赵侠
- 作品数:11 被引量:36H指数:3
- 供职机构:山西水利职业技术学院更多>>
- 相关领域:文化科学语言文字更多>>
- 试论任务型教学法的应用策略被引量:2
- 2011年
- 任务型教学法强调实际应用,以任务组织教学,引导学生在完成任务的过程中提高语言综合运用能力,具有很强的针对性和实用性。在对任务型教学法概述的基础上,针对任务型教学法的实施策略:任务前策略、任务环策略与任务后策略,结合实践分析了这些策略在高职高专英语教学中的应用及需要关注的问题。
- 赵侠
- 关键词:任务型教学法
- 目的论三原则在科技英语翻译中的应用被引量:3
- 2015年
- 科技英语语言客观规范、表达简洁清晰,其翻译目的主要是真实准确地传递技术信息。用功能翻译学派的目的论作为科技英语翻译的理论指导,将目的原则、连贯原则与忠实原则应用在科技英语翻译实践中,为译者的翻译行为提供翻译准则,可促进科技英语翻译更好地实现其功能。
- 赵侠
- 关键词:科技英语翻译目的论
- 英汉文化知识在高职高专英语教学中的重要性被引量:1
- 2007年
- 语言与文化相辅相成,语言反映一个民族的文化,同时又受到文化的巨大影响。英汉文化知识融入、渗透到高职高专英语教学中,既能激发学生的兴趣、加强学生的语言应用能力,同时又能提高学生的民族文化素养。
- 赵侠王国伟
- 关键词:英语文化汉语文化英语教学
- 图里翻译规范理论视角下的译者抉择被引量:3
- 2015年
- 特拉维夫学派的代表人物之一吉迪恩·图里创立了翻译规范理论,指出翻译是受规范约束的活动,至少受到两种语言与两种文化的影响。图里把应用在翻译中的规范分为预备规范、初始规范和操作规范。这三种规范制约着翻译的不同阶段,影响着译者在翻译过程中的实际抉择。基于图里的翻译规范理论,译者在翻译实践中所作出的抉择行为是其个性情感、源语文化与译语文化共同作用的结果。
- 赵侠
- 关键词:翻译规范
- “翻转课堂”对高职公共英语有效教学的提升途径分析被引量:7
- 2015年
- 高职公共英语有效教学重在体现实用性、职业性与人文性,促进学生语言知识技能的发展。借助信息化手段,将"翻转课堂"引入英语教学实践中,能更好提升教学效果,顺利实施有效教学。基于"翻转课堂",优化教学设计、合理利用课前学习资源、加强师生互动、转变评价方式是提升高职公共英语有效教学的重要途径。
- 赵侠
- 关键词:高职公共英语有效教学
- 论新时代高职公共英语提升文化自信教学策略被引量:2
- 2022年
- 作为高等职业教育的一个重要环节,新时代的高职公共英语课程在高职院校人才培养体系中发挥着独特的育人作用,在丰富青年学生英语语言知识的同时能提升青年学生文化思维能力,能激发青年学生传承和弘扬中华优秀传统文化的热情。结合新时代高职公共英语教学的文化使命与文化自信的现状,探索在高职公共英语的教学中提升文化自信的教学策略,有助于青年学生在跨文化交流中自觉融入社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,不断提升文化自信,用英语向世界讲好中国故事。
- 赵侠
- 关键词:高职公共英语文化自信教学策略
- 从译语文化视角论译者的主体性
- 作为翻译主体,译者是翻译中最重要、最活跃的因素,并在翻译过程中呈现出其主体性。但长期以来,译者在翻译活动中的地位一直未受到重视,同时译者主体性被忽略甚至被否认。从二十世纪七、八十年代开始,西方翻译研究中出现了文化转向,译...
- 赵侠
- 关键词:译语文化翻译活动译者主体性
- 文献传递
- 建构主义学习理论带给英语教师的启示被引量:5
- 2008年
- 传统的英语教学模式已无法满足时代的需求,教师与学生在教学与学习过程中的角色也发生了根本性的变化,现在更加强调学生作为学习主体的"以学生为中心"的教学模式。基于建构主义学习理论,我们认真探讨了学生的学习特点,并结合英语教学的基本理念,提出了建构主义学习理论带给英语教师的启发。
- 赵侠王国伟
- 关键词:建构主义学习理论英语教学教学模式教师
- 新时代职业院校劳动教育“五协同”育人模式研究
- 2024年
- 新时代职业院校坚持立德树人这一根本任务,不断推进高素质技术技能人才培养改革与创新。劳动教育在职业院校高质量发展中发挥着重要作用,对于新时代青年学生树立科学劳动价值观、提升劳动知识水平、养成劳动习惯至关重要。针对职业院校人才培养特点,顺应新时代劳动教育发展趋势,文章探索构建新时代职业院校劳动教育“五协同”育人模式,使劳动教育与课程思政、专业发展、实训实践、校园文化、志愿服务形成合力,发挥协同育人功能,引导青年学生尊重劳动,促进青年学生全面发展。
- 赵侠
- 关键词:职业院校劳动教育
- 英语教学法在高职高专英语阅读中的应用策略分析被引量:3
- 2012年
- 高职高专英语阅读教学的课堂实践证明,各种教学法都有其相应的应用范围。针对教学内容与学生特点,在阅读过程中应用恰当的教学法能帮助学生有效完成阅读任务,提高其交际能力。本文主要分析了语法翻译法、交际教学法与任务教学法在高职高专英语阅读教学中的应用策略。
- 赵侠
- 关键词:英语阅读语法翻译法交际教学法任务教学法