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邓喜玲: 作品数：42 被引量：116H指数：6; 供职机构：石河子大学更多>>; 发文基金：国家自然科学基金新疆生产建设兵团博士基金国家科技攻关计划更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学生物学理学更多>>

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基于网络药理学探究骆驼刺治疗脓毒症的作用机制及实验验证: 2023年; 目的采用网络药理学和分子对接技术及分子动力学技术,研究骆驼刺治疗脓毒症作用机制,并进行动物实验验证。方法首先筛选骆驼刺有效成分及其作用靶点,同时筛选治疗脓毒症的相关作用靶点,构建蛋白质相互作用(PPI)网络,并进行拓扑学分析,绘制中药-疾病-靶点网络图。其次对网络图中核心靶点进行京都基因与基因组百科全书富集分析,同时进行基因本体功能富集分析;接着对核心靶点进行分子对接和分子动力学模拟实验验证。最后采用小鼠进行动物实验验证。结果筛选出骆驼刺活性成分30个,度值排名前5为(-)-儿茶素酸酯、金雀异黄酮、山奈酚、槲皮素、表没食子儿茶素,作用靶点196个;脓毒症疾病相关靶点2144个,骆驼刺-脓毒症交集靶点105个,核心靶点为TNF、IL-6、AKT1、VEGFA、CASP3、IL-1β等。涉及PI3K-Akt、TNF、HIF-1、AGE-RAGE、IL-17等信号通路,介导炎症反应、细胞凋亡等生物过程,发挥对脓毒症的治疗作用。分子对接结果显示,骆驼刺黄酮类化合物与各关键靶点结合性能均良好,其中结合能最低最稳定的构象为(-)-epigallocatechin gallate-IL-6和quercetin-IL-6,对两对复合物进行分子动力学模拟,结果表明,通过静电、范德华势能和氢键的共同作用,可以达到稳定结合的效果。动物实验证实骆驼刺可抑制脓毒症小鼠肺组织内PI3K/Akt信号通路的激活,降低Caspase-3、VEGF蛋白表达,减少外周血炎症因子TNF-α、IL-1β、IL-6的分泌,减轻组织及脏器炎性损伤。结论骆驼刺对脓毒症的治疗作用是通过多生物过程、多靶点、多通路来实现的。本研究为骆驼刺的临床应用以及脓毒症治疗提供了一定的理论依据。; 邹炙臻邓喜玲王云来张杰董江涛柳小玲梁粟王菊张辉吴江东章乐吴芳张万江; 关键词：骆驼刺脓毒症网络药理学分子对接分子动力学

结核杆菌Ag85B基因疫苗的免疫保护效果研究被引量：3: 2006年; 为研究结核杆菌Ag85B基因疫苗的免疫原性和免疫保护效果,将雌性C57BL/6N小鼠32只,随机分为4组,即结核杆菌Ag85B基因疫苗组、BCG组、pcDNA3.1(+)组和PBS组.取各免疫组小鼠脾细胞培养上清检测细胞因子水平;同时进行CTL杀伤活性检测;进一步用结核杆菌H37Rv国际标准强毒株静脉注射攻击小鼠,计数肺和脾组织中的结核杆菌菌落数,对小鼠部分肺和脾组织作病理切片,HE染色观察组织病变程度,Z-N染色检查抗酸杆菌,观察该疫苗对小鼠结核杆菌感染的免疫保护效果.结果表明,结核杆菌Ag85B基因疫苗对小鼠结核杆菌感染有一定的免疫保护效果,能够诱导较强的抗原特异性Th1型细胞免疫应答,细胞因子IFN-γ和IL-1分泌增加,IL-4分泌减少,CTL特异性活性增加;使小鼠肺和脾组织中的结核杆菌菌落数较空载体组显著减少,组织病变明显减轻.; 张万江邓喜玲吴芳黄春曹旭东吴江东杜燕李蕾; 关键词：结核杆菌 AG85B 基因疫苗免疫应答免疫保护

