分析。结果表明,不同化学结构的噁嗪化合物固化产物的热性能不同,3,3’-二苯砜-双(3,4-二氢-2H-1,3-苯并噁嗪)的固化产物具有相对较高的Tg,为212.10℃。
- 张英强郑康生徐耀民陈洁梅莉文黄洪亮丁文胜
- 关键词：苯并噁嗪
- 两种CEB-FIP混凝土徐变模型的对比分析被引量：3
- 2006年
- CEB-FIP90和CEB-FIP78模型分别是我国新、老桥梁规范所采用的徐变预测模型。这里结合算例从模型结构、环境相对湿度、混凝土理论厚度、加载龄期等7个方面对两个模型进行了对比,分析表明CEB-FIP90模型更多地考虑了徐变的非线性本质,其预测值在多数情况下小于CEB-FIP78模型。
- 丁文胜孙福全阚玉萍陈振伟
- 关键词：徐变
- 过程考核在应用型本科教学中的应用被引量：14
- 2016年
- 应用型本科院校基于"以能力为本位"思想构建人才培养模式,强化学生实践能力和工程素质的培养,因此进行过程考核十分必要。文章分析了过程考核模式在学科大类基础课和专业课程中的应用,通过同期成绩对比发现:过程考核是科学测评学生学习效果、促进自主学习、提高综合素质和能力的重要途径。
- 武田艳丁文胜孙雨明柯翔西
- 关键词：应用型本科
- 采用被动分肢墩的刚架系杆拱桥抗震性能试验研究(英文)被引量：3
- 2006年
- 为了提高刚架系杆拱桥的抗震性能,提出了一种新型抗震墩柱——被动分肢墩的抗震设计概念.即在墩柱中设置竖缝和连接件,利用连接件在罕遇地震下的破坏,降低墩柱抗侧刚度,避开场地卓越周期,减小结构的地震反应.以实桥为原型,设计了采用被动分肢墩的刚架系杆拱桥比例模型,进行了该模型拟静力试验研究.介绍了被动分肢墩的试验破坏过程,滞回特性以及对上部拱肋的影响,试验结果表明:与普通延性抗震墩柱相比,被动分肢墩具有良好的抗震性能.
- 丁文胜吕志涛刘钊臧华李国亮
- 关键词：抗震设计墩柱刚架系杆拱桥抗震性能
- ANSYS在预应力箱梁桥结构分析中的应用被引量：3
- 2009年
- 指出有限元软件ANSYS是分析工程结构的一种很有效的数值方法,通过叙述运用ANSYS对预应力箱梁桥的结构分析步骤,介绍了使用ANSYS有限元软件进行预应力箱梁桥结构分析的要点,以期进一步推广ANSYS在结构分析中的应用。
- 吴永跃丁文胜
- 关键词：有限元预应力箱梁桥承载力
- 大跨度系杆拱桥的结构形式对动力特性及地震响应的影响探讨
- 我国目前建造的系杆拱桥以平行拱面和竖直吊杆形式为主流.本文通过对比研究,系统探讨了系杆拱桥的拱肋及吊杆的结构形式变化对系杆拱桥动力特性及地震响应的影响,基于结构动力特性及抗震性能对其拱肋及吊杆形式的选择提出了合理建议,对...
- 李鹏刘钊丁文胜
- 关键词：系杆拱桥结构形式动力特性地震响应
- 文献传递
- 预应力钢拱承托法在双曲拱桥加固中的应用被引量：12
- 2004年
- 介绍了应用预应力钢拱承托加固某双曲拱桥的实践,表明采用预应力技术的加固方法能够有效降低原结构的应力水平,减小后加结构的应力滞后现象,充分发挥后加材料的强度性能,结构概念明确,加固效率高,综合效果好。
- 田安国丁文胜刘钊吕志涛
- 关键词：拱桥双曲拱预应力桥梁加固
- 现代职业教育体系下的应用型本科CBE人才培养模式探讨被引量：7
- 2016年
- CBE培养模式是一种以职业能力培养为中心的教学体系,是应用型本科院校培养学生工程实践能力和工程素养的出发点和落脚点。在教学中借鉴与应用CBE的培养模式,更新职业能力模块为基础的课程体系、推进课堂教学改革、建立实践基地和实践课程体系,改变学生评价体系,进行"双师型"师资队伍建设等方面的深入改革,以培养学生的综合素质,提高学生的职业能力。实践证明,CBE培养模式可以激发学生的专业学习热情,更好地对接职业发展,学生培养效果良好。
- 武田艳丁文胜孙雨明赵娟
- 关键词：CBE
