阮巍
- 作品数：57 被引量：51H指数：4
- 供职机构：重庆邮电大学光电工程学院更多>>
- 发文基金：重庆市自然科学基金重庆市教委科研基金重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：电子电信文化科学理学自动化与计算机技术更多>>
- 一种双波束反射编码超表面
- 本发明涉及一种双波束反射编码超表面，其特征在于：包括在工作频点相位响应由高到低依次相差接近45°的八种超表面单元，所述八种超表面单元按照一定的编码序列排列，用于实现在入射波垂直入射时，反射波束有两束，其方位角分别为<Im...
- 郝宏刚张婷尹波王斌李江阮巍
- 文献传递
- 一种具有两个传输零点的小型化微带低通滤波器
- 本发明公开了一种具有两个传输零点的小型化微带低通滤波器，包括主传输线，所述主传输线包括微带长传输线和连接于微带长传输线两端的微带短传输线，两段微带短传输线及微带长传输线的中心线在一条直线上；由微带长传输线与微带短传输线连...
- 黄文谭菲郝宏刚王斌阮巍
- 文献传递
- 基于人工传输线的小型平衡型Wilkinson功分器（英文）
- 2016年
- 提出了一种基于人工传输线并采用双面平行带状线实现的小型平衡型Wilkinson功分器。该器件采用人工传输线取代传统传输线以减少电路尺寸,同时引入双面平行带状线结构用来实现功分器平衡的功能。设计的功分器尺寸仅为传统Wilkinson功分器的25%。测试结果表明,设计制作的平衡Wilkinson功分器在0.83GHz至1.05GHz带宽范围内相位平衡度±1.28°,幅度平衡度±0.17dB,回波损耗大于16.79dB,端口隔离度大于16.21dB。测量结果和仿真结果吻合良好,证实了该功分器具有良好的性能。
- 黄文阮巍董金生
- 关键词：小型化WILKINSON功分器
- 一种基于电磁散射理论的多天线无线信道模型被引量：2
- 2007年
- 多入多出(MIMO)技术被认为是现代通信技术中的重大突破之一,越来越成为宽带无线接入、3G等无线通信领域的研究热点。研究了现有应用环境下MIMO无线通信系统的信道建模理论与方法,提出了一个基于电磁散射理论的多天线无线信道模型,对其性能进行了计算机仿真,并与相关文献结果进行了比较分析。
- 阮巍蒋泽孔玲
- 关键词：信道建模信道容量
- 一种实现光学薄膜元件吸收损耗绝对测量的方法
- 本发明公开了一种实现光学薄膜元件吸收损耗绝对测量的方法，首先通过理论分析样品的反射率或透射率随温度变化的规律，拟合获得探测光波波长位置反射率或透射率与温度变化之间的线性关系A，建立实验系统，得到反射率或透射率随加热光功率...
- 郝宏刚李斌成尹波王斌阮巍谭菲
- 一种应用于射频能量收集系统的宽频整流器
- 本发明涉及一种应用于射频能量收集系统的宽频整流器，包括接收天线部分、整流器部分、DC‑DC升压器部分和智能管理部分；所述接收天线部分用于接收环境中的射频能量，并且完成空间无线电波和导行波之间的转换；所述整流器部分与接收天...
- 郝宏刚龚见国罗伟李佳玉尹波阮巍
- 文献传递
- 《电磁场与电磁波》课程小班教学模式探讨
- 2015年
- 《电磁场与电磁波》是高校电子信息类专业的一门基础课程．由于课程内容的抽象和繁复．造成该课程的大班教与学十分困难。本文就《电磁场与电磁波》小班教学的模式和教学方法进行了探讨，对改善该课程的教学效果具有借鉴意义。
- 郝宏刚尹波王斌阮巍
- 关键词：小班教学教学方法
- 基于MEMS惯性传感器的行人导航轨迹复现研究被引量：4
- 2018年
- 针对目前行人导航对精度的需求,提出了基于微机电系统(MEMS)惯性传感器的行人导航系统。系统置于行人脚面,导航算法依据传统捷联惯性导航,采取基于卡尔曼滤波的补偿累积误差算法和零速检测方法,采用三条件判断法,即传感器三轴的总加速度、总加速度方差和总角速度的三条件满足判断方式,解决了行人导航步行过程中累积的误差补偿与校准。分别以圆形路线和矩形路线验证导航算法的适用性和准确性,对比分析实验结果表明:误差结果控制在5%以内,满足导航要求。
- 赵慧王斌阮巍
- 关键词：微机电系统
- 基于超材料结构的双频小型化天线设计
- 2015年
- 该文设计了一款基于超材料结构的双频带共面波导馈电的小型化天线,主要应用于WLAN2.4/5.2/5.8 GHz和Wi MAX 3.5/5.5 GHz频段。通过在天线贴片上开一个大L形缝隙和两个小F形缝隙,并且加载一个具有超材料结构性质的矩形闭环谐振器,不仅产生了新的低频段(WLAN2.4GHz),实现了天线小型化,也展宽了高频的带宽。仿真结果表明,天线阻抗匹配特性良好,并且在工作频段内具有全向辐射性能,该天线可应用在WLAN和Wi MAX通信系统中。
- 亢军督王斌阮巍
- 关键词：小型化天线共面波导馈电双频带WIMAX
- “电磁场与电磁波”与“大学物理”的教学衔接思考
- 2016年
- “电磁场与电磁波”与“大学物理”是高校电子类专业所开设的两门重要课程，前者是专业基础课，后者是公共基础．但由于二者课程定位不同，存在较大差异。本文从教学内容、教学方法和教学衔接等方面分析了它们的区别与联系，讨论了教学中的衔接问题，对提高教学质量提供一定的参考价值。
- 王斌郝宏刚尹波阮巍
- 关键词：大学物理教学衔接
