陈爱梅
- 作品数：25 被引量：108H指数：4
- 供职机构：辽宁师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育科学规划课题辽宁省大学生创新创业训练计划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自然科学总论文学更多>>
- 语境在英语词汇教学中的重要作用被引量：44
- 2002年
- 自 2 0世纪 70年代后 ,越来越多的语言学家和语言教学工作者意识到语境的重要性 ,特别是语境理论对英语词汇教学实践具有重要的指导意义及研究价值 ,这使得词汇教学寓于语境分析有着坚实的理论基础。词汇是语言的基本要素 ,词汇依存于语境并受之影响。只有在语境中进行词汇教学才能帮助学习者掌握词汇的确切意义 ,帮助学习者利用有限的词汇准确、灵活地进行语言交际。
- 陈爱梅
- 关键词：语境英语教学词汇
- 交际语境的动态行为性被引量：19
- 2002年
- 笔者认为语境是间接的动态行为.语境是一个有机并且不断变化的言语交际环境,它使交际双方在交际过程中不断实施其言语行为.只有在语境中言语的交际才具有可释性.本文着重阐述了语境在发话人话语意义构建和受话人释意两个方面的作用.
- 白彬陈爱梅
- 关键词：语境言语行为言语活动
- 基于智慧学习的英语专业硕士研究生自主学习策略研究
- 2019年
- 概述智慧学习和自主学习的内涵及关系。调研英语专业硕士研究生的自主学习现状发现:研究生缺乏对学习的规划与调整,存在沟通协作能力不足、网络资源利用欠缺等问题。针对这些问题提出基于智慧学习的独立探究式、智群协作式、资源整合式的自主学习策略,旨在帮助英语专业硕士研究生提高自主学习能力。
- 陈阳陈爱梅
- 关键词：英语专业硕士研究生
- 教育生态学理论视阈下的英语写作教学模式的构建被引量：1
- 2015年
- 教育生态学是近年来新兴的边缘学科,越来越受到外语教育工作者的广泛关注,为外语教学提供了崭新的视角。本文从教育生态学的理论视角,解读英语写作教学的非生态现象,重新审视英语写作教学观、学习观以及师生角色定位,构建以可持续发展的英语写作教学目标为导向,以多元开放的写作教学内容为基础、以多元互动的写作教学环境为依托,以非完结性的写作评价体系为保障的新型英语写作教学模式,从而提高英语写作教学质量。
- 陈爱梅
- 关键词：教育生态学英语写作教学模式
- 英语教学中的词汇教学
- 该文首先简要介绍了几十年来英语词汇教学的研究情况,分析了目前英语词汇教学中存在的问题,发现了词汇学习与词汇教学的一些误区,也就是影响词汇习得的主要因素.基于词汇教学理论,该文旨在澄清这些误区并提出几点建议以便提高词汇教学...
- 陈爱梅
- 关键词：英语词汇教学
- 文献传递
- 社会认知写作理论与英语写作
- 2010年
- 陈爱梅
- 关键词：英语写作写作理论社会认知外语学习环境教学研究写作研究
- 大型国际活动对英语专业人才培养的再思考被引量：4
- 2011年
- 随着中国经济的发展,大型国际活动频繁在中国举行,对英语人才的需求也在不断增加。本文依据高校英语专业人才的培养目标,从我国目前英语专业学生存在的问题入手,探讨大型国际活动对英语专业人才培养的需求,培养具有国际化、创新型、高素质的英语专业人才势在必行。
- 陈爱梅刘洁慧
- 关键词：复合型英语人才创新型英语人才
- 学习隐喻的变迁与外语教学被引量：1
- 2008年
- 学习隐喻的变迁,为外语教学的改革提供了重要的启示。本文扼要地分析了学习隐喻的变迁的五个重要阶段,指出人本主义学习理论、建构主义学习理论和社会互动学习理论在外语教学实践中的指导意义,以帮助外语教师更新外语教学理念,促进我国外语教学改革。
- 陈爱梅
- 关键词：学习隐喻人本主义建构主义外语教学
- 生态语言学研究综述
- 2016年
- 生态语言学作为生态学和语言学相互交叉而产生的新兴学科,在当代中国英语大环境的影响下逐渐被人们所接受。生态语言学突破了传统的模式,时时刻刻提醒着我们注重当今语言环境的生态平衡问题,同时呼吁了教育的变革和英语教学课堂的改观。因此,对于生态语言学的研究是必要的。
- 刘佳宁陈爱梅
- 关键词：生态语言学中国英语外语教学
- 素质教育对外语教师提出了新的挑战
- 2003年
- 要实现我国教育从应试教育向素质教育的转向，其中心环节就是要改变我们现行的教学目标、教学观和学习观。素质教育的教学目标、教学观和学习观为外语教师提出了新的挑战，它要求外语教师应具备良好的心理素质，树立“促进学生全面发展”的现代教育理念，建构自主、合作、创造的课堂教学模式，确立“终生学习”理念，不断提高业务素质，以适应培养高素质创新人才的需要。
- 陈爱梅
- 关键词：素质教育外语教师教学观学习观教学目标
