龚成斌
- 作品数：54 被引量：188H指数：7
- 供职机构：西南大学化学化工学院更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金重庆市自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学化学工程自动化与计算机技术更多>>
- 基于虚拟仿真实验的“材料分析技术”课程改革研究被引量：15
- 2017年
- "材料分析技术"是材料化学专业的一门综合性与实践性很强的基础课程.针对该课程长期以来内容庞杂、课时数少、实验机会少和实验仪器匮乏等问题,采取借助虚拟教学平台对教学内容进行适时更新、运用虚拟仿真实验丰富教学方法与手段和强化实践教学,取得了良好的教学改革效果.
- 龚成斌唐倩曹娅仪王强
- 关键词：课程改革虚拟仿真实验
- 基于喹啉盐的氰根离子比色传感器的制备及性能研究
- 氰化物是合成纤维、医药、农药的重要原料,也是冶金、电镀等领域的重要试剂,然而氰化物是一类剧毒物质,CN-与体内细胞色素氧化酶中的Fe3+结合,导致其失去传递氧的功能,机体缺氧,引起中毒甚至死亡,严重危害人类健康[1].故...
- 聂洪梅蒋丹魏玉卜龚成斌唐倩
- 一种基于水性聚氨酯改性的生物胶粘结剂及其制备方法
- 本发明属于生物胶粘结剂技术领域，公开了一种基于水性聚氨酯改性的生物胶粘结剂及其制备方法，改性剂水性聚氨酯占生物胶粘结剂质量的1.0％～3.0％，混砂过程中加固化剂无机碱B占石英砂的0.3％～1.0％，混砂过程中加入的生物...
- 唐倩范晨晨龚成斌彭敬东
- 文献传递
- “取竞通优”——第2届全国大学生化学实验创新设计大赛的赛后总结与思考被引量：2
- 2022年
- 以参加第2届“微瑞杯”全国大学生化学实验创新设计大赛的经验为基础介绍我院参赛科普项目的设计及其实施。同时,通过回顾、总结本次赛事展示该赛事在激励高校化学实验教学改革方面的重要作用。进而结合竞赛经验,从赛后延伸工作、实验技术队伍建设、人才培养途径等方面提出推进高校化学实验教学创新的建议。
- 隆异娟龚成斌任文山郑鹄志
- 关键词：科普化学实验教学
- 基于氨基偶氮苯的光和pH响应聚[(三甲基丙烯酸乙酯胺)_8-(4-氨基-4'-甲基丙烯酰胺基偶氮苯)_1](T_8A_1)的合成与表征被引量：1
- 2014年
- 以对硝基苯胺为原料,经过偶联、还原和酰化反应,合成了4-氨基-4'-甲基丙烯酰胺基偶氮苯(AMAB);将三乙醇胺和甲基丙烯酰氯反应制得水溶性的十字交联剂三甲基丙烯酸乙酯胺(TMAEA);将AMAB和TMAEA进行自由基沉淀聚合反应,制得基于氨基偶氮苯的新型纳米级聚合物——聚[(三甲基丙烯酸乙酯胺)8-(4-氨基-4'-甲基丙烯酰胺基偶氮苯)1](T8A1),并用紫外-可见光谱(UV-Vis)、红外光谱(IR)、热失重(TG)和扫描电子显微镜(SEM)对T8A1进行了表征.结果表明,T8A1在水中具有光和pH双重响应性能,弥补了传统的偶氮苯类材料仅能在有机溶剂中具有响应的缺陷,具有广阔的仿生应用前景.
- 蒋红波龚成斌王强唐倩马学兵
- 关键词：光响应PH响应
- 基于偶氮苯的电致变色器件的制备及其性能研究
- 电致变色指在外加电场或电流的作用下,材料发生稳定、可逆的颜色变化,在外观上表现为颜色和透明度的可逆变化现象.具有电致变色性能的材料称为电致变色材料[1].电致变色材料具有色彩丰富、结构可控、成本低廉、节能可靠、对比度高等...
- 贺丽华王国明傅相锴唐倩龚成斌
- 关键词：电致变色电化学性能
- 新型光刺激响应单体的合成与表征
- 合成了系列新型的含羟基和烷氧巯基的光刺激响应性单体,4-羟基-4’-(n-巯基烷氧基)偶氮苯(n=3,4,5,6,8),对反应条件进行了优化,用H-NMR证实了这些功能单体的结构。UV-Vis吸收光谱测试表明,合成的偶氮...
- 马荣龚成斌唐倩李向亮常文斌
- 关键词：偶氮苯
- 文献传递
- 虚实结合的实验教学评价体系在理化测试IIA实验中的实践被引量：1
- 2021年
- 化学基础实验系列课是化学专业学生的必修课,是培养创新性应用型人才的基础。我院构建了以“方法学”为中心的虚实结合的化学基础实验教学体系,解决了学生处处能学、大型精密仪器台件数少、实际操作训练不足的问题。本文分析了实验教学中存在的问题,并以理化测试IIA为例,介绍了虚拟仿真实验教学在课程中实践及具体教学方式,虚拟仿真实验用于大型精密仪器考试中,对于学生的实验过程公正客观的评分考核,培养了学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
- 龚成斌高意彭敬东张浩
- 用于化工专业生产实习教学的虚拟实训系统被引量：13
- 2018年
- 对于我国的高等工程教育来说,理论脱离实际、实践环节薄弱和产学脱节等现象比较普遍.通过高质量的生产实习环节解决上述问题,已经成为我国高等工程教育培养适应未来产业发展人才的关键.然而,现代大型化工企业的工艺流程复杂,同时伴随着高温高压、易燃易爆等危险性,限制了化工专业学生生产实习的时间与空间范围.为了培养学生工程实践与创新能力,借助基于3D建模和人机交互技术的虚拟工厂,将高危险性的化工生产现场操作转化为安全、直观和环保的虚拟仿真学习过程.通过模拟企业实际生产环境,使学生在虚拟工作岗位担任特定角色,成长为实践能力强、适应现代工业发展的复合创新人才.
- 张浩张伟彭敬东龚成斌雷洪张钰婷
- 关键词：虚拟仿真技术
- 含偶氮苯的有机-无机杂化层状磷酸锆的制备和光学性能研究
- 有机-无机杂化的磷酸锆是近年来发展起来的一种极具潜力的新型多功能材料,在离子交换、吸附、催化、质子导电等方面具有广泛的应用[1].磷酸锆具有层状结构;不溶于水和有机溶剂,在一定的酸碱度下保持其活性,机械强度高,化学稳定性...
- 全红江刘华东龚成斌唐倩
- 关键词：偶氮苯
