鞠永干
- 作品数：14 被引量：47H指数：4
- 供职机构：南京工业大学更多>>
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- 地方工科大学生工程实践能力培养问题与对策分析——以南京工业大学为例被引量：3
- 2012年
- 当前我国地方工科大学生工程实践能力不能满足社会发展需要的现象已普遍存在，本文在分析现今高校培养机制、培养方法等存在的问题的基础上，以南京工业大学为例，就如何培养学生的工程实践能力进行了深入的探讨。
- 鞠永干李文涛
- 关键词：工科大学生实践教学环节课程设置
- 浅析高校创业教育师资队伍建设——以南京工业大学为例被引量：1
- 2012年
- 创业能力的培养是一项长期而系统的社会工程。尽快建立起一支人员充足、业务精熟的创业教育师资队伍已成为我国开展创业教育的重大任务。近年来,南京工业大学以专兼职结合模式为突破口,大力培养专家化的创业教育师资队伍,取得了一定的成绩。
- 李文涛鞠永干
- 关键词：创业教育师资队伍
- 工科大学生的科技创新能力培养被引量：7
- 2007年
- 提出了根据工科大学本科生的学习和课程分布特点采取分步骤、分阶段、分层次地提高大学生创新能力的培养模式,并讨论了这种培养模式的优点.建议设立创新实践学分,并和学位论文挂钩,增加一些如创新思维、小发明的产生、文献检索、科研工具软件使用等方面的课程,帮助学生拓展思路.
- 郭伟鞠永干彭亚辉
- 关键词：大学生
- 价值性与有效性理解党务工作的两个维度
- 2020年
- 随着中国特色社会主义进入新时代,党的内部治理体系和治理能力现代化日益成为我们党面临的重要课题。党务工作作为政党内部自我管理的重要内容,是衡量政党建设质量的基础性指标。历史和实践反复证明,重视党务工作、善抓党务工作是中国共产党加强自身内部管理的宝贵经验,是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的重要原因。
- 史坤坤鞠永干
- 关键词：党务工作自我管理政党中国特色社会主义两个维度
- 工科大学生创新能力培养新探索被引量：2
- 2010年
- 加强大学生的创新能力培养是国内大学教育的改革重点，是创新型国家和社会建设的重要内容。本文作者通过近年来的创新实践，探索了工科大学本科生的创新能力培养新模式，并对以往大学生创新能力培养过程中存在的问题进行了分析和研究，最后根据实践过程中遇到的问题提出了设想和建议。
- 郭伟施红李文涛鞠永干
- 关键词：工科大学生创新能力培养
- 利用新媒体技术推进高校学生思想政治教育工作被引量：8
- 2011年
- 以互联网、手机通信、博客等为代表的新媒体技术在大学生中的普及,改变着高校学生的思维方式、心理意识、语言和行为方式,给高校思想政治教育工作带来了机遇与挑战。高校学生思想政治教育工作者要善于把握机遇,努力探索新时期利用新媒体技术做好网络思想政治教育工作的新路径。
- 李文涛鞠永干李世广
- 关键词：新媒体大学生思想政治教育工作宣传教育
- 以创新机制培养创新人才被引量：12
- 2011年
- 主要阐述了南京工业大学从实验室入手,通过改革传统的培养机制和办学机制,强化竞争激励机制等方式,增强学生创新意识,提高学生创新能力,进一步加强了创新人才的培养。
- 季宜敬杨瑾鞠永干
- 关键词：实验室
- 地方工科院校“双师型”教师队伍建设实践——以南京工业大学为例被引量：1
- 2013年
- 建设有特色、高水平的"双师型"教师队伍既是培养高等工程技术人才的需要,也是全面提高高等工程教育办学水平的需要。目前,地方工科院校在"双师型"人才队伍的建设与管理等方面,还存在着一些不足。南京工业大学以校企合作为平台,大胆创新,为地方工科院校"双师型"人才培养进行了有益尝试,取得了显著的成效,积累了较丰富的经验。
- 李文涛鞠永干
- 关键词：校企合作共同管理
- 浅论全面和谐成长的班级建设
- 2012年
- 班级建设是高校人才培养的重要基础，是促进学生全面发展的重要途径。本文分析了理工科大学的班级建设过程中存在的系列问题，提出将学风建设、制度建设和寝室建设作为主要途径，通过建立班级评先评优的有效机制，加强班级学生干部的素质培养等方法，建立创新性复合人才型培养平台，加强和完善高校班级建设。
- 周成鞠永干
- 关键词：高校班级建设
- 面向创新型企业需求的工科大学生就业能力培养研究被引量：1
- 2012年
- 当今世界正发生广泛而深刻的变化,中国社会和经济也处于变革和转型的关键时期,挑战和机遇并存,在建设"创新型"国家的过程中,企业已经成为创新的主体,人才是创新的关键。创新型企业对人才的需求是高等学校尤其是工科院校人才培养的主要方向之一,本文将着眼于创新型企业的人才需求,就工科大学生的就业能力培养作一些有益的探究。
- 鞠永干李文涛
- 关键词：创新型企业工科大学生就业能力