实行小学期制集中实验课教学探索药学实验教学改革新方向: 2012年; 药学实验的实验内容一般均为经典的实验项目,从实验设计、方法、操作,到实验数据处理、讨论及报告的撰写,都是预先设定好的,即所谓的验证性实验,由带教教师负责全程指导,规范学生操作,填写实验报告等事宜,学生只需照章操作、实施实验、记录和处理数据及现象、按要求编写实验报告。; 王新兵秦冬梅邓喜玲王航宇祝世发; 关键词：药学实验教学改革

设计教学法在药物波谱解析课程教学中的应用被引量：1: 2020年; 为了提升药物波谱解析课程的教学效果,尝试采用设计教学法的教学策略,对比传统教学法的教学效果,发现具有一定优势。; 王新兵王航宇邓喜玲; 关键词：设计教学法传统教学法

执业药师培训案例库的构建及在研究生教学中的应用: 2024年; 目的研究案例教学法在研究生教学中的应用。方法通过真实性、科学性、趣味性、有效性等原则,构建执业药师培训课程案例库,并在研究生教学过程中实践两个学期,通过学生评价,学生成绩等指标评价教学改革效果。结果案例教学法通过典型案例的学习和讨论,启发学习者分析问题,解决问题,能够有效提升教学效果,提升学习者学习兴趣,促进理论知识与实践工作的结合,帮助学生掌握知识点,提高综合素养。结论案例教学法提升了教学效果,培养了具有较强实践能力的药学人才,具有很好的推广价值。; 李乐邓喜玲秦冬梅王恒田卉王国庆; 关键词：执业药师案例库

Efficient synthesis of ethyl 4-[N-methyl-N-(2,3-aziridinyl)amino]benzoate and diethyl N-{4-[N-methyl-N-(2,3-aziridinyl)amino]benzoyl}-L-glutamate: 2010年; Aziridine and its N-substituted derivatives could undergo nucleophilic ring opening reaction with biological molecules, leading to their alkylation and the loss of their biological activities. For this purpose, ethyl 4-[N-methyl-N-（2,3-aziridinyl）amino] benzoate and diethyl N-{4-[N-methyl-N-（2,3-aziridinyl）amino]benzoyl}-L-glutamate, as the key intermediates in the synthesis of new anticancer agents, were designed and synthesized via four steps of reactions in good yields.; 邓喜玲张志丽王孝伟刘俊义

药物化学中“雨课堂”与课程思政结合的教学实践被引量：10: 2021年; 药物化学是药学专业学生最早接触的专业核心课程。课程内容多,涉及知识面广,授课与学习难度大。虽然丰富的教学内容给课程思政提供了素材与切入点,但是传统的课堂授课方式时间有限,难以很好地将课程思政与教学内容相结合。笔者将课程思政与混合式教学结合,将"思政元素"融入"雨课堂"课件库的建设并在教学中加以实践,以期实现专业课程教育与思政教育同向同行,力争达到全程育人、全方位育人的教学效果。; 潘馨慧李欣王新兵邓喜玲王航宇; 关键词：药物化学

一种新型结核杆菌融合菌株活性蛋白衍生物的制备及其应用: 本发明涉及生物技术领域，特别是涉及一种新型结核杆菌融合菌株活性蛋白衍生物的制备及其应用。本发明结合原生质体制备技术、水浴超声破碎物理损伤技术以及活性蛋白提取技术，提取得到活性蛋白衍生物，并将该蛋白衍生物接种于C57BL/...; 张万江许昊祺邓喜玲吴芳王菊张杰董江涛梁粟柳小玲高蓝茹曲宁盘智敏吴江东章乐

2-特戊酰氨基-5-氨基-6-甲基-4(3H)-嘧啶酮的合成被引量：1: 2010年; 邓喜玲张志丽王孝伟刘俊义; 关键词：化学合成

丹参素的合成工艺研究: 作者参考文献的报道的基础上,对丹参素的合成工艺进行了改进,设计了新的合成路线.此合成路线虽然稍长,但所需原料易得,操作简便,反应条件温和,无特殊装置设备,成本低,有较好的可行性.; 邓喜玲陈学敏袁泽飞; 关键词：丹参素化学合成合成工艺; 文献传递

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