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赵鸿光

作品数:4 被引量:32H指数:2
供职机构:华东师范大学艺术学院音乐学系更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇音乐
  • 1篇意大利学派
  • 1篇音乐教学
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课程
  • 1篇音乐课程设置
  • 1篇院校
  • 1篇约阿希姆
  • 1篇声乐
  • 1篇声乐课
  • 1篇声学
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇素质教育
  • 1篇提琴
  • 1篇琴学
  • 1篇琴音
  • 1篇小提琴
  • 1篇小提琴家

机构

  • 4篇华东师范大学

作者

  • 4篇赵鸿光

传媒

  • 2篇艺术教育
  • 1篇南京艺术学院...
  • 1篇艺术研究(哈...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2004
  • 1篇2003
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
德国小提琴学派被引量:3
2003年
德国小提琴学派是世界上最著名的学派之一,从它形成的历史来看,要晚于意大利学派。当小提琴音乐在意大利兴旺起来时,德国音乐家也在作着不懈的努力。由于德国历史的原因,它的音乐学派的形成有其独特的风格。巴罗克初期,意大利小提琴学派已初见端倪,以后渐成气候,形成强大势力,称雄于欧洲,德国小提琴学派就是在这样的形势下逐渐形成的。
赵鸿光
关键词:小提琴作品小提琴家小提琴音乐约阿希姆意大利学派
浅论合唱教学中的素质教育被引量:1
2009年
合唱是音乐表演艺术的一种形式,合唱教学是素质教育的重要手段之一。合唱教学对学生各方面能力的培养会产生很大的影响,它能提高人的音乐专业素质和文化素养,培养审美鉴赏能力,加强集体主义观念,能将素质教育的要求始终贯穿其中。因此合唱教学对素质教育具有独特的功能与作用。
赵鸿光
关键词:合唱教学素质教育
高师音乐课程设置现状与设想
2004年
高师音乐教育目前多数还是沿用专业音乐院校的办学模式,对培养“一专多能”的音乐教育人才带来了不利影响。课程的设置与教学内容要形成有机的“教学链”,使教学内容之间形成互相渗透的关系,这样可使整个教学体系围绕基础教育改革这个中心,改变高师音乐教育与基础教育相错位、相脱节的被动局面。
赵鸿光
关键词:音乐教学课程设置办学模式声乐课和声学钢琴课
高等师范院校合唱课程教学研究浅论被引量:28
2004年
本文就高师音乐专业合唱教学中的练声曲、合唱教材及多声部合唱练习方法进行了论述,提出了要根据高师音乐专业的具体情况,有针对性地选用练声曲与合唱教材是提高合唱教学质量的重要前提;灵活多样的多声部合唱练习方法是提高合唱整体素质的有效手段。
赵鸿光
关键词:练声曲练习方法
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