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郑慧军

作品数:13 被引量:10H指数:2
供职机构:东北石油大学更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇理学
  • 3篇文化科学

主题

  • 5篇数学
  • 5篇教学
  • 4篇正解
  • 3篇非线性
  • 3篇边值
  • 2篇定理
  • 2篇动点
  • 2篇锥不动点
  • 2篇锥不动点定理
  • 2篇教学用具
  • 2篇非线性边值
  • 2篇高校
  • 2篇边值问题
  • 2篇不动点
  • 2篇不动点定理
  • 1篇大学数学
  • 1篇学习能力培养
  • 1篇圆规
  • 1篇粘贴
  • 1篇正方体

机构

  • 11篇东北石油大学

作者

  • 11篇郑慧军
  • 3篇孔令彬
  • 1篇姜超
  • 1篇曹丽霞
  • 1篇马露霞
  • 1篇张漫
  • 1篇赵忠奎
  • 1篇宋国亮
  • 1篇李文赫
  • 1篇范广玲
  • 1篇刘继颖
  • 1篇徐魁生
  • 1篇李晓威
  • 1篇王银凤
  • 1篇刘日成

传媒

  • 2篇大庆石油学院...
  • 1篇数学的实践与...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇牡丹江大学学...
  • 1篇科技视界
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 3篇2012
  • 2篇2010
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
2m阶非线性边值与特征值问题的正解
非线性边值问题源于应用数学,物理学,控制论等多个应用学科中,在非线性扩散、气体动力学、流体力学等学科中有重要应用.因此,研究非线性常微分方程边值问题解的存在性与多解性无论在理论上还是在实践中都有着非常重要的意义. 目前,...
郑慧军
关键词:正解锥不动点定理
文献传递
2m阶奇异非线性边值问题正解存在性与唯一性被引量:1
2012年
利用Schauder不动点定理,并结合先验估计和截断技术,证明了2m阶奇异非线性边值问题正解的存在唯一性.
郑慧军孔令彬
关键词:正解奇异性存在唯一性
高校高等数学课程建设的现状、问题和对策
2020年
高等数学作为高校基础类课程,针对课程建设存在的问题,探索和研究解决的对策,对促进高校完成内涵建设和教学发展有着积极的促进作用。本文分析我国高校高等课程建设现状,针对高等数学课程建设存在的问题,从三个层面提出高等数学课程建设的对策,以期为广大教育工作者提供理论上的借鉴和辅助。
宋国亮郑慧军徐魁生
关键词:高校高等数学教学课程
一种多功能计算器
本实用新型涉及的是一种多功能计算器,这种多功能计算器包括可翻开的盖、本体,本体上设计有计算按键和条形的显示屏,本体侧面设置有插笔带,笔插在插笔带中;可翻开的盖与本体之间设置有文件袋,文件袋的一侧与可翻开的盖和本体固定在一...
曹丽霞李文赫郑慧军刘继颖
文献传递
一种多功能数学教学用具
一种多功能数学教学用具,主要内容为:包括尺体、螺钉、右滑动块、紧固螺钉、左滑动块和塞块,所述的尺体左右两侧分别装有塞块并通过螺钉固定,左滑动块和右滑动块安装在尺体上并且可以在其上滑动,左滑动块和右滑动块都可以通过紧定螺钉...
范广玲马露霞郑慧军王银凤张漫姜超
文献传递
结合实际谈如何做好高校办公室日常教学管理工作被引量:1
2014年
高校教学质量的提高需具备一支优秀的师资队伍,同时也需要一批优秀的教学管理人才。教学管理在高校管理中占有特别重要的地位,办公室的教学管理工作是高校管理工作的一个重要环节,是院系行政办公室工作的重要组成部分。院办公室教学管理工作政策性强、业务性强、服务性强,工作量也很大。因此,加强院办公室的教学管理对学校的总体发展起着不可忽视的作用。
郑慧军高翠竹
关键词:高校
2m阶非线性边值问题的Green函数与正解被引量:2
2010年
构造了一类2m阶非线性微分方程边值问题的格林函数,利用锥压缩与锥拉伸不动点定理证明了该边值问题正解的存在性.
郑慧军孔令彬
关键词:正解存在性锥不动点定理
以学习能力培养为核心谈大学数学的教与学被引量:2
2016年
大学数学是高等院校各专业必修的重要基础课程,也是学生心目中最难学的基础课,本文从教与学两个方面来分析探索大学数学的教学方法及学生的学习方法。
郑慧军
关键词:大学数学
非线性四阶边值问题的正解
2012年
利用锥不动点指数研究一类四阶非线性边值问题,证明了正解的存在性.
孔令彬郑慧军
关键词:正解
数学物理方程案例教学研究与探索被引量:2
2014年
数学物理方程是本科数学相关专业的重要主干专业基础课,我们在多年的教学实践中对该课程教学改革进行了一些研究和探索,案例教学就是其中之一。收集油田应用的实例,经归类整理筛选,形成有价值的案例,然后充实到教学内容中去,这样强化了课堂教学的效果,提高学生应用所学的知识创造性地解决实际问题的能力。
赵忠奎郑慧军
关键词:数学物理方程案例教学
共2页<12>
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