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牛病毒性腹泻病毒(BVDV)持续感染牛的筛查与胚胎移植: 2016年; 为了保证胚胎移植的效果,达到良种繁育的目的,对胚胎移植的受体牛进行了牛病毒性腹泻病毒(BVDV)-持续感染(PI)牛的筛查。首先采取受体牛血清样本,然后提取样本RNA,反转录为c DNA,进行RT-巢式PCR,根据琼脂糖凝胶电泳结果,确定受体牛是否是BVDV-PI牛。初次检测结果为阴性的牛,可作为胚胎移植的备选牛。初检阳性的牛,进行隔离,3周后进行复检,连续进行两次复检,如果3次检测结果都为阳性,认定该牛为BVDV-PI牛,予以淘汰。如果复检为阴性,则判为BVDV急性感染牛,可继续使用。结果 108头受体牛中,确认3头受体牛为BVDV-PI牛,予以淘汰,BVDV-PI牛阳性率2.8%。剩下的105头受体牛,通过直肠检查可用于胚胎移植的81头。45天后孕检,怀孕61头,受胎率75.3%。; 唐燕孟小林贾林军刘晓娜李桉范洪先; 关键词：胚胎移植受胎率

以行动为导向,以项目为载体构建《宠物美容》课程体系被引量：1: 2018年; 《宠物美容》课程体系的构建目的主要是培养学生对犬、猫进行基础护理及美容造型方面的基本操作技能,通过学习学生需要掌握就业所具备的知识目标、职业能力目标、职业精神与品质和职业关键能力。课程改革的关键就在于根据课程的培养目标,构建出适合本课程的教学模式。; 孟小林贾林军刘晓娜赵义龙季珉珉; 关键词：课程体系教学模式

牛病毒性腹泻病的研究概况被引量：2: 2016年; 介绍了牛病毒性腹泻病的病原、临床症状、诊断方法及预防措施,以期为养殖户提供参考。; 孟小林刘建华刘晓娜贾林军唐燕; 关键词：牛病毒性腹泻

CBL与PBL相结合教学模式在《动物药理学》教学中的应用被引量：3: 2018年; 选取新疆农业职业技术学院畜牧兽医专业90名学生作为研究对象,随机分成3个班,分别采用CBL教学法(一班)、PBL教学法(二班)、CBL+PBL教学法(三班),通过期末试卷和技能考核两项指标对教学效果进行评价比较。结果表明,三班总体学习效果优于一班和二班。所以CBL与PBL相结合的教学法在《动物药理学》教学中是可行的,值得推广。; 贾林军许建国季珉珉孟小林孟小林; 关键词：CBL教学法 PBL教学法动物药理学

新疆昌吉地区大肠杆菌致奶牛隐性乳房炎的调查与分析被引量：2: 2014年; 为解大肠杆菌在新疆昌吉地区奶牛隐性乳房炎流行中所起的作用,试验对昌吉地区奶牛隐性乳房炎病牛乳样进行了大肠杆菌的分离、鉴定及耐药性研究。结果表明,昌吉地区规模化奶牛场的隐性乳房炎阳性率为40.8%,从671份乳样中分离出大肠杆菌64株,占样本数的9.5%,大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、链球菌三种细菌总数的32.16%。药敏试验结果表明鉴定出的64株大肠杆菌对氧氟沙星、头孢唑林、克林霉素敏感;对青霉素、庆大霉素、氨苄西林中度敏感;对链霉素、四环素有耐药性。; 贾林军苏艳; 关键词：大肠杆菌奶牛乳房炎

昌吉市某牛场奶牛布鲁氏杆菌病的调查: 2012年; 奶牛布鲁氏杆菌病,简称布病,又叫布氏杆菌病。世界动物卫生组织列为B类动物疫病,我国将其列为二类动物疫病。奶牛布鲁氏杆菌病是由布鲁氏菌引起的人、畜共患传染病,严重危害奶牛业持续发展和人民身体健康，特别是儿童，可因饮用带菌的牛奶而感染。近年来，奶牛布鲁氏杆菌病发病率上升，直接导致了人布鲁氏杆菌病感染率上升。家畜患布病后出现流产，死胎，不孕，乳腺炎和睾丸炎等，严重的影响畜牧业发展。对布鲁氏杆菌病的早诊断、早治疗显得尤为重要。布鲁氏杆菌病不仅危害畜牧生产，而且严重损害人类健康，因此，倍受重视【”。春天是万物复苏的季节，同时也是畜牧业最繁忙的季节。春季免疫不仅能够保证全年的畜牧生产安全，同时也保护了我市流通动物性食品的安全。为了保护人民群众的身体健康，为奶牛检测布鲁氏杆菌病，淘汰感染奶牛，净化奶牛群，我市兽医站用虎红平板凝集试验对昌吉榆树沟镇某牛场奶牛布鲁氏杆菌病进行检测，得出得出该场疫苗注射后的保护率及奶牛布病阳性率，并分析其原因。; 牛彦兵贾林军孟小林潘林; 关键词：布鲁氏杆菌病奶牛业牛场世界动物卫生组织平板凝集试验

一例犬细小病毒病的诊治: 2013年; 介绍了一例犬细小病毒病的临床症状及诊断、防治措施,以供参考。; 季珉珉牛彦兵许建国贾林军孟小林; 关键词：细小病毒病

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贾林军