高美才
- 作品数：10 被引量：28H指数：2
- 供职机构：南昌大学心理健康教育中心更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 楼栋朋辈心理辅导在多校区高校心理健康教育中的探新被引量：6
- 2009年
- 如何在多校区高校有效开展心理健康教育,成了多校区高校心理健康教育中心的难题,本文阐述了南昌大学利用楼栋朋辈心理辅导改进和完善多校区高校心理健康教育的研究和对策。
- 郑霞黄雅婷高美才
- 关键词：心理健康教育多校区高校社会化
- 大学生创新能力的三维性研究被引量：16
- 2003年
- 对于大学生创新能力的培养 ,学界多从某一方面或具体角度进行阐述 ,视野开阔的著述较少 ,本文拟从合理的知识结构、动力系统和实现机制三个维度 。
- 高美才陈勃
- 关键词：大学生三维性知识结构动力系统非智力因素
- 试论社会化过程中引发个体心理问题的价值动因
- 2011年
- 本文从动力学的角度,阐述了个体在社会化过程中,其自我价值的生长、实现和冲突三大规律,剖析了引发个体心理问题的主要价值动因,并在此基础上探讨了如何提升个体的价值理性水平,探索有效的自我价值触点和价值成长路径,以及如何建构和谐与平衡的价值关系。
- 高美才
- 关键词：社会化自我价值实现
- 知识创新的三维性研究
- 2005年
- 知识创新在知识经济时代的重点是科技创新,用知识开发新技术,实现市场价值,推动经济和社会发展。知识创 新的这三个维度的研究对于发展知识经济有着重要的作用。
- 胡卓高美才
- 关键词：知识创新知识经济时代知识开发维度
- 关于抑郁症状的动力学探索及其心理治疗策略被引量：1
- 2014年
- 心理因素是导致个体陷入抑郁症状,并难以获得彻底痊愈的根本原因。从心理层面深入探索抑郁发生的病理机制,无疑有利于创新抑郁症状的心理治疗策略,并提升抑郁症状的心理干预效果。本文从动力学的角度,分析了个体的趋利避害机制、压抑机制及效能机制在其抑郁发生过程中的内在动因,初步建构了抑郁发生及其交互作用的模式,并从心理极限的拓展、消极认知的突破和负性精神交互作用的阻断三个方面,努力探索抑郁症状的动力学辅导思路。
- 高美才
- 关键词：抑郁症状动力学
- 生命价值的自我实现及其动力转换机制的探索
- 2012年
- 个体的行为动力源于需要,而满足需要的资源却依存于环境。可见,需要与资源环境是构成人们自我价值实现系统的两个基本维度。与此相适应的两种认同倾向,即自我认同与社会认同,既反应了个体内在需要结构之间的冲突,也反应了个性化与社会化之间的冲突。这些问题交织在一起,便形成了一个极其复杂的价值实现场。因此,个体心理动力在指向和获取价值资源的时候,其路径必然是多样而灵活的,这就使得心理动力在价值参照系统内的运行过程中,产生了形式多样化的动力变形和转换机制。
- 高美才
- 关键词：心理动力
- 搭建校园“心舞台”,引领健康“心文化”——创设“心灵超市”,积极探索高校朋辈心理辅导新思路被引量：1
- 2011年
- 朋辈心理辅导的意义,已经得到我国高校心理健康教育界的广泛认可。然而,由于受到专业知识和技能、学校制度和活动平台等各种条件的限制,目前高校的朋辈心理辅导模式,仍处于探索阶段,尚未发挥其应有的育人功效。为积极探索高校朋辈心理辅导新思路,让更多的学生都能有兴趣愿意参与,而且有能力能够有效参与到朋辈心理健康教育活动当中,既助人,又帮己,我校借助一年一度的心理健康文化节这个平台,创造性地设计了"大学生心灵超市""心理园游会"等新颖的活动形式,让广大学生在参与、欣赏、分享和体验中获得人生的某种启发和顿悟,从而解答心理困惑,实现心理的成长。
- 高美才
- 关键词：朋辈心理辅导
- 大学生心理素质教育及行为管理探新——大学生心理压力调查的启示被引量：2
- 2013年
- 对于大学生心理素质教育及行为管理,学界有许多研究,但是真正通过调查,探究高校学生对其日常生活情境中常见的特定压力事件所拥有的心态及应对方式,并以此作为切入点来探析大学生心理素质教育和行为管理却较为少见。对大学生心理压力进行调查研究,尝试对大学生心理素质教育及行为管理作出新的探索。
- 高美才
- 关键词：大学生心理压力心理素质教育行为管理
