马兰
- 作品数：19 被引量：35H指数：4
- 供职机构：兰州交通大学艺术设计学院更多>>
- 发文基金：甘肃省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学经济管理历史地理更多>>
- 新媒体时代音乐传播趋势分析被引量：3
- 2018年
- 新媒体背景下,听众倾听音乐的形式与途径等都发生了重大变化并将在传播媒介、传播平台和产业模式等方面逐渐深入影响音乐艺术的社会传播。本文在探究当下音乐传播现状的基础上,指出新媒体时代音乐传播的新特征,分析了音乐传播的趋势。
- 马兰
- 关键词：新媒体音乐传播
- 高校音乐教育与“立德树人”探析被引量：4
- 2019年
- 我国普通高校教育中,"立德树人"是公共教育的重要组成,对当代高校学生的德育教育广大,教育工作者要深入挖掘,以多种形式完善对高校学生人格的陪养。在众多手段之中,高校音乐教育是丰富高校学生情感认知,承载高校学生价值观的途径和载体。基于德融音声的立场,面对当前我国高校音乐教育中存在的种种问题,避免我国高校音乐教育同"立德树人"的目的背离,完善高校音乐教育体系,文章从音乐价值和音乐教育的功能出发,设计高校音乐教育的宏观建构设计,加强高校音乐文化教育,提出"三位一体"培养人才模式,在音乐教育的过程里融入德育教育。
- 马兰
- 关键词：高校音乐教育德育立德树人
- 浅谈通俗歌曲及发展
- 2011年
- 通俗音乐在西方称为"popular music",泛指一种通俗易懂、轻松活泼、易于流传、拥有广大听众的音乐。主要用以表达普通人的思想情感、反映平民日常生活的,旋律相对易记易唱、结构短小简练,节奏具有现代感的音乐。
- 马兰
- 关键词：通俗歌曲民族性多样性
- 音乐欣赏在大学素质教育中的重要作用被引量：4
- 2013年
- 音乐欣赏教育是大学教育改革发展中的重要内容,对大学生的德、智、体、美、劳等综合素质的形成具有重要的作用。文章通过对大学中音乐教育存在的问题和音乐欣赏开设的原因进行分析,阐述了音乐欣赏课程对大学生素质教育中的思想道德教育、文化素质教育、心理素质教育、情感素质教育等具重要的作用。
- 马兰
- 关键词：音乐欣赏思想道德教育文化素质教育心理素质教育
- 敦煌色彩艺术的美学价值挖掘与高校美育——以设计基础的教学与创新为例被引量：4
- 2022年
- 设计基础是艺术专业学生的必修课,也是艺术设计类专业的基础课之一。兰州交通大学艺术设计学院的设计基础课程教学以中央美术学院基础课程的教学理念为依托,结合敦煌色彩的形制与内容,从形式、内容、方法、媒介等方面引导学生构建系统、全面的思维模式。课程以单元教学设计打破思维定式,紧密结合工匠精神,引导学生融会贯通设计思维与手绘效果的统一、色彩表现与传统文化的合理表达,实现构思在二维与三维之间的空间转换、传统文化元素在综合材料中的再设计,让学生通过二维、色彩和三维形式依次开展理论学习与设计实践,将现代设计理念和传统文化的设计亮点相结合。
- 杨光炜张彩霞马兰
- 关键词：文化形式高校美育
- 敦煌乐舞《丝路花雨》的形象美学解析被引量：4
- 2015年
- 敦煌乐舞的起源和发展都和敦煌壁画血脉相连,其舞蹈形象的构造、乐谱的创作,还是乐器的使用,都从敦煌壁画中汲取灵感和养分。本文通过对敦煌乐舞经典剧目《丝路花雨》的解构和分析,探讨其人物形象和舞蹈动作中的美学特征。
- 马兰
- 关键词：丝路花雨飞天反弹琵琶
- 简析音乐教育在大学生思想政治教育中的作用被引量：7
- 2018年
- 在我国高校中,音乐教育和思想政治教育都是我国高校教育的重要组成部分。大学生思想政治教育在各学科中都存在,思政教育对大学生日后的生活有很重要的影响。而音乐教育不仅可以陶冶情操,也可以影响人们的思想。因此将音乐教育应用于思想政治教育中,可以丰富思想政治教育的内容,还可以帮助思想政治教育在大学生教育中起到更好的作用。
- 马兰
- 关键词：音乐教育大学生思想政治教育
- 敦煌乐舞传承与发展策略探究被引量：3
- 2016年
- 伴随着敦煌乐舞系列舞台艺术的不断成功,敦煌石窟艺术已从静止的壁画艺术再生为鲜活的舞蹈艺术。敦煌乐舞舞台艺术是对敦煌壁画乐舞艺术生命的继承与延续。壁画中多种艺术样式、多元文化并存且渐近汉化的现象,以及敦煌舞系列品种所体现出的浓郁的中国传统舞蹈的审美内蕴,都生动地说明在敦煌艺术千年的历史进程中,随着东西方文化、艺术交流的日益深入,中国传统艺术对文化与外来艺术的融合与兼容。
- 马兰
- 关键词：敦煌壁画乐舞艺术
- 浅谈理工院校音乐欣赏教学对学生综合素质的影响
- 2016年
- 音乐欣赏课不仅是音乐教学的重要组成部分,在素质教育课程中,也是一门重要的素质教导课程。在理工院校实施音乐欣赏素质教学,对于学生各项素质都能够起到锻炼与提升作用,能够帮助学生调整好一个健康的学习心态,并在陶冶情操的过程中,提升学生的审美能力,提升学生的综合素养。
- 马兰
- 关键词：音乐欣赏教学
- 从建构主义的视角略论敦煌乐舞的当代重建
- 2015年
- 敦煌乐舞是我国音乐舞蹈界的一笔宝贵的财富,如何对敦煌乐舞进行重建,发挥敦煌乐舞巨大的艺术价值,是中国音乐舞蹈界一直在探索的问题。由于时间流逝,绝大部分的古敦煌乐舞都已经流失,这就需要对敦煌乐舞进行重建。本文从建构主义的角度对敦煌乐舞的当代重建问题进行了简要的探讨,在敦煌乐舞的当代重建过程中,要借鉴建构主义的一些理论。
- 马兰
- 关键词：建构主义
